Выбрать книгу по жанру
Фантастика и фэнтези
- Боевая фантастика
- Героическая фантастика
- Городское фэнтези
- Готический роман
- Детективная фантастика
- Ироническая фантастика
- Ироническое фэнтези
- Историческое фэнтези
- Киберпанк
- Космическая фантастика
- Космоопера
- ЛитРПГ
- Мистика
- Научная фантастика
- Ненаучная фантастика
- Попаданцы
- Постапокалипсис
- Сказочная фантастика
- Социально-философская фантастика
- Стимпанк
- Технофэнтези
- Ужасы и мистика
- Фантастика: прочее
- Фэнтези
- Эпическая фантастика
- Юмористическая фантастика
- Юмористическое фэнтези
- Альтернативная история
Детективы и триллеры
- Боевики
- Дамский детективный роман
- Иронические детективы
- Исторические детективы
- Классические детективы
- Криминальные детективы
- Крутой детектив
- Маньяки
- Медицинский триллер
- Политические детективы
- Полицейские детективы
- Прочие Детективы
- Триллеры
- Шпионские детективы
Проза
- Афоризмы
- Военная проза
- Историческая проза
- Классическая проза
- Контркультура
- Магический реализм
- Новелла
- Повесть
- Проза прочее
- Рассказ
- Роман
- Русская классическая проза
- Семейный роман/Семейная сага
- Сентиментальная проза
- Советская классическая проза
- Современная проза
- Эпистолярная проза
- Эссе, очерк, этюд, набросок
- Феерия
Любовные романы
- Исторические любовные романы
- Короткие любовные романы
- Любовно-фантастические романы
- Остросюжетные любовные романы
- Порно
- Прочие любовные романы
- Слеш
- Современные любовные романы
- Эротика
- Фемслеш
Приключения
- Вестерны
- Исторические приключения
- Морские приключения
- Приключения про индейцев
- Природа и животные
- Прочие приключения
- Путешествия и география
Детские
- Детская образовательная литература
- Детская проза
- Детская фантастика
- Детские остросюжетные
- Детские приключения
- Детские стихи
- Детский фольклор
- Книга-игра
- Прочая детская литература
- Сказки
Поэзия и драматургия
- Басни
- Верлибры
- Визуальная поэзия
- В стихах
- Драматургия
- Лирика
- Палиндромы
- Песенная поэзия
- Поэзия
- Экспериментальная поэзия
- Эпическая поэзия
Старинная литература
- Античная литература
- Древневосточная литература
- Древнерусская литература
- Европейская старинная литература
- Мифы. Легенды. Эпос
- Прочая старинная литература
Научно-образовательная
- Альтернативная медицина
- Астрономия и космос
- Биология
- Биофизика
- Биохимия
- Ботаника
- Ветеринария
- Военная история
- Геология и география
- Государство и право
- Детская психология
- Зоология
- Иностранные языки
- История
- Культурология
- Литературоведение
- Математика
- Медицина
- Обществознание
- Органическая химия
- Педагогика
- Политика
- Прочая научная литература
- Психология
- Психотерапия и консультирование
- Религиоведение
- Рефераты
- Секс и семейная психология
- Технические науки
- Учебники
- Физика
- Физическая химия
- Философия
- Химия
- Шпаргалки
- Экология
- Юриспруденция
- Языкознание
- Аналитическая химия
Компьютеры и интернет
- Базы данных
- Интернет
- Компьютерное «железо»
- ОС и сети
- Программирование
- Программное обеспечение
- Прочая компьютерная литература
Справочная литература
Документальная литература
- Биографии и мемуары
- Военная документалистика
- Искусство и Дизайн
- Критика
- Научпоп
- Прочая документальная литература
- Публицистика
Религия и духовность
- Астрология
- Индуизм
- Православие
- Протестантизм
- Прочая религиозная литература
- Религия
- Самосовершенствование
- Христианство
- Эзотерика
- Язычество
- Хиромантия
Юмор
Дом и семья
- Домашние животные
- Здоровье и красота
- Кулинария
- Прочее домоводство
- Развлечения
- Сад и огород
- Сделай сам
- Спорт
- Хобби и ремесла
- Эротика и секс
Деловая литература
- Банковское дело
- Внешнеэкономическая деятельность
- Деловая литература
- Делопроизводство
- Корпоративная культура
- Личные финансы
- Малый бизнес
- Маркетинг, PR, реклама
- О бизнесе популярно
- Поиск работы, карьера
- Торговля
- Управление, подбор персонала
- Ценные бумаги, инвестиции
- Экономика
Жанр не определен
Техника
Прочее
Драматургия
Фольклор
Военное дело
Точка Опоры. Искусство быть взрослым - Иванникова Анна - Страница 25
Вот она, стрелка, которой можно перевести состав мыслей на новые рельсы. В «живой жизни», в процессе проживания событий, важны результаты. Мир меняется нашим примером, а не мнением. Когда что-то делаем и ошибаемся, мы можем оценить свое намерение. Но когда у нас есть только намерение, а действий так и не происходит, никто наше намерение не заметит. И кому от этого польза?
