Выбрать книгу по жанру
Фантастика и фэнтези
- Боевая фантастика
- Героическая фантастика
- Городское фэнтези
- Готический роман
- Детективная фантастика
- Ироническая фантастика
- Ироническое фэнтези
- Историческое фэнтези
- Киберпанк
- Космическая фантастика
- Космоопера
- ЛитРПГ
- Мистика
- Научная фантастика
- Ненаучная фантастика
- Попаданцы
- Постапокалипсис
- Сказочная фантастика
- Социально-философская фантастика
- Стимпанк
- Технофэнтези
- Ужасы и мистика
- Фантастика: прочее
- Фэнтези
- Эпическая фантастика
- Юмористическая фантастика
- Юмористическое фэнтези
- Альтернативная история
Детективы и триллеры
- Боевики
- Дамский детективный роман
- Иронические детективы
- Исторические детективы
- Классические детективы
- Криминальные детективы
- Крутой детектив
- Маньяки
- Медицинский триллер
- Политические детективы
- Полицейские детективы
- Прочие Детективы
- Триллеры
- Шпионские детективы
Проза
- Афоризмы
- Военная проза
- Историческая проза
- Классическая проза
- Контркультура
- Магический реализм
- Новелла
- Повесть
- Проза прочее
- Рассказ
- Роман
- Русская классическая проза
- Семейный роман/Семейная сага
- Сентиментальная проза
- Советская классическая проза
- Современная проза
- Эпистолярная проза
- Эссе, очерк, этюд, набросок
- Феерия
Любовные романы
- Исторические любовные романы
- Короткие любовные романы
- Любовно-фантастические романы
- Остросюжетные любовные романы
- Порно
- Прочие любовные романы
- Слеш
- Современные любовные романы
- Эротика
- Фемслеш
Приключения
- Вестерны
- Исторические приключения
- Морские приключения
- Приключения про индейцев
- Природа и животные
- Прочие приключения
- Путешествия и география
Детские
- Детская образовательная литература
- Детская проза
- Детская фантастика
- Детские остросюжетные
- Детские приключения
- Детские стихи
- Детский фольклор
- Книга-игра
- Прочая детская литература
- Сказки
Поэзия и драматургия
- Басни
- Верлибры
- Визуальная поэзия
- В стихах
- Драматургия
- Лирика
- Палиндромы
- Песенная поэзия
- Поэзия
- Экспериментальная поэзия
- Эпическая поэзия
Старинная литература
- Античная литература
- Древневосточная литература
- Древнерусская литература
- Европейская старинная литература
- Мифы. Легенды. Эпос
- Прочая старинная литература
Научно-образовательная
- Альтернативная медицина
- Астрономия и космос
- Биология
- Биофизика
- Биохимия
- Ботаника
- Ветеринария
- Военная история
- Геология и география
- Государство и право
- Детская психология
- Зоология
- Иностранные языки
- История
- Культурология
- Литературоведение
- Математика
- Медицина
- Обществознание
- Органическая химия
- Педагогика
- Политика
- Прочая научная литература
- Психология
- Психотерапия и консультирование
- Религиоведение
- Рефераты
- Секс и семейная психология
- Технические науки
- Учебники
- Физика
- Физическая химия
- Философия
- Химия
- Шпаргалки
- Экология
- Юриспруденция
- Языкознание
- Аналитическая химия
Компьютеры и интернет
- Базы данных
- Интернет
- Компьютерное «железо»
- ОС и сети
- Программирование
- Программное обеспечение
- Прочая компьютерная литература
Справочная литература
Документальная литература
- Биографии и мемуары
- Военная документалистика
- Искусство и Дизайн
- Критика
- Научпоп
- Прочая документальная литература
- Публицистика
Религия и духовность
- Астрология
- Индуизм
- Православие
- Протестантизм
- Прочая религиозная литература
- Религия
- Самосовершенствование
- Христианство
- Эзотерика
- Язычество
- Хиромантия
Юмор
Дом и семья
- Домашние животные
- Здоровье и красота
- Кулинария
- Прочее домоводство
- Развлечения
- Сад и огород
- Сделай сам
- Спорт
- Хобби и ремесла
- Эротика и секс
Деловая литература
- Банковское дело
- Внешнеэкономическая деятельность
- Деловая литература
- Делопроизводство
- Корпоративная культура
- Личные финансы
- Малый бизнес
- Маркетинг, PR, реклама
- О бизнесе популярно
- Поиск работы, карьера
- Торговля
- Управление, подбор персонала
- Ценные бумаги, инвестиции
- Экономика
Жанр не определен
Техника
Прочее
Драматургия
Фольклор
Военное дело
Как побеждать любого противника - Брагина Ирина Викторовна - Страница 28
У нас учился один такой человек, который прозанимался семь (!) лет и даже достиг неплохого уровня в искусстве рукопашного боя, но, как выяснилось, относился к нашим техникам и упражнениям крайне негативно и при этом тщательно скрывал (!) свое «истинное отношение». Наши книги он не читал и, как утверждал, читать не собирался! Примечательно, что именно у этого «ученика» не получались техники и удары, основанные на принципе « быстрого касания »! Точнее, они получались, если он следовал нашим рекомендациям, но как только он их нарушал, удары « быстрого касания », естественно, не достигали цели.
