"Фантастика 2026-161". Компиляция. Книги 1-24 (СИ) - Глурджидзе Вахтанг "Вахо Глу" - Страница 272

390. Да! Я там сидела. Когда она поспорила с сонсенним о смыслах в стихах. Вначале она пропела песню на каком-то иностранном языке. Там, про какой-то поворот. Она нам перевела. А потом спела и станцевала уже на корейском языке. Я записала название: «Опан Гангам стайл». Там про девушек и парней. Нам понравилось. Правда, никто не ожилал такого выступления, поэтому ничего не записали – телефоны у всех были выключены. Затем в класс зашла Пак Юн ми, наша руководительница, и Лалиса отдала ей флешку с записью. Оказывается, у неё дома есть синтезатор. Это Розэ, её сонбэ нам сказала, и они играют на нём и поют. Зимой они хотят попробовать попасть в трейни.

203. Вау! Хорошо быть чеболем! Интересно. какой у них синтезатор.

390. Не знаю, не спросили. Забыли.

139. А я, знаю! А я знаю!

456. Никто не знает, а ты знаешь? Лгунишка!

139. Сама ты врушка и корова!

456. От коровы слышу, я тебя не обзывала!

МОДЕРАТОР. Забаню обеих, если не прекратите!

390. Ты, правда, знаешь, какой у них синтезатор?

139. Да, знаю. Мне двоюродный брат сказал. Он в молле работает, в отделе электромузыкальных инструментов. Как я ему показала фотографию Лалисы, так он сразу её узнал. С ней была её онни. Они заплатили с золотой карточки. Стоит синтезатор со всеми девайсами пятнадцать миллионов вон.

203. Божечки мои! Какие деньги! Вот я и говорю, что хорошо быть чеболем!

390. Да! Но от вызова к директору это не спасает! Хи, хи!

476. А правда. что ей стало плохо, когда на неё директор накричал?

390. Никто на неё не кричал. У неё просто наступили критически дни, и ей стало плохо. Дежурные прибежали, сообщили сансенниму, что отнесли Манобан в медпункт. Она около туалета лежала без сознания.

608. А они ездили в Центр языка? Я слышала, что и тайке, и «банане» дирекция выписала представление от школы.

390. Ездили. Завтра спросим, какие у них баллы. Хотя, и спрашивать не надо. Ведь они принесут копии сертификатов в школу.

Так, опять меня обсуждают. Ладно, чёрт с ними. Вот разделаюсь с языками, потом устрою вам шоу на шпильках!

Место действия: старшая женская школа «Намсан», коридор перед классом Лалисы.

Время действия: пятнадцатое августа две тысячи девятого года, перемена.

Стоим с Розэ в коридоре. Опять вокруг нас столпились девчонки. Спрашивают, как проходит тестирование в Центре языка. Ахают. Охают. Розэ рассказывает все подробности. Чуть ли не план здания им описала. Бон Су удручена. Она не ожидала, что придётся сидеть на тестировании три часа подряд. Она бы у меня спросила, как это муторно, сразу два языка в день сдавать!

Наши баллы тоже повергли девчонок в шок. Ну, корейский язык аборигенам родной, и сдавать его не надо. А вот с английским языком у них большие проблемы. Оказывается Бон Су, а она лучше всех из аборигенов говорит по-английски, пыталась сдавать тест, но не в Центре языка, а через компьютерную сеть. Оказывается, есть и такой метод. Только за него сертификатов не дают. Фактически, это как проверка уровня знаний. Так вот, эта Бон су не получила даже шестисот пятидесяти баллов – минимума, необходимого при сдаче ТОЕК.

Место действия: старшая женская школа «Намсан», спортивный зал.

Время действия: пятнадцатое августа две тысячи девятого года, час дня.

Звенит звонок. Сейчас побежим на физкультуру. На всех одноклассницах надеты спортивные формы и кроссовки. Это уже второй урок по физической подготовке. Первый был на прошлой неделе, но на нём мы только познакомились с преподавателем. Это бывший спортсмен, бейсболист Ю Ын Хэ. Здоровый такой дядька. И взгляд у него тяжёлый, оценивающий. Сегодня мы построились в шеренгу, и сансенним попросил каждую из девчонок продемонстрировать, что она умеет. Большинство ничего не умело. Физрук только качал головой, когда они пытались что-то показать.

