Инвестируй в свободу. Как заставить деньги работать - Надеждина Вера - Страница 1

Вера Надеждина

Инвестируй в свободу

Как заставить деньги работать

© ООО «Харвест», 2025

Введение

Чему учат нас богатые родители, и чему учат нас бедные родители

Лет до восемнадцати я жил в уверенности, что я – невероятно талантливый, способный и подающий надежды молодой человек, перед которым, в силу прирожденных талантов и усидчивости с трудолюбием, должны открыться вполне радужные перспективы. Я полагал, что живу в окружении таких же способных, многообещающих молодых людей, перед которыми, как и передо мной, непременно откроется блестящее будущее. Одно только омрачало мои оптимистические планы: знакомые ребята постарше, чья учеба в престижных университетах подходила к концу, с неуверенностью делились своими сомнениями в том, что им удастся убедить руководство какой-либо престижной фирмы поверить, что их дипломы и теоретические познания – именно то, что надо, а парень, который жил в квартире этажом выше и которого, сколько я себя помню, то и дело навещали в бытность его учеником моей школы завуч и классная руководительница, безбожно стыдившие его и родителей за прогулы и плохие отметки, мимоходом сообщал мне, что сегодня он приобрел практически за бесценок пустующую площадь обанкротившегося магазина или вложил все свои финансовые «заначки» в становящийся на ноги мобильный бизнес знакомого, или бросился распродавать свои микроавтобусы, выполняющие функцию маршрутных такси, с тем чтобы срочно обратить деньги в налаживание производственной линии колбасного цеха.

Наверное, как подобает молодому интеллектуалу, я бы смотрел на его кипучую деятельность свысока, если бы не одно «но» – парень этот был и остается моим близким другом. В прежние школьные времена он был моим первым бизнес-партнером – я делал за него домашние задания, он всегда рассчитывался со мной по фиксированной таксе. Правда, услугу подобного рода я оказывал не только ему, но другим ребятам и в голову не приходило предложить мне за это какой-либо бартер.

После девятого класса наши отношения внезапно изменились – мой лучший друг вовсе ушел из школы, и не в профтехучилище или вечернюю школу, а в бизнес своего отца, который в первые годы становления российской псевдорыночной экономики быстро сориентировался, оставил низкооплачиваемую работу инженера и открыл свой кооператив. Начинал он, насколько мне помнится, с производства девичьей мишуры, всяких там заколок-гребней. Теперь он один из акционеров крупного газового концерна, а его предпоследнее детище – сеть обувных магазинов – перешло на какое-то время в руки сына. Того самого бывшего одноклассника, который однажды майским днем огорошил меня предложением учиться в университете заочно, причем не на искусствоведа, а изучать бухгалтерский учет. «Мне нужен компаньон, – сказал мне тогда друг. – Не спеши с решением, от этого зависит вся твоя жизнь». Разговор свелся к шутке, но он не давал мне покоя несколько недель. «Ты подумал?», – спросил меня мой друг при очередной встрече во дворе. «Я же ничего не умею», – я пытался отговориться. «Ничего, я тоже не умел, – серьезно сказал мой друг. – Но отец научил меня всему. Теперь он научит всему и тебя. Знаешь, я не хотел тебе говорить, но это он настаивает на том, чтобы ты пришел в наш бизнес. Он говорит, что ему мало в помощниках сына-двоечника, ему подавай еще и тебя».

Прошло почти пять лет, и мой друг оказался прав. Принятое мной тогда решение действительно изменило мою жизнь. Я ответил тогда согласием неожиданно для себя самого… и, можете представить, как было встречено мое решение моим собственным отцом, университетским преподавателем философии, которому я благодарен за все, что есть во мне лучшего, но для которого слово «торгашество» как «бизнес» всегда стояло в ряду смертных грехов наряду «не лги» и «не кради».

Таким образом, я обязан своим благосостоянием двум отцам: богатому и бедному. Один был высокообразованным и интеллигентным человеком, доктором философии. Второй отец имел намного более низкий уровень образования, но оба преуспевали в карьере, каждый в своей, оба много работали всю жизнь. Оба имели существенные для своего круга доходы. Но только один из них много времени тратил на финансовые сражения с собственными счетами, а другой стал одним из богатейших людей страны. Один умер, оставив своей семье десятки миллионов долларов, другой не оставил ничего.

