Стажер Ли Су Джин 2 (СИ) - Таймири Роман - Страница 20

Да даже если из этого ничего не выйдет — это интересно само по себе, как возможность стать частью целого среза истории, о котором в будущем будут снимать фильмы и писать статьи для университетов. В своё время я по ним и учился — пусть и с точки зрения продвижения товара, а не технической части.

«Но… Где я на это, чёрт возьми, найду время?»

///

Старшая школа Ханнам.

В коридоре третьего этажа школы стоит гул. Подростки, разбившись на группы, обсуждают между собой последние события. Их внимание полностью сосредоточено друг на друге до того момента, пока мимо них не проходит Су Джин, по правую сторону от которого следует Хэ На. Голоса учащихся стихают, а хмурые взгляды направляются в спину парня и девушки.

Заметив на себе взгляды других учеников — ещё более странные, чем обычно, и продолжающиеся уже второй день — пытаюсь выяснить их причину.

— Мне кажется, — озвучиваю свои мысли вслух соседке, которая в последнее время странным образом постоянно оказывалась рядом. — Или на меня уже второй день как-то странно смотрят?

Не знаю, какой именно ответ я хотел бы услышать, учитывая то, что ни один из них меня явно не устроит.

Хэ На, в свою очередь, поправляет очки, окидывает взглядом парочку ребят, которые косо поглядывают в нашу сторону и как-то закономерно хмыкает на увиденное.

— Ну а, что ты хотел? — спокойно уточняет у меня, пожимая плечами. — Ты теперь «звезда», — она произносит последнее слово, не скрывая сарказма. — И, думаю, что каждый хотел бы кинуть в тебя чем-нибудь потяжелее…

— …

— И если честно, я их понимаю, — Хэ На грустно вздыхает.

— А ты ходишь сейчас за мной в ожидании удобного момента?

Выдерживая недолгую паузу, она странно задумалась, уведя взгляд в сторону, на что я лишь удивлённо вскидываю бровь.

— Не то чтобы… — снова вздох. — Сам подумай, как бы ты чувствовал себя, когда родители после собрания приводят тебе в пример новичка, который перепрыгнул аж двести строчек рейтинга? А потом ещё все выходные, талдыча о скорых экзаменах, наседают с подготовкой, м?

— М-м, — теперь уже задумываюсь я. — Всё настолько плохо?

— Угу, — снова грустный вздох. — Мой отец, например, рассказал моей матери об этом. В итоге вместо вечернего забега по золотой коллекции фильмов ужасов в субботу, у меня был вечерний забег по математическому анализу и английскому языку, — она демонстративно кривит губы.

— Сочувствую.

— Не думаю, что стоит тебя в этом винить, конечно, — продолжает она и бросает косой взгляд на школьников, проходящих мимо нас. — Но если они провели выходные также как и я, то их поведение выглядит очень даже оправданно.

Задумываюсь.

Если учесть то, где я нахожусь, то это может иметь смысл. В Корее довольно трепетно относятся к теме учёбы… Хотя нет, слово «трепетно» здесь плохо подходит. Чтобы лучше передать смысл, лучше посмотреть в статистику подростковых суицидов после сезона поступления. В этом плане Корея, в которой я оказался, ничуть не уступает Корее моего прошлого мира.

На школьников давят учителя, родители, общество… Да даже другие школьники. В моей семье с этим дела ещё обстоят сравнительно хорошо — и это с учётом позиции Ним Сока. Деду всего-то хватило, одного удара по столу от Со Дам, чтобы успокоиться.

[Спустя пятнадцать минут. Кабинет корейского языка и литературы]

— Ну что ж, — с улыбкой обращается к классу госпожа Чи. — Можно вас всех поздравить, вы все отлично справились с тестами!

После её вступительных слов слышится облегчённый выдох у некоторых учеников, что сидели в основном за первыми партами.

