Греве Ив

Мето и его друзья сумели совершить побег из Дома. Но в результате кровавой схватки Мето тяжело ранен, он теряет сознание. Придя в себя, мальчик обнаруживает, что находится в незнакомом месте, привязанный к кровати, с заклеенными и завязанными глазами. Где он и где его друзья? Вскоре открывается ужасная правда: они променяли одно рабство на другое. Правила здесь столь же суровые, как в Доме, испытания очень жестокие. А самый большой страх внушает некто, на кого запрещено смотреть, иначе умрешь через два дня. Снова пытаясь вырваться на свободу, Мето узнает невероятную правду о Доме и жизни за его пределами. Но это только начало, Мето еще предстоит открыть, кто он и зачем здесь.

В огромном Доме на острове живут и учатся шестьдесят четыре мальчика, которые носят античные имена и ничего не помнят о своём прошлом. 14-летний Мето, пытаясь разгадать тайны Дома, заходит слишком далеко… Парижский школьный учитель Ив Греве говорит, что идея трилогии «Мето» ему попросту приснилась: он увидел комнату, в которой спали мальчики, и один из детей должен был покинуть помещение навсегда, потому что стал слишком взрослым. Попытавшись «потянуть за эту ниточку» Греве вытащил целый странный мир, об истинном устройстве которого читатель, как и герои, в первой книге даже не догадывается. Вопросы начинаются с первой же главы, и большинство из них не разрешается до финала. Кто и зачем строил Дом? Какой цели служат все эти строгие правила, регламентирующие жизнь мальчиков вплоть до мелочей? Почему все дети обязаны уметь «точно в реалистичной манере рисовать»? Почему ребята носят древнеримские а их наставники прозываются Цезарями? Почему в Доме нет ни одной женщины или девочки, и мальчикам даже не рассказывают о том, что существуют «человеческие самки»? Почему достигший определённого роста мальчик должен быть удалён из Дома? Что случилось с памятью воспитанников, в которой лишь изредка всплывают образы из раннего детства? Эти вопросы — двигатель сюжета, и почти все они остаются без ответа. Правда, в конце книги привычный порядок Дома рушится и мальчики получают возможность выйти за его пределы. Вторая часть трилогии называется «Остров», а третья — «Мир»: пространство вокруг героя, вступившего на путь познания, неуклонно расширяется. Трилогия рассчитана прежде всего на детей. Для них тут и стремительный сюжет с реализацией настоящего заговора, и тем дружбы и предательства, и лаконичный, без лишних украшательств, язык. Однако перед юными героями и читателями встанут проблемы и посерьёзнее, нежели увлекательная игра в заговорщиков. Ведь после захвата власти ею нужно как-то распорядиться, придумать новые правила жизни взамен уничтоженных. Для детей эта задача может оказаться непосильной… Несмотря на столь точно выделенную целевую аудиторию, книга странным образом способна увлечь и взрослого. Помимо сюжетных загадок, «Мето» украшает лёгкий налёт сюрреалистического безумия, который дети могут и не оценить. Чего стоит только одна спортивная игра «инч», в которой игроки передвигаются на четвереньках, а мяч держат в зубах! Это жестокое развлечение — определённо не квиддич, некоторые мальчики после таких матчей не выживают, но воспитанники Дома всё равно обожают игру. Ведь развлечений здесь не так уж много. Слежению за сюжетными перипетиями может помешать только одно 0 абсолютная неразличимость персонажей. Яркими характерами наделены далеко не все, так что в голове читателя может возникнуть путаница: как можно отличить Клавдия от Октавия, а Марка от Мамерка, если они похожи друг на друга, как только могут быть похожи воспитанники закрытой школы казарменного типа? Остаётся только выделить главного героя-рассказчика, а на остальных развесить ярлычки «лучший друг героя», «соратник героя», «подопечный героя» и тому подобное. Особняком стоит разве что загадочный Ромул, с которым мальчики Дома встречаются только в «холодильнике» — комнате для наказаний. Кстати, тайна Ромула — одна из немногих, которая будет разгадана в книге. «Мето. Дом» производит впечатление скорее сценария, чем литературного произведения: слишком прямолинеен сюжет, слишком много в нём одноходовых задачек-квестов и мало психологии, философии, описаний мира. Да и язык слишком уж сухой: даже живая речь героев словно бы заимствована из пьесы. Но, пожалуй, во многом и из-за этих особенностей книга читается влёт, заставляя с нетерпением ждать продолжения: большинство загадок мира так и остались неразгаданными.

Снова оказавшись в Доме, Мето попадает в ловушку, коварно подстроенную Цезарями. С клеймом предателя, отверженный повстанцами, он вынужден снова подчиняться приказам Цезарей, включивших его в элитную группу «Э», которая выполняет важные миссии. Обучение здесь и вылазки на континент перевернут представление Мето обо всем, что он знал раньше. Его жизнь еще никогда не была в такой опасности… Изощренная двойная игра, риск каждый раз на грани провала — хватит ли Мето хладнокровия и отваги, чтобы пройти свой путь до конца? Заключительная книга в трилогии «Мето» — это головокружительные повороты сюжета, поразительные открытия на каждой странице и непредсказуемый финал!   Иллюстрация на обложке Томаса Эретсманна. Иллюстрации внутри книги Андрея Осадчих.