Выбери любимый жанр

Выбрать книгу по жанру

Фантастика и фэнтези

Детективы и триллеры

Проза

Любовные романы

Приключения

Детские

Поэзия и драматургия

Старинная литература

Научно-образовательная

Компьютеры и интернет

Справочная литература

Документальная литература

Религия и духовность

Юмор

Дом и семья

Деловая литература

Жанр не определен

Техника

Прочее

Драматургия

Фольклор

Военное дело

Последние комментарии
оксана2018-11-27
Вообще, я больше люблю новинки литератур
К книге
Professor2018-11-27
Очень понравилась книга. Рекомендую!
К книге
Vera.Li2016-02-21
Миленько и простенько, без всяких интриг
К книге
ст.ст.2018-05-15
 И что это было?
К книге
Наталья222018-11-27
Сюжет захватывающий. Все-таки читать кни
К книге

1500 загадок - Дмитриева Валентина Генадьевна - Страница 26


26
Изменить размер шрифта:

В школьной сумке я лежу.

Как ты учишься, скажу.

(Дневник)

* * *

Кулик невелик,

Целой сотне велит:

То сядь да учись,

То встань, разойдись.

(Школьный звонок)

* * *

Стоит чудесная скамья,

За ней уселись ты да я.

Скамья ведёт обоих нас

Из года в год,

Из класса в класс.

(Парта)

* * *

На ноге стоит одной,

Крутит-вертит головой.

Нам показывает страны,

Реки, горы, океаны.

(Глобус)

* * *

Моря есть – плавать нельзя,

Дороги есть – ехать нельзя,

Земля есть – пахать нельзя.

(Карта)

* * *

На крохотное ушко

Похожа завитушка.

Велит нам постоять чуть-чуть

И отправляться дальше в путь.

(Запятая)

* * *

Я маковой крупинкой

Упала на тропинку,

Остановила вас —

Закончила рассказ.

(Точка)

* * *

На странице он торчит:

Восхищается!

Возмущается!

Кричит!

(Восклицательный знак)

* * *

На странице я стою,

Всем вопросы задаю.

Согнут я всегда в дугу —

Разогнуться не могу.

(Вопросительный знак)

* * *

Что дороже денег,

Острее сабли,

Сильнее пушки?

(Знания)

Профессии

* * *

В огонь идёт он смело,

Он с пламенем знаком,

Ему не надоело

Работать с огоньком.

(Пожарный)

* * *

Ходит в форме, при погонах,

Разбирается в законах,

Он и летом, и зимой

Охраняет наш покой.

(Полицейский)

* * *

Он спросит, как живём,

Проверит, кто как дышит.

И принимаем мы потом

Всё то, что он пропишет.

(Врач)

* * *

Приходим в детский сад —

Она уже на месте,

И мы весь день подряд

Проводим с нею вместе.

(Воспитатель детского сада)

* * *

Кто такие вкусные

Готовит щи капустные,

Пахучие котлеты,

Салаты, винегреты?

(Повар)

* * *

Как мастер опытен и ловок!

Он может накрепко собрать

Из деревянных заготовок

И стол, и полку, и кровать.

(Столяр)

* * *

У него в руках ведро,

Сам расписан он пестро?.

Красит крышу, потолок,

Стены и перила,

Всё покрасит – дайте срок,

Краски бы хватило!

(Маляр)

* * *

Иглою огненной орудует портной,

Железо с железом сшивая.

Он из огромных стальных листов

Варит опоры могучих мостов,

И балки, и трубы, и рельсы трамвая.

(Сварщик)

* * *

Средь облаков, на высоте,

Мы дружно строим дом,

Чтобы в тепле и красоте

Счастливо жили люди в нём.

(Строитель)

* * *

Он учит детишек

Читать и писать,

Природу любить,

Людей уважать.

(Учитель)

* * *

Встаём спозаранку,

Ведь наша забота —

Людей отвозить

По утрам на работу.

(Водитель)

* * *

Носят ему для починки

Туфли, сапожки, ботинки.

Ставят ловких две руки

Каблуки на башмаки,

И набойки на каблук —

Тоже дело этих рук.

(Сапожник)

* * *

Ежедневно спозаранку

В руки он берёт баранку.

Крутит, вертит так и сяк,

Но не съест её никак!

(Водитель)

* * *

Он опускается в шахту —

В забой,

Чтобы уголь добывать —

Под землёй.

(Шахтёр)

* * *

По морскому ходит дну,

Вглядываясь в глубину.

Под водою всё отыщет,

Корабля заварит днище,

Если течь. Стряслась беда —

Не помеха и вода!

(Водолаз)

Транспорт

* * *

Еду, еду – нет следу,

Рублю, рублю – щепок нет.

(Лодка с вёслами)

* * *

Два бока,

Два носа,

Две руки

И ни одной ноги.

(Лодка)

* * *

В лесу родилась,

А в воде живёт.

(Лодка)

* * *

Рыбина-белужина

Все берега окружила,

А зима пришла —

Она в гору пошла.

(Лодка)

* * *

Едет воз без колёс,

Не пылит, не громыхает,

Колеи не оставляет.

(Лодка)

* * *

Без рук, без ног,

На брюхе по воде ползёт.

(Лодка)

* * *

К лежебоке у реки

Притащил я две руки.

По руке к бокам приладил

И поплыл по водной глади.

(Лодка с вёслами)

* * *

У чёрного гуся

Полотняные крылья.

(Лодка под парусом)

* * *

Станут два братца

В речке купаться:

Вынырнут вместе,

Вместе нырнут —

Лодке на месте

Стоять не дадут.

(Вёсла)

* * *

Под водою дом плывёт,

Смелый в нём народ живёт.

Даже под полярным льдом

Может плавать этот дом.

(Подводная лодка)

* * *

По морям, по волнам

Плывет лебедь белая,

Сама деревянная,

Крылья полотняные.

(Яхта)

* * *

Плывёт, с волнами споря,

Огромный дом по морю.

(Корабль)

* * *

Кит-великан

Переплыл океан,

К берегу подплывает,

Его люди встречают.

(Корабль)

* * *

Когда он нужен —

Его бросают.

Когда не нужен —

Его поднимают.

(Якорь)

* * *

Не орёл и не синица,

А стальная чудо-птица

За моря и океаны

Нас домчит в любые страны.

(Самолёт)

* * *

Что за птица:

Гнёзд не вьёт,

Песен не поёт,

А людей и груз везёт.

(Самолёт)

* * *

Он в безбрежном океане

Туч касается крылом.

Развернётся над лугами —

Отливает серебром.

(Самолёт)

* * *

Не пчела, не шмель, а жужжит.

Неподвижны крылья, а летит.

(Самолёт)

* * *

Он гудит и чертит мелом,

Он рисует белым-белым

На бумаге голубой

Над твоею головой.

(Самолёт)

* * *

Я похож на стрекозу.

Заверчу, зажужжу,

Пассажиров посажу

И отправлюсь в полёт,

Хоть я и не самолёт.

(Вертолёт)

* * *

Стальная стрекоза,

Стеклянные глаза.

Над лесами, над полями

Летает – ветер обгоняет.

(Вертолёт)

* * *

Легко взмывает в небеса

Стальная чудо-стрекоза.

(Вертолёт)

* * *

Трещит, а не кузнечик.

Летит, а не птица,

Везёт, а не лошадь.

(Вертолёт)

* * *

Летит с неба зонтик белый,

Он большой и очень смелый.

Он по воздуху летает,

С облаков людей спускает.

(Парашют)

* * *

Крыльев нет,