Два семестра волшебства (СИ) - Кальк Салма - Страница 46

Она на миг даже ощутила вот это — стою за твоим плечом. Как будто он и вправду там стоит и помогает просто одним своим наличием, он как-то это умеет.

Значит, вперёд.

Профессор кивнул ей на стул.

— Рассказывайте, Айлинн. Во-первых, как ваша работа, после Рождества, думаю, мы обсудим её и назначим предварительное слушание.

— Да, я как раз стараюсь к этому сроку. Перед Рождеством завершу и пришлю вам. Но я не только о своей работе, я ещё и о первом курсе. Вчера на занятии было четыре человека, посещаемость нигде не фиксируется, староста примерно знает, но её тоже, как я понимаю, частенько нет. И насколько я себе представляю, обычно к концу ноября первокурсники уже умеют более точно дозировать применение силы. Но если они ходят на практику через два раза на третий, то это неудивительно.

Профессор нахмурился.

— Постойте, но Эван ничего мне не говорил.

Эван Берри был куратором первого курса, читал у них лекции по специальности, и по идее должен был знать, что там с практикой.

— Так спросите, — пожала Айлинн плечами. — Возможно, скажет.

Эван на три года старше, защитился прошлой весной, и даже когда-то давно пытался звать Айлинн на свидание. Ещё до Стивена. Но он никогда ей не нравился, ни капельки. И поэтому ничего у них не вышло.

— Непременно спрошу. Благодарю вас, Айлинн, что сказали. Вы ведь ещё сегодня пойдёте к ним?

— Прямо сейчас, — кивнула она.

— Хорошо. Я загляну.

— Да, конечно, — Айлинн глянула на часы — уже пора идти в аудиторию для практических занятий первокурсников.

Вчера она всё время до вечера думала о том, какую работу сегодня предложить студентам. Всё понятно, что есть программа, но кажется, что эту программу уже куда-то подвинули. Конечно, можно попробовать начать с того, что положено по программе, а если не выйдет, то тогда уже делать то, что выйдет.

Она вошла в аудиторию и изумлённо уставилась на студентов: сегодня их было ровно семь.

— Добрый день, я рада видеть всех, и тех, с кем уже познакомилась, и остальных тоже. Сегодня мы будем выполнять более сложное занятие на дозировку силы, нежели делали вчера. Одна из основных задач практикующего мага-артефактора — точная дозировка воздействия. Сегодняшнее задание будет успешно выполнено только в том случае, если вы сможете справиться именно с параметром точности.

На самом деле, это тоже просто. Работа с заготовками, если вливать в них разное количество силы, они будут демонстрировать разные свойства.

— Возьмите пожалуйста шары, — она достала из шкафа коробку с заготовками.

Шары диаметром семь сантиметров были изготовлены из дуба и хорошенько отполированы. Их мигом разобрали, и один из пропустивших вчера занятие молодых людей тут же принялся бросать его в соседа.

— Подскажите, как вас зовут? — Айлинн подошла и смотрела строго.

— Альберт Диксон, — тот смотрел нагло и улыбался.

— Господин Диксон, положите шар, он вам ещё пригодится. И внимание на экран, там вы видите задание.

— Что делать-то? — спросил второй вчерашний прогульщик, Дэниел.

Девочка-прогульщица Аннабель с коротко стриженными разноцветными волосами вертела шар в руках. Те, что были вчера, молча смотрели на Айлинн.

— У вас в руках заготовка. Это предмет, предварительно обработанный магически, и если добавить в него силы, он обретёт некие свойства. Вам нужно попробовать и понять, при каких условиях этот шар будет вертеться, при каких — зависнет в воздухе, а при каких — сможет подпрыгивать на заданную высоту.

— Мы можем попробовать? — спросила староста Аманда.

— Да, вам нужно пробовать. И самостоятельно установить дозировку силы. Кто сможет показать мне все три состояния шара, получает отметку и вообще молодец. Рекомендую начать с минимально возможной дозировки, помним вчерашнее упражнение. Приступайте. Если есть вопросы — задавайте.

— А пойти можно будет, если сделать и показать? — спросил Альберт.

— Можно, — улыбнулась Айлинн и попыталась сделать это без яда.