Оба были сильными и влиятельными людьми. Оба долгие годы давали мне советы, но советы очень разные. Оба сильно верили в образование, но рекомендовали учиться разному, точнее, видеть совершенно разные вещи в том, что мы изучаем.

Если бы я слушал только своего отца, я был бы поставлен перед сложной задачей принятия или непринятия его советов. Но судьба предложила мне еще более сложную дилемму выбора из очень разных, порой противоположных точек зрения: точки зрения богатого человека и точки зрения бедного. В этой ситуации обнаружилось, что невозможно просто принять или отвергнуть ту или иную точку зрения: все время я вынужден был думать и сравнивать различные подходы к финансовым вопросам и лишь затем делать выбор, но уже из собственных умозаключений. Самая существенная проблема состояла в том, что финансовое положение обоих отцов в начале моей бизнес-карьеры еще не столь разительно отличалось. Оба решали сходные проблемы профессиональной карьеры, проблемы денег и семей. Но их финансовые взгляды на предмет денег были диаметрально противоположными.

Я долго раздумывал над словами каждого, много времени проводил, спрашивая себя: «Почему он говорит так?» или «А почему второй говорит иначе?». Было бы проще сказать себе: «Да, он прав. Я согласен с этим» или просто отвергнуть совет. Но я вынужден был думать и выбирать не совет, а способ мышления для решения собственных проблем. Процесс постоянного выбора в результате дал мне больше полезного, чем простое принятие или отрицание.

Недавно у меня родился сын. И, задумавшись о том, каким бы я пожелал ему вырасти, я поймал себя на том, что хочу видеть его не только честным, мудрым, благородным, но и предприимчивым, смекалистым, расчетливым, в меру циничным, удачливым. Я хочу видеть его богатым, более того, я хочу, чтобы он входил в российскую финансовую элиту.

Типичная отмазка среднего класса: «Я не хочу быть миллионером. Я – программист (шахматист, художник, гинеколог). И это – мое призвание». Но примерно половина миллионеров – профессионалы высокого класса именно в своей области бизнеса.

Мы хотим убедить вас, что делать деньги – это базовое умение вроде завязывания шнурков: если вы этого не умеете – ну что ж, мамочка (в нашем случае – дяденька-начальник) за вас это будет делать всю жизнь… за очень отдельную плату – предпринимательский доход.

И тогда вам придется вместе со своими умениями умереть в бедности. Бедностью мы можем назвать все, что ниже условного порога, скажем, в миллион долларов. И, если вы умерли в бедности, это значит, что ваши умения и таланты пошли прахом. Единственное честное признание того, что ваши умения нужны, – это когда они приносят вам много, очень много денег. И, если все вокруг вас только и говорят вам, что им нравится то, что вы делаете, но денег вам за это платят мало – скорее всего, эти люди обманывают и вас, и себя. Им ваши таланты и умения не нужны настолько, чтобы они раскошелились – тогда чего стоят их слова благодарности?

Чем разнятся представления о богатстве русских и американцев? Американская мечта выглядит примерно так: много и тяжело работать, подняться из бедности и к концу жизни сколотить огромное состояние. Русская мечта: стартового капитала нет, особых талантов не имеется, напрягаться не хочется, но хочется, чтобы был бизнес, который приносил бы хорошие дивиденды и при этом не отбирал много сил. Возможно ли это? Некоторые считают, что быстро разбогатеть можно только во время экономического подъема.

Любой, абсолютно любой предприниматель в среднем имеет лишь в несколько раз больше шансов, что его дело получится во время как раз экономического подъема, однако в целом от общеэкономической ситуации успешность радикально не зависит. Две составляющие успеха – рыночная ценность бизнес-идеи как таковой плюс качество ее реализации. Многие идеи, изложенные в этой книге, для большинства современных родителей будут звучать весьма странно: радикально или преждевременно. Но в свете скоростного изменения окружающего мира мы должны быть открыты новым и смелым идеям, в том числе и в качестве родителей. Вдохновлять детей быть прилежными работниками означает в современной ситуации советовать им платить больше налогов в жизни и остаться с маленькой пенсией как единственным результатом усилий многих десятилетий.