Титан III ранга (СИ) - Вяч Павел - Страница 28

— Шань контролирует Полигон и зону Разломов, — протянул Директор. — Но оставшихся у него ресурсов на полноценный контроль не хватит.

— Хочешь забрать у него Зону Разломов и отдать Гару? — уточнил По.

— Да, — подтвердил Директор. — Для полноценного развития Школы, нам необходимы Разломы. Оставлять их в орбите влияния Шань Ло было бы глупо.

— Думаешь, Гар Сап справится?

— Других вариантов нет, — в голосе Директора отчётливо читалось сожаление. — Школьный алтарь может призвать хороших наставников, того же самого Грома, но нужны ресурсы.

— Я могу помочь…

— Твоя столовая имеет всего лишь третий уровень, — перебил По Директор. — Нет уж, занимайся развитием локации. К концу учебного года ты должен дорасти до десятого уровня.

— Дорасту, — уверенно заявил По. — Фракция Вика и Васи очень серьёзно подошла к развитию столовой. Скоро будем открывать лабораторию и начнём производить зелья.

— В курсе, — усмехнулся Директор. — Нам нужно как можно быстрее лишить Крата монополии на зелья, поэтому не жалей энерго.

— Что насчёт Учебных аудиторий, Полигона, Лазарета и Мастерской?

— Хороший вопрос, — задумался Директор. — Неофитов осталось слишком мало, поэтому нужно выбирать. Учебные аудитории повышают обучаемость неофитов и с каждым уровнем развития сокращают необходимый для получения нового ранга минимум. К тому же после пятого уровня каждый неофит сможет получить статус наставника, а после десятого уровня у нас появится возможность открыть филиал Школы в текущем мире.

— Слишком рискованно делать ставку на один мир, — вздохнул По.

— Всё так, — не стал спорить Директор. — Но это тот самый мир, По. Здесь уже есть филиал нашей Школы. Пусть он заброшен, но всё же…

— Хороший аргумент, — вздохнул призрак. — Но я против. Нельзя ставить развитие Учебных аудиторий в приоритет. Без высокоранговых Титанов этот мир уничтожит если не Первая волна, то Вторая. Они же разобщены. Вместо того чтобы объединиться и исследовать плеяду миров вместе, каждый тянет одеяло на себя.

— И это хорошо видно на примере неофитов, — подтвердил Директор. — В большинстве случаев их фракции организованы по национальному и территориальному признаку.

— Вот тебе и ответ, — протянул По. — Что насчёт развития Полигона?

— Шань Ло будет саботировать процесс всеми силами, — проворчал Директор. — Мы должны заранее смириться, что наши выпускники будут проигрывать другим Титанам.

— Жаль, — вздохнул По.

— Не то слово! — горячо поддержал его Директор. — Ведь на пятом уровне Полигон позволил бы не просто повышать базовые характеристики, но целенаправленно прокачивать боевые дары! А на десятом — мы получили бы возможность использовать в качестве Полигона другие миры…

— Увы, — протянул По.

— Увы, — согласился Директор. — Остаётся Лазарет и Мастерская.

— Лазарет вполне реально развить сначала до пятого, а потом и до десятого уровня.

— Крат уже прокачал его до третьего, — усмехнулся Директор.

— Серьёзно? — удивился По. — Но как? Неужели последнее задание?

— Оно самое, — подтвердил Директор. — Ещё несколько недель, и он возьмёт сначала четвёртый, а потом и пятый уровень. Крат получит доступ к уникальным зельям, а неофиты — серьёзное усиление духовных техник.

— Значит, Крат решил поучаствовать в гонке…

— Конечно! — проворчал Директор. — Десятый уровень Лазарета позволит не только воскрешать Титанов, но и самостоятельно открывать порталы в любые миры, где находятся необходимые для зелий ингредиенты.

— Это же лотерея, — поморщился По.

— Лотерея, — согласился Директор. — Но для Крата — это в первую очередь возможность получить независимость.

— Будешь ему помогать?

— Придётся, — протянул Директор. — Школе выгодно развитие Лазарета. Буду делать вид, что поддерживаю конкуренцию. Лазарет против Столовой. Кто первым достигнет десятого уровня?

— Хороший план, — одобрил По. — А награда?

