Выбрать книгу по жанру
Фантастика и фэнтези
- Боевая фантастика
- Героическая фантастика
- Городское фэнтези
- Готический роман
- Детективная фантастика
- Ироническая фантастика
- Ироническое фэнтези
- Историческое фэнтези
- Киберпанк
- Космическая фантастика
- Космоопера
- ЛитРПГ
- Мистика
- Научная фантастика
- Ненаучная фантастика
- Попаданцы
- Постапокалипсис
- Сказочная фантастика
- Социально-философская фантастика
- Стимпанк
- Технофэнтези
- Ужасы и мистика
- Фантастика: прочее
- Фэнтези
- Эпическая фантастика
- Юмористическая фантастика
- Юмористическое фэнтези
- Альтернативная история
Детективы и триллеры
- Боевики
- Дамский детективный роман
- Иронические детективы
- Исторические детективы
- Классические детективы
- Криминальные детективы
- Крутой детектив
- Маньяки
- Медицинский триллер
- Политические детективы
- Полицейские детективы
- Прочие Детективы
- Триллеры
- Шпионские детективы
Проза
- Афоризмы
- Военная проза
- Историческая проза
- Классическая проза
- Контркультура
- Магический реализм
- Новелла
- Повесть
- Проза прочее
- Рассказ
- Роман
- Русская классическая проза
- Семейный роман/Семейная сага
- Сентиментальная проза
- Советская классическая проза
- Современная проза
- Эпистолярная проза
- Эссе, очерк, этюд, набросок
- Феерия
Любовные романы
- Исторические любовные романы
- Короткие любовные романы
- Любовно-фантастические романы
- Остросюжетные любовные романы
- Порно
- Прочие любовные романы
- Слеш
- Современные любовные романы
- Эротика
- Фемслеш
Приключения
- Вестерны
- Исторические приключения
- Морские приключения
- Приключения про индейцев
- Природа и животные
- Прочие приключения
- Путешествия и география
Детские
- Детская образовательная литература
- Детская проза
- Детская фантастика
- Детские остросюжетные
- Детские приключения
- Детские стихи
- Детский фольклор
- Книга-игра
- Прочая детская литература
- Сказки
Поэзия и драматургия
- Басни
- Верлибры
- Визуальная поэзия
- В стихах
- Драматургия
- Лирика
- Палиндромы
- Песенная поэзия
- Поэзия
- Экспериментальная поэзия
- Эпическая поэзия
Старинная литература
- Античная литература
- Древневосточная литература
- Древнерусская литература
- Европейская старинная литература
- Мифы. Легенды. Эпос
- Прочая старинная литература
Научно-образовательная
- Альтернативная медицина
- Астрономия и космос
- Биология
- Биофизика
- Биохимия
- Ботаника
- Ветеринария
- Военная история
- Геология и география
- Государство и право
- Детская психология
- Зоология
- Иностранные языки
- История
- Культурология
- Литературоведение
- Математика
- Медицина
- Обществознание
- Органическая химия
- Педагогика
- Политика
- Прочая научная литература
- Психология
- Психотерапия и консультирование
- Религиоведение
- Рефераты
- Секс и семейная психология
- Технические науки
- Учебники
- Физика
- Физическая химия
- Философия
- Химия
- Шпаргалки
- Экология
- Юриспруденция
- Языкознание
- Аналитическая химия
Компьютеры и интернет
- Базы данных
- Интернет
- Компьютерное «железо»
- ОС и сети
- Программирование
- Программное обеспечение
- Прочая компьютерная литература
Справочная литература
Документальная литература
- Биографии и мемуары
- Военная документалистика
- Искусство и Дизайн
- Критика
- Научпоп
- Прочая документальная литература
- Публицистика
Религия и духовность
- Астрология
- Индуизм
- Православие
- Протестантизм
- Прочая религиозная литература
- Религия
- Самосовершенствование
- Христианство
- Эзотерика
- Язычество
- Хиромантия
Юмор
Дом и семья
- Домашние животные
- Здоровье и красота
- Кулинария
- Прочее домоводство
- Развлечения
- Сад и огород
- Сделай сам
- Спорт
- Хобби и ремесла
- Эротика и секс
Деловая литература
- Банковское дело
- Внешнеэкономическая деятельность
- Деловая литература
- Делопроизводство
- Корпоративная культура
- Личные финансы
- Малый бизнес
- Маркетинг, PR, реклама
- О бизнесе популярно
- Поиск работы, карьера
- Торговля
- Управление, подбор персонала
- Ценные бумаги, инвестиции
- Экономика
Жанр не определен
Техника
Прочее
Драматургия
Фольклор
Военное дело
Тематическое и поурочное планирование по биологии. 7 класс - Захарова Наталья - Страница 11
Терминологический диктант: таллом, ризоиды, хлорофилл, хроматофоры, гамета, зигота, спорофит, гаметофит, фитопланктон, фитобентос, детрит, фикоэритрины, фикоцианины.
1. Тело растения нерасчлененное на ткани и органы называется
2. Нитевидное корнеподобное образование у мхов, лишайников, водорослей и грибов, служащее для закрепления таллома на субстрате.
3. Зеленые пигменты растений.
4. Органоиды водорослей, которые содержат пигменты, обеспечивающие фотосинтез.
5. Половая репродуктивная клетка животных и растений.
6. В результате слияния половых клеток формируется…
7. Бесполое поколение растений. Продуцирует споры.
8. Половое поколение в жизненном цикле растений. Образуется из споры и имеет гаплоидный набор хромосом. Продуцирует гаметы.
9. Красные пигменты из группы фикобилинов, содержащиеся в красных и сине-зеленых водорослях.
10. Синие пигменты из группы фикобилинов, содержащиеся в сине-зеленых и красных водорослях.