Не понимая, в чем здесь дело, он старался «скомпенсировать» свои неудачи грубой силой и агрессивностью, нанося опасные для здоровья своих напарников удары, причем даже не кулаком, а кистью и пальцами в лицо!!!
По его мнению, удары в лицо раскрытой кистью… безопаснее! Представляете?! Если же он бил кулаком, то норовил ударить напарника не в живот или в голову, а – в область сердца. Причем в ответ на наши замечания он вроде бы исправлялся , но до тех пор, пока за ним наблюдали.
Кстати, когда он начинал пропускать удары во время наработки техник Шар-боя, то в ответ мстил, стараясь ударить быстрее и жестче, чтобы «наказать» своего напарника.
В отличие от других учеников, он постоянно нарушал наши правила и рекомендации, так как, видимо, не считал их обязательными, т. е. пренебрегал ими. Заметим, что в любой другой Школе подобного ученика давно выгнали бы, но мы полагали, что этот человек просто невнимателен и в силу своего возраста забывает об элементарных требованиях безопасности.
Но, к сожалению, мы ошибались! Оказалось, все свои действия он мотивировал тем, что в реальной ситуации будет бить совсем по-другому. Он почему-то считал, будто на занятиях по рукопашному бою ШАР мы предлагаем какие-то «ученические техники», а не мастерские; потому и нарабатывал их «спустя рукава».
Однажды, в ответ на очередное замечание о том, что нельзя бить с таким большим замахом (мы учим бить вообще без замаха!), он решительно заявил: «А я не буду в реальной ситуации бить так ! Я ударю прямо в е-ло!»
Представляете: «Я не буду бить так в реальной ситуации!»
И показал на напарнике, как бы он ударил в реальной ситуации, причем обозначил сильный и резкий удар кулаком в лицо напарника.
Не будем сейчас говорить о том, что русский мат для него (и не только для него!), похоже, так и остался «тайной за семью печатями», ведь употребленное им ругательство к лицу никакого отношения не имеет. Отметим лишь, что опрометчиво брошенный им тезис однозначно свидетельствовал, что, оказывается, он абсолютно не понимал, что на тренировках необходимо нарабатывать именно те техники, которые используются в реальной схватке.
Удары и движения, которые вы используете, должны быть именно такими , как в реальности. Ограничение на наших тренировках может быть только по скорости исполнения и ряду травмирующих техник (например, не бить пальцами по глазам).
Но и это – не все!
Ранее наш ученик утверждал, что в Мире единоборств наше Открытие давным-давно известно, особенно в жестких контактных Школах, поэтому принцип « быстрого касания » вовсе не является открытием!
По его словам: «Принцип „быстрого касания“ не является открытием!»
А однажды наш ученик вдруг заявил, что мы обманываем своих учеников, так как «техники „быстрого касания“ не работают» и принцип «абсолютного превосходства» – это никакое вовсе не открытие, потому что в реальной ситуации, по его мнению, побеждает только тот, кто сильнее физически и лучше подготовлен.
По его мнению:
«Слабый не может победить сильного противника!»
