Выбери любимый жанр

Выбрать книгу по жанру

Фантастика и фэнтези

Детективы и триллеры

Проза

Любовные романы

Приключения

Детские

Поэзия и драматургия

Старинная литература

Научно-образовательная

Компьютеры и интернет

Справочная литература

Документальная литература

Религия и духовность

Юмор

Дом и семья

Деловая литература

Жанр не определен

Техника

Прочее

Драматургия

Фольклор

Военное дело

Последние комментарии
оксана2018-11-27
Вообще, я больше люблю новинки литератур
К книге
Professor2018-11-27
Очень понравилась книга. Рекомендую!
К книге
Vera.Li2016-02-21
Миленько и простенько, без всяких интриг
К книге
ст.ст.2018-05-15
 И что это было?
К книге
Наталья222018-11-27
Сюжет захватывающий. Все-таки читать кни
К книге

Беги за мёртвым кроликом (СИ) - Иевлев Павел Сергеевич - Страница 22


22
Изменить размер шрифта:

* Что Белка решила сделать, чтобы помнить орех?

2. Вопросы на понимание ситуации

* Почему камень оказался неудобным для Белки?

* Что происходило с Белкой, когда она всё время носила камень?

* Почему друзья решили помочь Белке?

3. Вопросы на фиксацию изменений

(window.adrunTag = window.adrunTag || []).push({v: 1, el: 'adrun-4-144', c: 4, b: 144})

* Стало ли Белке легче, когда она оставила камень дома?

* Почему она сначала боялась оставить камень?

* Почему она потом решила вернуть камень обратно к ручью?

4. Вопросы на осмысление

* Что на самом деле помогло Белке почувствовать себя лучше?

* Можно ли помнить о потерях, не грустя всё время?

* Почему Ёжик сказал, что не нужно превращать горе в камень?

5. Вопросы, стимулирующие перенос нарратива в жизненный опыт

* Было ли у вас так, что вы потеряли любимую вещь?

* Что помогло вам перестать грустить?

* Можно ли иногда вспоминать потерянное и при этом улыбаться?

6. Финальный вопрос-обобщение

* Чему научил Белку её тяжёлый камешек?

---

Подсказка для педагога

Желательно, чтобы дети сами сформулировали вывод, похожий на один из этих:

* «Иногда воспоминания могут быть слишком тяжёлыми».

* «Не нужно всё время носить грусть с собой».

* «Можно помнить хорошее и не грустить».

* «Друзья помогают пережить грусть».

Эти ответы отражают главный смысл истории: прошлое можно помнить, но оно не должно мешать жить дальше.

Глава 7. Феномен квазисубъектного присутствия

Инфосферная плотность и локализация квазисубъектных проявлений

Исследование QBism aposteriori Co. Нейросаммари. Архив

Концентрация квазисубъектных проявлений в зонах высокой инфосферной плотности объясняется тем, что инфосфера не гомогенна, представляя собой среду с пространственной неравномерностью. Существуют места, где плотность цифровых следов достигает максимума, поскольку там одновременно обрабатываются активные, архивные, замороженные и предиктивные модели, то есть репрезентации на порядки превосходят агентность.

Чаще всего такие феномены фиксируются в тех узлах Цифры, где ретроследы обрабатываются (то есть реплицируются, кешируются и индексируются) без учёта того, способен ли исходный агент к обновлению.

При этом ожидания конечного агента (человека, оказавшегося включённым в операционное поле узла) не могут быть корректно обновлены, поэтому возникает критический лаг восприятия, который субъективно переживается как «призрачный феномен».

Блог БК

✴ Имя: Белый Кролик