— Должность Директора.

— Уверен?

— На все сто.

— По другому Шань Ло не убрать.

Директор не стал распространяться, что именно он собирается сделать, но наставник По понял его с полуслова.

— А Мастерская? Неужели ты списал её со счетов?

— Для того чтобы получить к ней доступ, нужно достичь пятого ранга. И даже в этом случае, у нас нет гарантии, что Вин не будет саботировать развитие Мастерской.

— Он сейчас Слуга? — уточнил По.

— Бронзовый, — подтвердил Директор.

— Всё будет зависеть от того, кто из неофитов первым до него доберётся, — протянул По. — В принципе, у Вина есть хорошие шансы стать сначала наставником, а потом и мастером-наставником.

— Сомневаюсь. Всё, что его интересует — железки и артефакты.

— Но Школе всё равно будет хорошо, если кто-то из неофитов расконсервирует Мастерскую, — задумался По. — Это, как минимум, доступ к Инженерным форточкам.

— Инженерные Разломы будут очень кстати, — согласился Директор. — Это, в первую очередь, ресурсы, которых нам так не хватает.

— Да и потенциал у Мастерской неплох, — поддержал Директора По. — Если, конечно, неофиты решат развивать эту локацию.

— На пятом уровне они смогут делать уникальные артефакты, — протянул Директор. — А на десятом строить шахты в случайных мирах. Это было бы очень кстати, но я не знаю, что должно произойти, чтобы Мастерская достигла десятого уровня. У меня нет столько ресурсов, По!

— Понимаю, — прошелестел призрак. — А что насчёт зоны Разломов?

— После того инцидента, развитие этой локации заблокировано, — в голосе Директора мелькнуло недовольство. — Обоюдные порталы — серьёзная угроза безопасности Школы. Я до сих пор считаю, что именно так Шань Ло вышел сначала на ксуров, где за ним закрепили куратора, а потом и на Скверну.

— Жаль, — протянул По. — Зона Разломов — самый высокоэффективный способ расти в рангах.

— Безопасность дороже, — отрезал Директор. — Поэтому действуем следующим образом. Ты развиваешь Столовую. Цель — десятый уровень до ежегодного турнира. Я — восполняю запасы ресурсов. Если получится, сможем призвать Грома, который и займёт место Шань Ло.

— А если не получится?

— Тогда нам придётся ждать следующего парада планет.

— Слишком долго, — покачал головой По. — Нужно сделать всё возможное и невозможное.

— Учитывая, что в Школе впервые за долгое время учится Последний — у нас получится, — заверил призрака Директор.

— Кстати, насчёт Последнего… — протянул По. — Какие у тебя на него планы?

— Для начала восстановить ресурсы и уничтожить Шань Ло, — ответил Директор. — А что? Он тебе нужен?

— Не он, — покачал головой призрак. — Его партнёр.

— Дон? — удивился Директор. — Дон Рам? Зачем он тебе?

— Это личное, — поморщился По. — Ну так что, могу ли я рассчитывать на твою поддержку в этом вопросе?

— Ты знаешь правила, По, — не раздумывая, отозвался Директор. — Если это не пойдёт во вред неофитам, Школе или преподавательскому составу, то не вижу препятствий.

— Отлично, — прошелестел По. — В таком случае, за дело?

— За дело, дружище, — подтвердил Директор. — На тебе питание, а я займусь расселением и расписанием.

— Добро пожаловать в старую добрую Школу Титанов? — усмехнулся По.

— Именно, — подтвердил Директор. — Клянусь Отцами-основателями Школы, я сделаю всё, чтобы выполнить их Завет.

— За Лео и Тиграна, — кивнул По.

— За Лео и Тиграна, — эхом отозвался Директор, и его звучный голос прокатился по всей Школе.

Его услышали все без исключения обитатели Школы: спящие неофиты, стоящие в Зале Героев статуи и, конечно же, наставники.

И если первые спали беспробудным сном, то вторые синхронно вытянулись по стойке смирно, отдавая дань уважения Отцам-основателям. Что до наставников, то каждый из них отреагировал по-своему.

Интерлюдия. Лазарет, Крат Поз

Крат Поз, нависший над алхимическим кубом, понятливо усмехнулся и едва слышно пробормотал: