"Фантастика 2026-114". Компиляция. Книги 1-30 (СИ) - Скибинских Екатерина Владимировна - Страница 131

– Вопрос по поводу образования. Почему простой народ не обучается в школах? – задала я первый вопрос.

– Дело в том, что там нужно вносить некую сумму каждый месяц. Мало у кого из простого народа находится возможность ее выплачивать. Ну, а те, у кого все же есть средства, не пойдут, так как аристократы их попросту загнобят. Это же дети, они жестоки, – пояснил (пусть все же будет министр) министр образования.

– Допустим. Школ у нас много? – задала я второй вопрос.

– В общем, достаточно. В каждом городке есть по одной, как минимум. А в столице около десяти наберется. В деревнях, правда, нет, но там и незачем. Обычно староста грамотен либо писарь там работает, – с затаенной гордостью пояснил министр.

А вот я опечалилась. С одной стороны приятно поразилась, что мы имеем города (я уж было подумала, что каждый клан-страна – это единый город), а вот с другой – образования почти никакого. Конечно, я сделала вывод, что все обучаются в чужих землях, но этого мало. Хотелось бы наладить достойный учебный процесс и у себя в стране.

– А с университетами у нас что?

– Ни одного, к сожаленью. Не хватает средств. Один из последних Наследников уже начинал вводить в проект постройку университета. Но вот незадача, здание построить успели, а Наследник умер. Проект не завершен, – сокрушенно помотал головой мужчина.

– Тогда мое решение: в школах ввести правило, что все равны. Это раз. Каждый пятый ученик имеет право обучаться бесплатно. Поэтому, предлагаю ввести такое новшество: при зачислении в школу за ребенка не платят. В конце месяца подводится итог знаний (контрольные работы или еще что-то). По их результатам выстраивается рейтинг. Те, кто вверху списка, до черты, которая определяет количество бесплатных учеников, за этот месяц не платят. Остальные вносят положенные денежки. Кто не в состоянии платить: либо уходит со школы, либо может выплачивать сумму по частям (если ученик отличник и лишь раз слетел, родня спокойно сможет со временем накопить нужную сумму), либо может раз в год один месяц не платить. Это правила для всех. Также, ученик, который по результатам первый в списке на следующий месяц имеет право не платить, если по результатам контрольной работы он выскочит из списка лучших. Как-то так. Дальше по поводу университета. Здание есть – это прекрасно. Значит, можно нанимать и учителей. У нас в Эрдании есть какие-то гильдии? Ну, типа как Гильдия Мастеров или Гильдия Кораблестроителей, к примеру? – выдала я. А что, по поводу образования мне кажется идея вполне стоящая. Если кто из простого народа искренне захочет учиться – у него будет такая возможность. Опять же, детям, которые имеют средства для обучения, будет интересней постигать знания, зная, что теперь могут показать свое лидерство и все по-честному.

– Ну-у... Есть. Гильдия Кузнечного Дела, Гильдия Ювелирного Дела и т.п. Гильдии всех типов в нашей стране наличествуют. Где больше качественность, где меньше. Но я не думаю, что будет выгодно их обучать в нашем университете, если вы к этому клоните. Знания им передаются от наставников либо от отца к сыну, – попытался возразить мне министр.

– А так знания будут еще лучше. Я пока не собираюсь замахиваться на высшее учебное заведение, но что-то типа колледжа сделать можно. Пусть каждая гильдия пришлет мне по одному своему самому лучшему мастеру. Каждый из них станет деканом своей специализации. Отказаться можно. Но в этом случае пусть на свое мест пришлет кого-то столь знающего. Работать им всем с детьми, по сути. Поэтому, если нет желания – заставлять не буду. И когда прибудут, тогда я с каждым из них и поговорю. Но университет открыт будет. Поэтому пока я приказываю: ввести в действие закон, озвученный ранее, построить еще школы с учетом одна школа на три ближайших деревни и привести в порядок здание будущего университета. Финансирование я обеспечу и средства, отводимые на образование – увеличу. На этом с вами все, – закончила я разговор с министром образования.

Украдкой перевела дыхание. Шептать надоело до ужаса. Дейярд и Ринальдо стоят возле дверей, недалеко от меня, исполняя обязанности телохранителей. Хотя, стоп, там только Ринальдо. Видимо решили работать посменно. Мне как-то без разницы. Надо не забыть спросить у него, каким способом до утра у меня зажили полностью ступни. Когда я засыпала – ранки еще саднили. И, чувствуется мне, что кирсан приложил к этому руку. Слишком хорошо я помню, как он отсасывал свой собственный яд. Тогда у меня царапинка зажила мгновенно. Хотя, нет. После того, как я узнала какого мнения он обо мне – не думаю, что он бы лизнул мои ноги. Это... противно как-то. Может просто плюнул? Скорей всего. Потому и не будили. Ну, и ладно. Я, в общем-то, не брезглива. Вот только в ванной все же вымоюсь тщательней.

