Жизнь там 8 (СИ) - Очер Татьяна - Страница 12

— Ну с чего ты взял, что бытовая магия — это скучно? Вон, посмотри на девчонок, как им нравится. По-моему, все с удовольствием туда ходят, — возразил ему Назаров. — Хотя, с другой стороны, это же девчонки.

— Вот именно, други, — нагоняя их быстрым шагом сзади и хлопая по плечам весело сказал Матвей Хохлов. — У нас, пацанов, свои игрушки, у девчонок свои. Тем и живём.

И молодые люди, дойдя до места назначения, приступили к отработке заклинаний на полигоне.

Но потренироваться как следует в этот раз ребятам не удалось. Примерно в середине тренировки их наставник вдруг прервал занятия и собрал всех перед собой:

— Как вы уже давно знаете, в боевой магии существуют различные специализации. Есть специалисты по щитам, есть — по атакующим заклинаниям. Именно на эти специализации мы все это время делали акценты. Но пришло время, и мы начнём изучать ещё одну дисциплину боевой магии — это защита клиента. Проще говоря, мы начнём проходить специализацию Боевые Магии Телохранители. Для этого я предлагаю вам разбиться в группы по четыре человека и выбрать себе подзащитного.

— Простите, наставник, а какого подзащитного мы должны выбрать? Кого-нибудь кто остался и не вошёл в четвёрку? — спросил кто-то из класса.

— Ни в коем случае, ваш подзащитный не должен быть боевым магом. Поищите кого-нибудь с других классов.

— А девочку можно взять? — тут же поинтересовался Симеон Оленев.

— Если договоритесь, и она согласится, можете взять.

Все ребята на полигоне стали переглядываться и загалдели, выбирая себе объект для охраны. Оленев, Назаров, Хохлов и Подорожный почти не сговариваясь решили, что надо брать Рианон.

— Она, если что, может и щит поддержать, — прокомментировал свой выбор Бронислав Подорожный.

— И в ответ кому заклинанием вдарить, — согласился с ним Матвей Хохлов.

— Это она запросто, за ней ответ точно не заржавеет, — поддакнул Дмитрий Назаров.

— И ещё что-нибудь интересненькое придумать. С ней точно скучно не будет, — заверил всех Семеон Оленев.

— Тихо, ребята! — призвал к тишине наставник. — Вы ещё сможете сделать свой выбор до конца дня и договориться с нужным вам человеком, и сказать мне. Завтра же с самого утра приступаете непосредственно к охране выбранного объекта.

— А сколько времени нам нужно будет охранять выбранный объект? — спросил кто-то из ребят на полигоне.

— Один день. Ваша задача сделать так, чтобы с клиентом ничего не случилось.

— А что, с ним, действительно, может что-то случиться? — забеспокоились ребята.

— Но не думали же вы, что всё будет так просто. Естественно может! И ещё даже очень как. Если ваша группа в этот раз будет охранять клиентов, то параллельный класс, наоборот, будет изучать как проводить диверсионные операции. Именно в их задачу входит освоить тактику ликвидации охраняемого объекта. Так что вам придётся держать ухо востро, глаза открытыми и быть очень внимательными.

— А что в данном случае означают слова «ликвидация охраняемого объекта»? — снова спросил кто-то из ребят с полигона.

— Ровно то и значат. Второй группе будут выданы шарики с краской и если такой шарик попадет в вашего охраняемого, то он будет автоматически считаться ликвидированным. А ваша четвёрка, которая его охраняла, провалившим своё задание. Всем всё ясно?

— Не сказали бы, чтобы совсем всё ясно, но теперь хотя бы примерно понятно, как всё будет. Скажите, наставник, а когда охраняемый объект будет у себя дома, его тоже следует охранять?

— В идеале — разумеется! Да и объект в такое время находится не у себя дома, а в специально отведенном убежище. Но, пока вы учитесь, задание действительно только днем. Поэтому вам всего лишь нужно будет встретить клиента из дома, сходить с ним по его делам и проводить обратно домой. Если охраняемый объект находится у себя дома, будет действовать запрет на его ликвидацию. Думаю, так будет правильно. Ибо нечего вовлекать в наши школьные задания ещё и семьи учащихся.

