Моя Академия. Тетралогия (СИ) - Син Евгений - Страница 153

– А вызов? – спрашиваю.

– А что вызов? По пути принял и побежал быстрее! – пожимает плечами куратор. – Так что у вас произошло?

– Первая проблема – на нас напали при выходе из полигона, – рассказываю и киваю на Аглаю. – Кажется, монстры весьма опасные. Вторая проблема точно связана с первой, хотя связь так с ходу объяснить не смогу. Короче, в неосвещенном коридоре полигона точно такая же ловушка, как перед столовой и складами, – рассказываю, в чем суть.

Алекс смотрит на меня с ещё большим удивлением.

– Как это возможно? Ларик, ты уверен? – продолжает он. – Всё, что ты говоришь – очень серьезно.

– Абсолютно, – подтверждаю. – Я лично был в тёмной части полигона. Там, где нет освещения. Ловушка не просто так поставлена в темноте. Я, например, увидел её с большим трудом. Если знать наперед, тоже не факт, что разглядишь.

– Ладно, закрывай полигон, – обращается Алекс к смотрителю.

– Ты в своём уме? – парень подскакивает с места. – У меня очередь на весь день!

– Понимаю, – говорит Алекс, – но полигон сегодня работать не будет. На этом точка. Ждём, пока преподы проверят все блоки. Если то, что говорит Ларион, есть на одной полосе, значит, встретится и на других. Полигон меняется. Следовательно, ловушки меняют свое расположение. Проверять придётся всё, – с тяжёлым вздохом заявляет куратор.

– Как всё? – вклиниваюсь я в разговор. – Мы сегодня прошли целых три полосы. Их можно считать условно безопасными. Опасная всего одна – с тёмным коридором. Разве что с монстрами непонятки – но вроде Аглая вполне себе жива…

– Ага, только в обмороке, – слышу голос Макса.

– Истощение, как и у всех троих… – доносится от скамеек.

Пилюлькин, как только видит девчонку, сразу принимается за дело.

– На полигоне далеко не три варианта. Учитывая, постоянные смещения, надо прекращать занятия прямо сейчас.

Все смотрят в сторону смотрителя.

– Немедленно останавливай прохождение, – говорит парню Пилюлькин.

С целителем тот уже точно не спорит.

Смотритель тут же погружается в работу управляющего артефакта.

Глава 3

Не понимаем, с кем имеем дело

– Так, вся группа за мной, – распоряжается Пилюлькин, делая пару пассов.

Аглая взлетает в воздух. Марк сперва дергается в её сторону, но быстро понимает, что всё под контролем.

– Алекс, ты остаёшься здесь, – говорит целитель. На полигон никого не пускать.

– А что мне говорить группам? – вмешивается смотритель полигона. – Мы же обещали всем тренировки, а теперь…

– Что хочешь, то и говори, – Пилюлькин не собирается тратить время на выдумки. – А сейчас вкратце, что там произошло? – обращается ко мне.

– В неосвещенном коридоре полигона такая же ловушка как в Академии, – рассказываю. – Они даже выглядят одинаково, если включить свет.

– Алекс, разберись, какие сектора полигона были задействованы при прохождении, – целитель быстро и четко отдает указания куратору. – Если продолжать использовать полигон, то исключительно те полосы, где с ребятами ничего не произошло. Если там безопасно, то продолжайте использовать только их. Увидишь намёк на малейшее недоразумение, останавливайте полигон и выводите группы. Директор разберется с Академией и сразу подойдет сюда.

– Понял, – отвечает куратор и сразу же образается к смотрителю. – Мне нужна полномерная карта полигона.

– Чего стоишь? Делай всё, что он попросит, – поторапливает старшекурсника Пилюлькин.

– Да, Константин Иванович, – отзывается тот и выгружает трёхмерную карту.

Как я и думал, полигон значительно больше того, что мы видим снаружи. Большая его часть находится в виде готовых секторов, но в других местах: под землей или в стенах. Конструкция пока не совсем понятна. На карте красным подсвечены сектора, которые использовали в последнем прохождении. Куратор приступает к изучению карты и просит открывать каждый участок отдельно.

