Королевство двоечников - Выставной Владислав Валерьевич - Страница 43

Щуплый стразу заподозрил, что в этом футляре, возможно, вовсе не музыкальный инструмент. Но что?

Пройдя полпути по мрачному каменному коридору, учитель музыки устал и, наверное, решил пройтись налегке, разведать обстановку. Он поставил контрабас в декоративную нишу в стене: таких не бывает в обычных школах, но замке Короля двоечников такая была. В ней стояла статуя какого-то древнего мудреца – из тех, кто придумывал всякие заковыристые задачки для бедных школьников. Но и футляру там тоже нашлось место.

Щуплый следил за всем этим из-за угла. Когда тот, кто называл себя учителем музыки, скрылся за поворотом, Щуплый выскочил из укрытия и быстро подбежал к этой самой нише. Ему было ужасно любопытно: что же на самом деле скрывалось в огромном черном футляре?

Щуплый быстро разобрался в том, как открывается футляр. Щелкнули защелки, и дверца неожиданно распахнулась сама собой.

Там, на красном бархате, на котором полагалось находиться музыкальному инструменту, насмешливо скрестив на груди руки, стоял мальчишка!

– Ага! – недобро сказал он. – Это снова ты? Опять шпионишь?!

Щуплый от испуга замешкался, и когда уже собирался броситься наутек, был ловко схвачен за шиворот мальчишкой и быстро посажен в тот же футляр, откуда только что выскочил его противник.

– Сиди тихо! – сурово сказал Егор (а это был он!). – Не то шею намылю!

И захлопнул футляр. Щуплый тут же принялся голосить вовсю глотку. Но из футляра доносились лишь тихие приглушенные звуки. Полезная вещь – ничего не скажешь!

Вскоре вернулся замаскированный Киря.

Ему очень шла роль учителя музыки. Увидев Егора он слегка удивился, а когда тот рассказал ему, почему пришлось вылезти их футляра раньше договоренного срока, Киря лишь крякнул от удовольствия.

– Вот видишь! – сказал он. – Получилась моя задумка! Ты внутри своего замка, а футляр из музыкального магазина вообще сыграл свою роль дважды!

– Спасибо тебе, Киря! – сказал Егор. – Даже не знаю, что бы я без тебя делал!

– Да пока не за что! – ответил Киря. – Слушай, тебе нельзя вот так спокойно разгуливать по замку! Ведь тебя все тут знают! Давай, быстро дуй в свою библиотеку, а уж я покуда разведаю, что здесь и к чему. Да, а «контрабас» я с собой заберу, пожалуй…

Егор остался один.

Он стоял и задумчиво чесал затылок, вспоминая, где в школе находится библиотека. Он и в обычное время не часто там бывал, а как ее найти теперь, когда школа превратилась в старинный замок?

Егор услышал чьи-то шаги: в его сторону шли какие-то мальчишки.

Этого только не хватало! Если сейчас его узнают – пиши пропало! Егору не пришло в голову ничего умнее, чем скорчить страшную рожу и скосить глаза к переносице: он надеялся, что так его не узнают.

Между тем мальчишки – а это была какая-то мелюзга из младших классов – будто нарочно, остановились прямо напротив Егора, рассматривая того с любопытством и безо всякого стеснения.

– Смотрите, пацаны, как бедного Короля скрутило! – сказал один мальчишка.

– Что с вами, Ваше Величество? – вежливо спросил другой.

– Вам помочь? – заговорщески проговорил третий.

– Э-э! – выдавил из себя Егор. – Мэ-э…

– Видите, что они с ним сделали! – трагическим голосом сказал четвертый.

– Кыш! – шикнул на мелюзгу Егор и, кривляясь, протянул к ним скрюченные пальцы.

Наверное, вид у него был действительно страшноватый, потому что мальчишки немедленно бросились наутек.

– Больной какой-то! – обиженно бросил один из них, и компания исчезла из вида.

Егор с трудом развел глаза. Он даже вспотел от натуги, изображая непонятно кого. Хотя толку от этого, как оказалось, не было никакого – его ведь все рано узнали!

Все это было как-то глупо. Черепановских гвардейцев страшными рожами не напугаешь! Надо быстрее искать библиотеку. Помнится, она была, вроде бы, где-то на первом этаже…

Егор долго блуждал по первому этажу замка, пока не понял, что ничего здесь не узнает.