Полезная практика любви к себе, бережного отношения к достижениям и укреплению самооценки – понимать, что все уже получается, когда я делаю.
Гениальные идеи рождаются сразу только в виде исключения. А как правило, они происходят из кучи ошибок, столкновения их результатов, извлечения опыта из произошедшего, анализа этого опыта и желания совершенствоваться в выбранном деле.
У мастера за плечами больше неудач, чем у новичка – попыток.
И чтобы не быть голословной, предлагаю перейти к резюме главы и упражнениям, чтобы проиллюстрировать, как это работает. Разберем правила и продуктивной работы над ошибками, и сравнения себя с другими.
Резюме и практика: работа над ошибками и грамотное сравнение
Важное в главе 4:
• Мозг не может быть «окончательно готов» ни к одному новому действию, потому что еще не имеет такого опыта.
• Стремление к идеальности не приближает к результату, а только блокирует возможность получить необходимый опыт.
• Я не готов, но я начал – мысль, которая позволяет получать гораздо большее количество возможностей в этом мире, а главное, разорвать негативную петлю неверных представлений о реальности.
• Практиковать нужно именно затем, чтобы стать в себе уверенным.
• Гениальные идеи рождаются при совершении ошибок, анализе их результатов, извлечении опыта из всего этого и желания совершенствоваться в выбранном деле.
• Совершенство – это не результат, а процесс! Образ мысли, образ действий и путешествие, в котором я нахожусь. Это полная самоотдача в стремлении стать лучшим в своем деле.
• Совершенство – это желание, разрешение себе делать что-либо максимально хорошо в тех условиях, в которых я нахожусь на данный момент [обучение].
• Чтобы заявлять «Я могу на себя положиться», нужно увидеть, как я справляюсь с ошибками в режиме реального времени. Только тогда я буду знать: что бы ни случилось, я продолжу движение, продолжу искать выход, буду шевелиться даже тогда, когда, казалось бы, не готов. Я могу доверить свою защиту тому, кого видел в деле, кто проходил через сложности, то есть самому себе.
• Не получается только тогда, когда я не предпринимаю действий. Если я в движении, у меня априори уже есть совершенствование в выбранном мной деле. А значит, есть результат: что-то уже получается!
Упражнение 9. Цикл Колба
Цикл Колба – это схема, иллюстрирующая модель обучения через опыт.
Дэвид Колб в 1984 году обобщил и совместил уже существовавшие на тот момент исследования и подходы к обучению (труды Джона Дьюи, Курта Левина, Жана Пиаже и других ученых). Вкратце суть схемы в том, чтобы воспринимать обучение как непрерывный процесс. В основе этого процесса – трансформация личного опыта человека. А знание формируется параллельно ей и зависит от индивидуальных особенностей учащегося и среды, в которой он находится.