Розэ, неожиданно для всех, показала акробатический номер в связке с танцем чилидера. У девчонок отвалились челюсти от увиденного. А одна их них успела записать всё на телефон.

- Молодец, Пак Чэён! Ты, кажется, из Австралии?

- Да, сонсенним!

- Вот, ленивые задницы! Смотрите, какой должна быть настоящая девушка! Следующая!

Ну, рядом с Розэ стою я. поэтому чётко прохожу к мату, на котором все демонстрировали свои умения, и начинаю своё выступление. Это каскад гимнастических и танцевальных движений. Мы их на танцах прорабатываем каждый день для разогрева мышц.

Один из элементов, продемонстрированный Лалисой.

Девчонки смотрят во все глаза. Тем более, что у меня ноги то ровные, как палки, поэтому я знаю, как это выглядит. И на шпагат я садится, свободно могу. Розэ смотрит спокойно, она знает мои возможности. Физрук останавливает меня, а то я уже демонстрирую себя минут десять, и могу продолжать. Правда, устану.

- Манобан, ты случайно, не гимнастка? Очень гибкая ты, и легко выполняешь разные элементы.

- Нет, сансенним! Я танцую с четырёх лет. После уроков я езжу в танцевальный зал.

- Тогда понятно!

Когда проверка класса завершается, физрук командует:

- Бегом!

И мы бежим три круга. Половина класса сваливается по пути с охами и ахами. До конца добегаем только я и Розэ.

- Вот видите, ленивые задницы! Вас обошли «бананы» и тайцы! Как же может наша страна надеяться на вас, если вы даже двигаться не хотите и не умеете!

Как обычно, начинается трудоголический корейский промыв мозгов младшего поколения

После перемены у нас физика. Все кореянки, кроме Розэ, распластались за своими столиками, и практически не слушают сансеннима. У них на столе положены телефоны. Сейчас идёт запись того, что говорит учитель. Этот метод тут разрешён, поэтому администрация не обращает на это внимание. Ведь главное, как дети усвоят предмет, и сдадут тесты… Другие уроки проходят также. Уборка помещений, зато проходит весело и энергично. Сейчас приедет за мной машина, и мы направимся в танцевальный зал…

Глава 12. Суббота и воскресение.

Место действия: дом семейства Ким, комната Лалисы.

Время действия: двадцать первое августа две тысячи девятого года, десять часов утра.

Всю неделю я и Розэ разучивали медленный танец и песню. Пока получается плохо. Но время ещё есть. С «Крабом» в обоих вариантах у меня наоборот, всё отлично. Розэ готовит отдельно песню. Я такой не слышал. Поэтому стало интересно, что она там поёт.

https://www.youtube.com/watch?v=QTMNW_jN2jU

Ничего. Пару раз послушать можно. Ну, Розэ то только на прослушивании её споёт. Я, наконец, закончил всё тестирование по языкам. Русский и японский принесли мне, соответственно девятьсот двадцать и девятьсот баллов. В следующую субботу поеду за сертификатами на тайский и китайский. На этом моя эпопея с подтверждением языковых навыков кончится. Завтра я иду на встречу с ПСИ. Мне позвонила Пак Юн Ми, что Чжэ Сан вместе с друзьями из подтанцовки прибыл в Пусан. Должны искать место, где будут снимать. Завтра мы встречаемся. ПСИ хочет со мной познакомиться лично. Может быть, я буду танцевать в его клипе. Но это не точно, всё зависит от того впечатления, которое останется у ПСИ после встречи со мной. Записывать песню будут в студии Пак Сан Хёна, родственника моей классной руководительницы. Вот там мы завтра и встретимся втроём – ПСИ, Юн Ми и я.

Надо подготовиться и хорошо выглядеть. С Хё Мин я уже поговорил насчёт возможности сняться на КБС. Она всё досконально у меня узнала. Посмотрела мою запись песни и танца, покивала головой. Сказала, что может позвонить директору КБС и предложить новую песню, но, только после просмотра того, что у ПСИ получится в окончательном варианте. Об этом я скажу самому ПСИ при встрече. Пусть лучше работает, не покладая рук, как любят говорить сами корейцы.