Замок изменился! Он стал немного другим: к его удивительному старинному облику добавилось мрачности, и он даже стал чем-то походить на Зловещий Интернат. Егора даже передернуло от неприятных воспоминаний. Ему тут же стали повсюду мерещиться черные тени Перевоспитателей и острые клыки М-учителей.

А вскоре Егор догадался, что, сам того не заметив, спустился в таинственный подвал подо школой!

Каких только слухов не ходило про эти катакомбы: и про то, что здесь бродят призраки учеников, сбежавших с уроков и заблудившихся навеки; и про то, что в раздевалке физрука, прямо за вешалкой с красным спортивным костюмом есть тайная дверь, за которой начинается таинственный подземный ход прямо до ГОРОНо; и то, что школа построена прямо над старым фашистским бункером, в котором до сих пор прячется недобитый Гитлер и ворует первоклассников, чтобы выучить из них свою новую армию…

Егор не верил во все эти сказки. Ну, почти не верил. А теперь он все бродил и бродил – а по пути никто ему не встречался. И Егор даже начал подозревать, что он снова заблудился, как тогда, в лабиринтах Зловещего Интерната.

И тут ему на плечо опустилась чья-то тяжелая рука.

– Власов? – спросил хрипловатый голос.

Егор вжал голову в плечи и обернулся.

Перед ним стоял учитель труда – Виктор Степаныч, по прозвищу ДВС. Только он был не очень-то похож сам на себя: вместо привычного потертого костюма на нем был теперь странный балахон, вроде индейского пончо, седые волосы на голове были собраны в пучок, из которого торчали голубиные перья. А на лице был странный узор, нанесенный сажей и цветным мелом.

И это еще не все! В руках у трудовика было копье, сделанное из заостренной швабры, а за пояс были заткнуты молоток, ножовка и отвертка. В общем, был он похож на индейского вождя. Только очень странного.

– Что это с вами, Ви… Виктор Степаныч? – удивлено спросил Егор, испуг которого так до сих пор и не прошел.

– Со мной все нормально, Ваше бывшее Величество! – сказал ДВС, с подозрением разглядывая Егора. – А вот со школой творится что-то неладное, и я подозреваю, что причастны к этому и вы…

– Да, – честно сказал Егор. – В этом есть и моя вина. Но я пришел, чтобы все исправить…

– Честно? – нахмурился трудовик и вгляделся в лицо Егора прищуренными индейскими глазами. – А может, вы здесь для того, чтобы довести до конца свои разрушительные замыслы?

– Что вы! – воскликнул Егор. – У меня никогда не было никаких замыслов! Просто так получилось! Я виноват, и мне очень стыдно за самого себя. Я хочу исправиться. И исправить все, что натворил, если у меня, конечно, получится…

– Тогда слушай, Егор!. – строго сказал Виктор Степаныч. – Этот самозваный Император Черепанов решил заставить всех учителей плясать под свою дудку. Можешь себе такое представить? А, ты можешь, я совсем забыл, что ты сам был Королем двоечников… Но ведь ты знаешь, что в Волшебный Школьный Журнал даже этот Император не в силах вписать ни единой отметки? А ему нужны «двойки» – много «двоек», для их хулиганского рейтинга! И ставить эти «двойки» нужно всем подряд, как бы ребята ни старались – даже отличникам! Я, конечно же, не согласился портить ребятам успеваемость. И многие учителя тоже не согласились. Ведь у нас в школе хорошие учителя! Тогда эти самозваные гвардейцы кого-то из учителей выгнали, а кого-то схватили и посадили в темницу – чтобы другим неповадно было! Да и просто для собственного удовольствия: ходить любоваться, как учителя страдают!

– Вот это подлость! – расстроился Егор. – А что же вы?

– Меня тоже хотели посадить в темницу, – нахмурился ДВС. – Только я не дался. Я сбежал и скрылся в подземельях – я ведь хорошо знаю подвалы школы: вечно мне там что-то чинить приходилось! И теперь я веду совершенно дикий образ жизни, охочусь на крыс, чтобы они не портили школьное имущество. Знаешь, сколько теперь крыс развелось? Ужас! А еще – совершаю набеги на захваченную территорию: пусть эти хулиганы знают, что им никогда не будет покоя!