11. Совокупность микроскопических растений, обитающих в толще морских и пресных вод и пассивно передвигающихся под влиянием водных течений.
12. Совокупность растений (водоросли и некоторые цветковые), обитающих на дне водоемов.
13. Мелкие частицы остатков организмов и их выделений, взвешенные в воде или осевшие на дно водоема.
Порядок выполнения лабораторной работы:
1. Рассмотреть внешний вид водоросли спирогира.
2. Зарисовать и обозначить названия отдельных частей водоросли.
3. Рассмотреть под микроскопом микропрепарат спирогиры.
4. Зарисовать клетки спирогиры и обозначить названия ее органелл (ядро, клеточная стенка, цитоплазма, вакуоли, хроматофор).
5. Сделать выводы.
Спирогира – род водорослей. Класса конъюгат. Нити неветвящиеся. Состоят из одного ряда клеток, каждая клетка содержит одну или несколько спирально закрученных лентовидных хлоропластов.
Подготовиться к проверочной тестовой работе по теме «Водоросли».
УРОК 12 (4)
ТЕМА: «Водоросли». Проверочная работа
ЦЕЛИ УРОКА:
закрепление и оценка уровня знаний учащихся по теме «Водоросли».
ТИП УРОКА: закрепление знаний.
ОБОРУДОВАНИЕ: таблицы, рисунки.
ПЛАН УРОКА:
ХОД УРОКА
НА ДОСКЕ:
Число, месяц.
Тема: «Водоросли». Проверочная работа.
После пояснения учителя о характере тестовых заданий на знание темы «Водоросли» класс приступает к их выполнению. Правильные ответы выделены курсивом.
1. Когда возникли первые водоросли?
А. 4,5 млрд лет назад
Б. 2,5 млрд лет назад
В. 10 млн лет назад
Г. 1 млн лет назад
2. Как называется тело водоросли?
А. Стебель
Б. Таллом
В. Спорофит
Г. Гаметофит
3. Какая водоросль относится к одноклеточным?
А. Спирогира
Б. Саргассум
В. Хлорелла
Г. Ламинария
4. Фитопланктон образуют:
А. Одноклеточные водоросли
Б. Многоклеточные водоросли
В. Прикрепленные водоросли
Г. Все типы водорослей
5. С помощью каких частей многоклеточные водоросли прикрепляются к субстрату?
А. Корней
Б. Слоевищ
В. Хроматофор
Г. Ризоид
6. Растение, образующее споры, называется:
А. Гаметофит
Б. Зигота
В. Спорофит
Г. Слоевище
7. К наземному обитанию приспособилась водоросль:
А. Спирогира
Б. Хлорелла
В. Гелидиум
Г. Фукус
8. Хлорофилл в клетках зеленых водорослей содержится в:
А. Хроматофоре
Б. Цитоплазме
В. Лейкопластах
Г. Ядре
9. Тело многоклеточных водорослей состоит из:
А. Стебля и листьев
Б. Слоевища (таллома)
В. Корня и стебля
Г. Корня и листьев
10. Из каких водорослей получают агар-агар?
А. Зеленых
Б. Бурых
В. Красных
Г. Всех без исключения
Если учащиеся быстро справились с тестами, можно за дополнительные баллы предложить выполнить творческие работы:
1. «Почему простейшие водоросли – как древняя группа растений дожили до наших дней, практически не изменившись?»
2. «Как строят свое тело водоросли, обитающие на больших глубинах и утратившие зеленый цвет?».
3. Предложить учащимся составить схему жизненного цикла водоросли на примере хламидомонады.
УРОК 13 (5)
ТЕМА: «Подцарство Высшие растения. Отдел Моховидные»
ЦЕЛИ УРОКА:
дать общую характеристику высших растений. Рассмотреть особенности строения и функционирования представителей отдела Моховидные. Показать черты усложнения строения растений. Продолжить формирование умения работать с натуральными объектами и микроскопом.
ТИП УРОКА: изучение нового материала.
ОБОРУДОВАНИЕ: таблицы, рисунки, фотографии, гербарные материалы высших растений, в том числе мохообразных, а также комнатные растения. Микроскопы и лупы.
ПЛАН УРОКА:
ХОД УРОКА
НА ДОСКЕ:
Число, месяц.
Тема: «Подцарапво Высшие растения. Отдел Моховидные».
Чередуя изложение нового материала учителем и вопросы к учащимся по содержанию прошлых уроков, целесообразно рассмотреть ряд ключевых положений, касающихся главных различий между высшими и низшими растениями, а также особенности представителей отделов споровых растений и первого из них – мохообразных.
1. Каковы основные отличительные признаки подцарств Низших и Высших растений? Выделить такую важную особенность высших растений, как формирование тканей и органов, деление подцарства на две группы отделов: споровых и семенных.
2. Что позволяет растениям достигать огромных размеров?
Постоянное функционирование образовательной и опорной тканей, обеспечивающих беспрерывный в течение всей жизни рост и прочность даже очень высоких растений. Эта способность к неограниченному (вплоть до гибели) индивидуальному росту настолько значима, что нашла отражение в названии царства – растения.
Дополнение. Некоторые виды деревьев способны существовать тысячи лет, год от года наращивая свою высоту. В Книгу Гиннесса занесены секвойи из Северной Америки, достигающие возраста почти 5 тыс. лет и около 150 м высоты. Столь же высокими бывают эвкалипты в Австралии, а такими же старыми – баобабы, растущие в Африке.
Какие ткани есть у высших растений, и какие функции они выполняют?
Ткани растений – это группа клеток сходного строения, выполняющая сходные физиологические функции. В соответствии с физиолого-анатомической классификацией различают:
- Предыдущая
- 11/14
- Следующая