Более того, он считал, что на тренировках обязательно должны быть бои в полный контакт, пусть даже с неизбежными в этом случае травмами и увечьями. Наверное, этот человек ошибся адресом, так ему следовало учиться не у нас, а в какой-нибудь другой Школе – там, где к здоровью учеников относятся наплевательски или, наоборот, перед занимающимися стоят другие (например, чисто прикладные!) цели. Отметим, что подобных Школ и стилей – множество, однако он почему-то не захотел идти к ним учиться!
Интересно почему ?!
Попробуйте разобраться в этом.
Однако вернемся к основной теме.
Работая с напарником, который двигается, научитесь «сливаться» с его движениями и ощущениями. Чтобы достичь этого, представьте, что вы с ним – единое целое ! Почувствуйте, что вы энергетически связаны, и все, что ощущает он, испытаете вы. Можете даже поместить напарника в Большой энергетический Шар (вспомните упражнение « Птенец выбирается из яйца »).
По мере роста мастерства вы научитесь чувствовать подходящий «момент для атаки», что позволит вам наносить удары, от которых противник не успеет защититься. Если же нападают на вас, то, наоборот, сможете заранее почувствовать начало атаки противника («импульс атаки») и успешно предотвратите ее. Техники « слияния » нарабатываются в ШАР для того, чтобы вы могли не только угадывать намерения противника, но и управлять его восприятием, влиять на него.
В опасной ситуации необходимо доверять своим ощущениям, своей интуиции!
Приведем интересный пример.
Наш ученик как-то столкнулся в подворотне с двумя отморозками. Один из них был щуплый и низкорослый, а второй – высокий и крепкий. Они приближались к нему, чтобы начать драку. Наш ученик, вопреки известным канонам, почувствовал, кого нужно атаковать первым! Его интуиция подсказала: «Бей маленького!» Его он сбил с ног ударом в лицо, а затем бросился на высокого. Наш ученик расправился и со вторым нападающим, но в этот момент пришел в себя маленький. Шатаясь, он поднялся с земли и взмахнул рукой. В тусклом свете фонаря зловеще блеснуло лезвие. Это был нож! Интуиция не подвела, маленький был действительно намного опаснее. Используя техники «небесного воина» и «веерные» удары, наш ученик сумел все-таки расправиться с нападающим.
Видите, насколько важно доверять интуиции, а не следовать каким-либо «канонам», ведь, согласно общим представлениям, в первую очередь следовало атаковать того, кто сильнее, и лишь расправившись с ним, переключиться на остальных. Во всяком случае именно такие рекомендации до недавнего времени давали «эксперты» по рукопашному бою.
Однако в реальности все оказывается гораздо сложнее – физически слабый противник для большей уверенности может носить с собой нож, тогда как здоровяк обычно не сомневается, что и голыми руками расправится с любым.
Всегда доверяйте интуиции!
Если бы наш ученик сначала напал на крупного и сильного противника (как этому учат во многих Школах), то получил бы удар ножом в спину. Наиболее распространенные «каноны», на которые ориентируются практически все последователи разнообразных Школ боевых искусств, мы рассмотрим в дальнейшем, и знакомство с этими «канонами» поможет вам избежать непоправимых ошибок.
Работая с напарником, атакующим вас на дистанции «быстрого касания», не бойтесь ошибаться! Иногда вы будете совершать ложные защитные движения, понапрасну дергаться, если вам вдруг покажется, что напарник вот-вот ударит вас. На самом деле вы могли улавливать «импульсы атаки», даже не осознаваемые им. Вы научитесь предугадывать начало внезапного удара и тем самым обезопасите себя в реальной ситуации.
Нарабатывая техники « быстрого касания », атакуйте, в том числе, лобные зоны, однако чтобы не травмироваться, поначалу не следует защищаться. Пусть пальцы напарника легко достают выбранную цель. Касания должны быть сильными и быстрыми. Выполняя тычки пальцами в лобную зону, запоминайте свои ощущения.
Чувствуете, как разогрелась атакуемая зона? Лоб покраснел и словно разгладился от морщин. Лобная зона рефлекторно связана с энергетическим центром, который наши Предки не случайно называли « третьим глазом ». Это простейшее упражнение активизирует его, даруя вам поистине удивительные (паранормальные!) возможности.
- Предыдущая
- 28/85
- Следующая