Идём в сторону замка в полном молчании. Каждый думает о своем. Целитель сосредоточен на своих задачах, мы – на своих. Всё еще не могу понять, как они собираются зафиксировать ловушку, если полигон всё время движется и изменяется.

– Что со мной? – в ушах раздаётся знакомый голос, хотя вслух никто ничего не произносит.

Все оборачиваются. На полпути пробуждается Аглая.

– Утро доброе. – Пилюлькин тоже чувствует, что девушка пришла в сознание. – Идти сможешь?

Не дожидаясь ответа, целитель помогает Аглае встать на ноги.

– Отбились? – первым делом спрашивает она, немного пошатываясь.

– Отбились, – говорит Марк, поддерживая девушку. – И дальше всё прошло нормально.

– Какие‑то кошмарные монстры, – Аглая закрывает глаза и делает глубокий вдох.

– Так‑так‑так. С этого момента можно поподробнее, – просит Пилюлькин и полностью доверяет сопровождение девушки Марку. – Что за монстры? – спрашивает он.

– Можете сами потом посмотреть, – хмыкаю. – Там, на полигоне, остались два трупа. Оба монстра напали на нас.

– Ещё они, вроде как, ментально активные, – слабым голосом напоминает Аглая.

– Это так? – задает вопрос Пилюлькин с нескрываемым интересом.

– Я их очень хорошо ощущала, – объясняет девушка. – Они, как только почувствовали моё вмешательство, будто парализовали меня.

– Значит, они искали разум и живых существ, – размышляет целитель.

Тут я понимаю, что монстры не заметили меня, похоже, только благодаря пелене. Я же их встречал, пока они летели в отражении полигона. Кстати, возможно, они именно так и попали в основной мир.

Всё интереснее, чем кажется.

– Если монстры связаны с менталом – хорошая добыча. Посмотрим, – кивает целитель. – На что хоть похожи?

– На клубок ниток с тонкими чёрными нитями‑иглами, – начинает описывать Аглая, цепляясь за плечо Марка.

Парень её поддерживает и не даёт упасть. Видимо, голова всё еще кружится.

– Мне кажется, они меня искали именно нитями, – продолжает Аглая. – Водят по коридору как лучами, – показывает рукой. – Ищут. Я как могла прикрывала всех, и вроде получилось.

– Получилось, раз все выжили, – радостно хмыкает Пилюлькин.

– Вообще‑то мы все выжили, еще и потому что Олеся ставила щит, – напоминает Марина.

– Так‑так‑так, студенты, брейк! – останавливает спор целитель. – Какая разница, как вы помогли друг другу? Команда всегда работает вместе. Сначала защищаем себя, потом ближних.

– К тому же, если бы у нас не было колец, мы бы точно могли погибнуть, – озвучиваю очевидную вещь. – Когда полигон нас разделил, идея состояла в том, чтобы не иметь связи друг с другом. Олеся бы не поставила вовремя щит, и я бы не нашел выход к вам.

Ребята согласно кивают. Все до сих пор немного на эмоциях – и это нормально.

– Да повезло вам с артефактами, – соглашается целитель.

– Мы же специально пошли на полигон, чтобы их опробовать, – напоминаю. – Иначе тренировались бы в другом месте.

– Тогда на вашем месте в ловушку угодили бы другие студенты, – предполагает Пилюлькин. – И далеко не факт, что они бы справились.

– Да, быть готовым к ловушке в темноте – та еще задачка, – говорю. – Хорошо, что никто не попал в этот коридор до нас.

– Это так, – соглашается целитель. – Ну, ничего, Генрих Олегович посмотрит, что там происходило с его детищем. Разберёмся в конце концов.

Для меня очевиден другой важный момент – то, что ребята могут быть якорем. Это прямо интересное открытие. Надо попробовать выпытать у директора, как именно он сделал кольца и к чему обращался. Возможно, получится найти ответ, как создавать другие якоря.

Повторять подобные приключения не хочется, да и кольца мне вряд ли понадобятся. А вот выяснить принцип нужно. Думаю, директор не откажется от разговора, может, не сейчас, а чуть позже, когда буду способен понять, как и что он делает. Мы все же несколько раз выручали друг друга.

Подходим к зданию Академии. Думаю о своём. Размышления прерываются как только мы входим в целительскую.