Афоризмы, мысли и высказывания выдающихся россиян. Полное собрание остроумия и жизненной мудрости - Агеева Елена А. - Страница 31

Не пейте спиртных напитков. / Пьющим – яд. Окружающим – пытка.

Ненавижу всяческую мертвечину! Обожаю всяческую жизнь!

Нет на свете прекраснее одежи, / Чем бронза мускулов и свежесть кожи.

Одна напечатанная ерунда создает еще у двух убеждение, что и они могут написать не хуже. Эти двое, написав и будучи напечатанными, возбуждают зависть уже у четырех.

Поэзия – та же добыча радия. / В грамм добыча, в год труды. / Изводишь единого слова ради / Тысячи тонн словесной руды.

Поэты – не хорошенькие бабочки, созданные к удовольствию «полезных обывателей», а завоеватели, имеющие силу диктовать вам свою волю.

Прежде чем начнет петься, / Долго ходят, разомлев от брожения, / И тихо барахтается в тине сердца / Тупая вобла воображения.

Природа – только материал, с которым волен художник обращаться как ему угодно лишь при одном условии: изучать характер жизни и выливать ее формы, до художника никому не известные.

Ритм – это основная сила, основная энергия стиха. Объяснить его нельзя, про него можно сказать только так, как говорится про магнетизм или электричество.

Свободная игра познавательных способностей – вот единственная вечная задача искусства.

Слово ласковое – мастер дивных див, / Слово – полководец человечьей силы.

Счастливый обладатель здравого смысла имеет громадное преимущество перед другими людьми – быть всегда и всеми понятым.

Так и жизнь пройдет, как прошли Азорские острова.

Театр – не отображающее зеркало, а увеличительное стекло.

Тот, кто постоянно ясен, / Тот, по-моему, просто глуп.

Халтура, конечно, всегда беспринципна, она создает безразличное отношение к теме – избегает трудную.

Хотите – / Буду безукоризненно нежный, / Не мужчина, а – облако в штанах.

Я знаю силу слов, я знаю слов набат.

Я себя смирял, становясь на горло собственной песне.

МЕНДЕЛЕЕВ Дмитрий Иванович

(27.01/08.02.1834–20.01/02.02.1907)

Выдающийся ученый, экономист.

Родился в Тобольске в семье директора гимназии. В 1855 г. закончил физико-математический факультет главного педагогического института в Петербурге. С 1857 г. преподавал в Петербургском университете. С 1876 г. являлся член-корреспондентом Петербургской академии наук.

С 1892 г. – ученый-хранитель Главной палаты мер и весов. Опубликовал свыше 500 трудов, среди которых «Основы химии» – первое стройное изложение неорганической химии, первый русский учебник «Органическая химия». Умер в Санкт-Петербурге. Похоронен на Волковом кладбище. Д.И. Менделеев – член многих академий наук и научных обществ, один из основателей Русского физико-химического общества (1868), автор фундаментальных исследований по химии, химической технологии, физике, метрологии, воздухоплаванию, метеорологии, сельскому хозяйству, экономике, народному просвещению и др. работ, тесно связанных с потребностями развития производительных сил России. Его главные научные открытия: температура абсолютного кипения жидкостей, периодический закон химических элементов, гидратная теория растворов, уравнение состояния идеального газа и т. д.

Без явно усиленного трудолюбия нет ни талантов, ни гениев.

Всё дается только труду. Всё – труду людскому, таков лозунг истории.

Вся гордость учителя в учениках, в росте посеянных им семян.

Вся суть жизни в делах.

Наука бесконечна, в ней являются с каждым днем новые и новые задачи, и университетское образование должно стараться возбудить желание внести свою ленту в сокровищницу науки.

Наука есть достояние общее, а потому справедливость требует не тому отдать наибольшую научную славу, кто первый высказал известную истину, а тому, кто сумел убедить в ней других, показал ее достоверность и сделал ее применимой в науке.