— То есть, каждой четверке придется охранять объект с самого утра и до самого вечера? — удивились ребята. — А вдруг наш охраняемый объект будет учиться не у нас в нашей магической школе, а где-нибудь в другом месте? Например, посещать классы Леры Берестовой?

— Ну, тогда вам придётся ваш объект охранять во время классов Леры Берестовой усмехнулся наставник. Да, это дополнительные трудности, но они, трудности, закаляют настоящего мужчину. И вы все в полной мере сможете прочувствовать, что значит быть боевыми магами, телохранителями, и сможете уже задуматься о том, будете ли вы в будущем выбирать себе именно эту специализацию в боевой магии или займетесь чем-то другим.

— Ничего себе! — пронеслось среди ребят по полигону.

— Да, именно так. А сейчас, пожалуйста, соберитесь четверками и обсудите между собой, как, что, когда и почему вы собираетесь делать. Кто из вас будет главным, а кто ставить щиты. Кто будет применять атакующие заклинания в случае нападения, и как вы будете передвигаться по помещениям и городу.

— Точно! Если мы их будем охранять целый день, то нам придётся же не только сидеть в каком-то одном помещении, но и ходить по городу. Не будет же наш объект всё время сидеть на одном месте.

— Вот-вот, всё именно так. И вам следует всё хорошенько обдумать и обговорить между собой. Тем более, что на улицах города ничего сложнее щитов применять вам не дозволено. Приступайте.

Глава 14

При всяком важном деле построить идеальный план задача нетривиальная, но возможная. Здесь, главное, просчитать все ходы, выходы и лазейки. Провести детальную рекогносцировку и получить исчерпывающую информацию о местности объекте и времени.

У двух мужчин, ожидающих одну недомагичку перед маг школой, всё это было в избытке. Небольшой сквер перед школой был прочёсан под частый гребень вдоль и поперек. Все три дороги детально осмотрены и изучены. И никуда их объект теперь не денется. Даже не смотря на почерневшее небо и начавшиеся в середине дня сумерки. Когда природа словно застыла в ожидании дождя.

Справа от школы дорога вела вдоль высокого забора полигона, с почти впритык к нему понатыканных не то офисных зданий, не то складов. Дорога была узкой и неудобной. Формой напоминала кривоватую букву зю, но несмотря на все свои недостатки активно использовалась, как школярами, так и местными жителями. Тем более, это был наикратчайший путь на соседнюю, параллельную Магической, улицу, с которой брал начало небезызвестный Косой Проулок.

Вторая дорога, она же средняя, пересекала школьный сквер и выводила на широкую и красивую Магическую улицу дугой опоясывающей всю столицу. Не менее прекрасная дорога вела налево от школы, прямиком выводя на городскую набережную.

От школы до дома объекта было идти двадцать минут по Магической улице. И это, несомненно, идеальное место для встречи и небольшого разговора.

Как считает беспристрастная статистика, все неудачи бывают от недостатка информации или от её утечки. В данном случае имело место первое.

После последнего в этот день звонка маг школа буквально выплюнула из своих дверей толпу школяров, моментально заполонивших своей массой весь сквер. Причём эта масса гудела, галдела, орала и постоянно перемещалась.

Найти в ней хоть кого-нибудь было не просто затруднительно, а практически невозможно. Поэтому двое ожидающих мужчин произвели тактическое отступление вдоль Магической улицы так, чтобы им было видно всех идущих по ней.

Далее они остановили какого-то мальца и легко, за пару медных монет, договорились с ним, что он укажет им на Рианон из рода Богочи.

Пацан согласно покивал, но деньги стребовал вперед.Вот стоят они вдоль следования школяров по Магической улице, а их указующий, то с одними проходящими мимо поболтает, то с другими.

— Слушай, не отвлекайся, — не выдержал младший из мужчин, — прозеваешь же.

— Не-а, — покачал головой малец. — Не прозеваю.

— Уверен?

— А то! Здесь все равно зевать ее нечего.