– Министр обороны. К вам вопросов пока нет. Я так поняла, что вам просто не хватает людей. Поэтому я издаю указ, по которому мужчина, у которого есть брат (не важно, младший или старший), который дееспособный (то есть совершеннолетний и здоровый) и не имеет еще детей обязан идти в армию служить. Касается всех совершеннолетних мужчин. Не важно, простолюдин или аристократ. Обязан прослужить три года. По завершению этого срока имеет право, при желании, вернуться в обычную жизнь. Это позволит увеличить приток людей в военную службу. Не намного, но все же. Те, кто не может по каким-то причинам, не указанным выше, но тоже достаточно серьезным, служить – пусть присылает мне прошение. Я его прочту и вынесу вердикт. Либо, пусть приходит на еженедельный суд, – закончила я разбирательство с министром обороны. За все время провозглашения моего решения он ничего не говорил, лишь напоследок молча кивнул. Ну, ничего, зато одобрил. Только вот все равно его опасаться надо.

– Министр здравоохранения. Чтобы сократить потери среди населения предлагаю ввести такую реформу: любой желающий каждый месяц вносит в бюджет государства некую сумму. Небольшую, но стабильную. По одной сумме на одну болезнь или травму. И, когда он заболевает или травмируется, за лечение платит не он, а государство. То есть, например, вносит он 50 единиц денежного эквивалента каждый месяц за воспаление легких. И когда болеет, мы оплачиваем лечение. Вопросы, возражения? – на всякий случай спросила я. Все же очень непривычно все это. А молчание министра обороны вообще привело к чувству, что я делаю все не то, и мои реформы лишь глубже загонят страну в кризис. Я уже молчу том, что могу не дожить до того момента, как они все придут в действие. У министра здравоохранения возражений не было. А вот министр финансов не выдержал.

– Позвольте, лэр Славий, но ваши реформы, школы, а теперь лечение, приведут к разорению казны! – вскричал он. Меня это неожиданно разозлило. Я, конечно, понимаю, что ему виднее и я здесь пока никто, но нельзя так откровенно мне об этом указывать. В конце концов, можно для начала задать уточняющие вопросы и лишь затем делать выводы. И реформы эти я взяла не с потолка, а базируясь на указах и реформах, которые приняты в моем родном мире.

– Не позволяю. Грамотное население – сильное население. Поэтому школы просто необходимы. Это позволит всем желающим поступить в школу и освоить хотя бы азы, а также позволит вычислить реально умных детей и взять их на заметку. Будь это аристократ или простолюдин. Далее, после окончания школы дети смогут продолжить обучение в университете. Какие специальности там будут – еще посмотрим. Что касается лечения, убыток будет лишь поначалу. К примеру, некто внес сегодня сумму за перелом руки, а через неделю сломал руку. Он потратил 50 у.е., а мы – 1000. Это, безусловно, убыток. И другой пример: он заплатил, а руку сломал лишь через 5 лет. В итоге он потратил 3000, а мы – 1000. Тогда у нас в прибыль идет 2000. Все эти цифры очень условны, так как я не знаю реальной стоимости. Но думаю, суть вы уловили, не так ли? – я пристально посмотрела на министра финансов, а у самой сердце начало стучать быстрее. Я что-то делаю не так. На меня все смотрят не как на правителя, а как на ребенка. И с каждым мгновеньем все более выраженное чувство презрения появляется в их глазах. За исключением министра образования и, возможно, министра обороны. Во всяком случае, на меня он явно не смотрит. Я в чем-то сделала ошибку. Но в чем? Дыхание слегка сбилось. Я глубоко вдохнула, стремясь успокоиться. Но, кажется, сделала еще хуже. На меня посмотрели заинтересовано. Только вот, недобрая какая-то заинтересованность. Сердце стучит все быстрее. У меня начинается паника, твою ж, нехорошую, я уже начинаю их всех бояться. А я даже не знаю каких они рас! Особенно мой министр информации. Все тело как будто подергивается рябью, и черты лица плавно меняются и по размерам, и по форме. А вот глаза остаются неизменными. Колючими, цепкими. Брр! И черный цвет губ тоже пугает. Что за раса такая? Одет в длинную хламиду бордового цвета. Очертания тела рассмотреть не могу, но мне и лица достаточно. Прям дрожь по телу. Как только я вздрогнула, мой совет министров как один, подался вперед. Я замерла. Краем глаза уловила, что кирсан подобрался ближе ко мне. Так, спокойно, возможно, они просто реагируют на мой страх. Да и дышу я, может, не так как они. Слишком по-человечески. Главное, не обращать внимание и не забывать, что Я здесь правитель и мне не с руки бояться всяких тут. Да и убить – не убьют, кирсан мне клятву должен. Защитит. А вот совет явно не в последний раз провожу. Держим марку.