Посев научный взойдет для жатвы народной.

При помощи науки без насилия, любовно, но твердо устраняются предрассудки, неправда и ошибки, а достигаются: охрана добытой истины, свобода дальнейшего развития, общее благо и внутреннее благополучие.

Роль наук служебная, они составляют средство для достижения блага.

Справедливо считать творцом научной идеи того, кто не только признал философскую, но и реальную сторону идеи, который сумел осветить вопросы так, что каждый может убедиться в ее справедливости, и тем самым сделал идею всеобщим достоянием.

Суеверие есть уверенность, на знании не основанная. Наука борется с суевериями, как свет с потемками.

Трудитесь: находите покой в труде, ни в чем другом его не найти! Удовольствие пролетит – оно себе; труд оставляет след долгой радости – он другим.

Умейте всегда перенестись на точку зрения противоположного мнения – это и есть то, что есть истинная мудрость.

Управлять можно только тем, что измеримо.

ОДОЕВСКИЙ Владимир Федорович

(01/13.08.1803–27.02/11.03.1869)

Писатель, философ, музыковед.

Родился в Москве. Был последним представителем одной из старейших ветвей рода Рюриковичей. В 1822 г. окончил Московский университетский благородный пансион. В 1823–25 гг. пробовал силы в литературе: совместно с В.К. Кюхельбекером издавал альманах «Мнемозина», написал роман «Иероним Бруно и Пьетро Аретино». Переехав в Санкт-Петербург, писал романтические и дидактические повести, рассказы, сказки, многие из которых в 1844 г. вошли в состав сборника «Русские ночи», публицистические статьи, философские эссе; сотрудничал с журналом «Современник», «Вестник Европы», несколькими энциклопедиями; редактировал «Журнал Министерства Внутренних дел». В 1846 г. был назначен помощником директора Императорской публичной библиотеки и директором Румянцевского музея. В 1861 г. вернулся в Москву, где был назначен сенатором московских департаментов сената. Одновременно с литературной и общественной деятельностью занимался теорией музыки. Результаты его исследований нашли отражение в серии статей: «Русская и так называемая общая музыка», «Об исконной великорусской песне», речь к открытию Московской консерватории «Об изучении русской музыки не только как искусства, но и как науки», «Музыкальная грамота или основания музыки для немузыкантов», «Музыка с точки зрения акустики». Умер в Москве.

Будьте сами и человеком, и младенцем, для того чтобы учить ребенка.

В жизни народа, как в жизни человека, существуют периоды энергии – это всем известно; но от воли человека зависит воспользоваться сими мгновениями силы или убить их в сладострастии и пороках; когда сие время пройдет, тогда тщетны все усилия, дабы произвесть, что было бы легким в период энергии.

Всякое страдание может измеряться лишь организациею того существа, которое оно поражает.

Выражение относится к мысли и чувству, как дробь к единице; выражение не может вполне достигнуть целости чувства или мысли. Мы по выражению не узнаем мысль, но только угадываем ее, дополняя собственным чувством то, чего недостает выражению.

Говоря о чести, о правде, действительно ли вы честны и правдивы? Если нет, то вы вашими словами обманете взрослого человека, но не обманете ребенка, не слова ваши будет он слушать, но ваш взор, ваш дух, который обладает вами.

Гордость, самоуверенность необходимы для науки; искусство презирает мир, что также необходимо для искусства; но если человек совершенно доволен собою, он не пойдет далее; надобно, чтобы на верхней ступени науки и искусства человек был еще недоволен собою – смирялся, тогда только ему возможны новые успехи.

Жизнь их есть беспрерывная забота, никогда не достигающая своей цели, ибо они столько пекутся о средствах для жизни, что жить не успевают!

Известно, что самые пошлые мысли суть самые высокие, и наоборот, самые высокие суть самые пошлые, точно так самая смешная острота есть всегда самая грубая; всё зависит от той точки зрения, с которой они представлены и кем представлены.