Как она и думала, с ходу не вышло ни у кого. Бились, шипели, ругались, но — не могли поймать нужное количество.

— Кто подскажет, каковы особенности дерева? Много ли силы нужно, чтобы придать ему заданные свойства?

— Мало, — пискнула Лили, у которой вчера был дракончик.

Да у неё он и сегодня сидит на столе. И между прочим, пошевеливает крылышками.

Профессор Сансет тихо зашёл как раз в тот момент, когда у Лили получилось, и шарик завертелся. Он прислонился к стене рядом с дверью и его не заметили — потому что смотрели на Лили.

— Как? Как ты это сделала, скажи, почему я не могу? — завопил Альберт.

— Потому что нужно не лупить силой со всей дури, а понемногу, — фыркнула та.

— Немного, да? — Аманда задумалась, попробовала, потом ещё попробовала…. С третьей попытки вышло и у неё.

А Лили поняла, и вот уже её шарик поднимается над столом и зависает.

— Отлично, Лили. Видели? Это возможно. А теперь повернитесь и поприветствуйте господина декана, как подобает.

Повернулись, подскочили.

— Прошу садиться, — отмахнулся профессор. — Господа, и отчего же у нас такая изумительная посещаемость практических занятий?

— А я справку принесу, — сообщил Альберт.

— Когда не сможете пройти тест при устройстве на работу, тоже справку будете показывать? — поинтересовался профессор. — Ваша задача на первом курсе — научиться азам. Без них вы не сможете ни освоить всё то, что будет потом, ни рассчитывать на хорошую работу по завершении курса. Староста, каждый день мне лично сдавать список отсутствующих.

— Да, господин декан, — пробормотала Аманда.

— Работайте, — профессор вышел, кивнув Айлинн напоследок.

— Что, кончилась ваша вольная жизнь? — злорадно спросила Элис, а её шарик тоже завертелся.

— Ничего, мы справимся, — Альберт вновь попытался победить шарик, но у него не вышло.

— Поставьте руку, — Айлинн подошла и смотрела, что он делает. — Правильно поставьте, опирайтесь на стол, пальцы должны двигаться свободно. И — самую минимальную дозу силы, на какую способны.

У него вышло, но — когда уже получилось почти всё и почти у всех. Лили завершила первой, за десять минут до конца пары, подхватила дракончика и сказала всем, что пошла обедать и ждёт всех в кафе на первом этаже. Альберт и Дэниел смогли сделать только два задания из трёх, остальные справились со всеми тремя.

— Встречаемся завтра. И не сметь больше пропускать, ясно? — грозно сказала им Айлинн напоследок.

И потом только поняла, что невольно воспроизвела тон и интонацию профессора Довса. Или профессора Лэнгли? В общем, кого-то из боевиков.

Утром четверга Ирвин проснулся точь в точь чтобы подскочить, собраться и доехать до Академии. Даже арро выпить не успел. Придётся после пары где-то обедать. Ещё бы Айлинн на тот обед подхватить, потому что вечера-то у них снова не будет, раз он обещал довести до конца вопрос с той странной нежитью, которая гремит ложками в шкафу.

Перед парой Айлинн на кафедре не оказалось, но у неё ж теперь свои пары есть, правда? Наверное, потом придёт. Значит, пойти и сделать на паре со студентами, что там нужно, так ведь?

Он предположил верно — после пары Айлинн появилась, сияющая и довольная. Рассказала, что к ней пришли какие-то лютые прогульщики, которых распустил тот самый тип, чей-то там племянник, которому уже однажды объясняли, что почём в жизни и в Академии. И что за три дня она их, конечно же, всему не научит, но хотя бы немного улучшит — и это уже хорошо.

— Поехали обедать, — сказал ей Ирвин. — Я-то и завтрак проспал.

— Хорошо, — улыбнулась она. — Я хоть и завтракала, но это было давно.

Правда, в итоге они сначала целовались в машине, и только потом уже поехали, и когда он спросил, куда она хочет, она посмущалась, но сказала — в тот восточный, куда ездили с Дафной. Вот и славно.

— Айлинн, я ведь сегодня вечером снова на дежурстве, — сказал он ей, когда они уже сделали заказ и ждали, чтоб его им принесли.