Страх действовать по-новому – это страх играться с чем-то, нечаянно сломать его и получить за это наказание. Но во взрослой жизни не бывает «нечаянно сломал». Бывает «что-то не учел». Важно перестать «играть» и начать брать ответственность. Но продвигающая ответственность – это не ругание себя, а анализ ситуации и ее корректировка (если уж копаешься в себе, сажай что-нибудь). И даже если вмешались внешние факторы – ну, вы же не ожидали, что мир постелит дорогу вам под ноги? Значит, нужно подумать, что сделать в следующий раз, чтобы внешние факторы не могли так фатально воздействовать на вашу гипотезу.
(window.adrunTag = window.adrunTag || []).push({v: 1, el: 'adrun-4-390', c: 4, b: 390})Когда я перестаю «играть», у меня нет шансов «нечаянно что-то сломать» и ждать взрослого, который накажет за разбитую вазу.
Я больше не «играю» – я тестирую гипотезы. Тут тоже есть вероятность ошибиться, но это уже не нечаянная поломка, за нее не накажут.
Продвигающий вопрос: как будет выглядеть, если я позволю себе действовать вне двух крайностей? Не «играть» и не требовать идеального результата, а тестировать гипотезы?
Чем хорош такой подход? В нем в варианте развития событий одновременно заложены и ответственность (делаю максимум, чтобы проверить гипотезу), и вероятность ошибки.
Если все пройдет гладко – супер! Вы выиграли, можно переходить на следующий этап и снова совершать какое-то действие. Если выйдет ошибка – к ней вы тоже готовы. У вас уже есть средство контроля: алгоритм работы над ошибками без стресса, из позиции исследователя и Героя своей жизни.
Алгоритм этот – цикл Колба.
Схема 12. Цикл Колба
В реальности при возникновении ошибки нам бывает трудно отделить свои эмоции в духе «все пропало, у меня не получилось, меня обманули, я потерялся, меня накажут» от реальных фактов. Или же мы просто не можем разбить ошибку на части и думаем, что «плохо вообще все».
Цикл Колба помогает быстрее возвращаться в реальность и конкретизировать результаты при помощи продвигающих вопросов.
Он включает несколько этапов:
• Непосредственно опыт
• Анализ опыта
• Моделирование действия (с учетом докрутки)
• Новое действие
Повторять можно сколько угодно раз.
И для каждого этапа, конечно же, есть свои продвигающие вопросы. Сейчас мы их разберем с примерами. Для иллюстрации я взяла личный опыт в создании книги, чтобы еще раз показать, что легкость – это профессионализм, основанный на большом количестве практики и выводах из нее. У каждого из нас есть свои жизненные задачи со своими сложностями и сопротивлением им. У меня получилось написать книгу не потому, что это было легко с первого раза, а потому, что я была готова учиться. И точно такая же Точка Опоры есть у вас внутри.
Итак, те, кто давно следит за подкастом, знают, что с книгой была долгая история. Для упражнения я взяла только заключительный ее этап. По договору с издательством срок сдачи рукописи был 1 апреля 2024 г. Не имея опыта написания книг, я пребывала в твердой уверенности, что раз уж книга у меня по мотивам сезона подкаста, то достаточно добавить все эпизоды последовательно в один текстовый файл, а в финале «просто склеить текст вместе небольшими переходами». В феврале я села «склеивать»… и поняла, что не склеивается ни-че-го. От шока я отказывалась в это верить (признавать ошибку), открывала файл каждый день в надежде, что случится чудо и что-то поменяется.
Чем ближе был срок сдачи, тем сильнее накалялась атмосфера. Я думала не над тем, как написать книгу (как продвинуться на пути совершенствования), а над тем, «что будет, если я не сдам рукопись вовремя?» (Как же признаться, что я не идеальный писатель, что я не достигла совершенства?) Такой подход блокирует любые творческие идеи!
Поступая каждый раз одинаково, невозможно добиться нового результата. А если привычные действия не приводят к нужному результату, значит он лежит вне зоны привычного, вспоминаем схему 05 на стр. 81.
И чтобы выйти из зоны привычного, нужен анализ ситуации. Вот как выглядело поэтапное движение по циклу Колба с ответами на вопросы в конце февраля, когда я окончательно поняла, что книга не получается такой, как запланировано.
- Предыдущая
- 25/42
- Следующая