— А кто-то, — она прищуривается и косится в мою сторону. — Смог довольно сильно удивить меня результатами…

Сопровождая взглядом глаза учителя, некоторые из одноклассников обернулись также на меня. Их губы слегка скривились.

— И удивить не с самой приятной стороны…

Когда она поджимает губы на этой фразе, лица учеников слегка вытягиваются, словно они ожидали услышать явно не это. У некоторых в глазах даже появились искорки надежды, а у кого-то и вовсе заиграла ехидная ухмылка на губах.

— Су Джин, я, если честно, не ожидала, что моя надежда на тебя разобьётся так же, как драгоценная селадоновая ваза, выпавшая из рук Ли Сун Сина, — голос госпожи Чи становится огорчённым, а взгляды одноклассников слегка затуманенными, из-за странных оборотов речи. Однако некоторые вслух усмехаются, но тут же затихают под взглядом нашей сонсенним. — Я думала, что ты уж точно справишься и не подведёшь меня, — снова оборачивается в мою сторону, продолжая причитать. — Но как оказалось, мой предмет ты знаешь хуже всего. А ведь я думала записать тебя на последнее из свободных мест Всекорейского литературного конкурса и отправить, как одного из самых одарённых учеников нашей школы. Однако…

«И это „однако“ звучит музыкой в моих ушах, так как ввязываться ещё и в школьный конкурс я точно не планирую» — мысленно радуюсь, но чтобы её не злить держу свои эмоции при себе.

[Спустя несколько минут]

— Жаль, — после недолгого монолога в мою сторону, добавляет госпожа Чи с грустным вздохом. — Очень жаль.

///

Старшая школа Ханнам. Полдень, столовая.

Длинная змейка из школьников медленно двигается вдоль витрины с едой. Каждый из учеников берёт понравившийся обеденный набор и раскладывает на секции подноса. Вокруг атмосфера наполняется гулом подростков вперемежку со звоном столовых приборов.

Выйдя из очереди с подносом, оглядываюсь по сторонам.

Не успеваю найти взглядом свободное место, как мой путь преграждают две девушки. Одна из них, выглядит довольно знакомой и, если я не ошибаюсь, учится со мной в одном классе.

— Су Джин, — машет мне перед носом свободной рукой одноклассница с широкой улыбкой, второй держит под руку свою подругу. — Приветик.

«Не ошибаюсь», — заключил я.

Её высокий голос, который звучал по-подростковому пискляво, я часто слышал на перемене, когда она обсуждала с другими одноклассницами новые причёски участниц какой-то известной айдол группы. А вот вторую, с длинными волосами и каменным лицом, видел впервые.

— Угу, — киваю.

— Познакомься, — указывает на подругу. — Это — Мин Ха. Она лучшая из учениц первого подготовительного класса, — с некой гордостью в голосе произносит девушка.

Я снова киваю в знак приветствия, на что Мин Ха чуть отходит от подруги, аккуратно складывает руки перед собой и кланяется мне.

— Рада познакомиться, — произносит холодным тоном, после чего выпрямляется. — Я слышала о тебе Ли Су Джин. И слышала о твоих успехах.

Её манера речи звучала так, будто она пришла на собеседование. Но я сделал ей ответный поклон, вежливо улыбнувшись.

— Я хочу предложить тебе совместные занятия, — заключает она.

— … ? — наклоняю голову вбок.

— Да! — радостно вклинивается её подруга, схватив Мин Ха за плечо обеими руками. — Мин Ха сейчас одна из лучших учениц в школе. У неё третье место рейтинга.

— Поздравляю, — киваю.

— Услышав о твоих успехах, она хотела бы предложить тебе позаниматься с ней… — девушка спотыкается. — Точнее, с нами… — задумывается. — В общем, нам нужен третий человек для совместных занятий. И ты как раз отлично впишешься в наш небольшой коллектив.

— Я могу помочь подтянуть историю, — добавляет Мин Ха. — И литературу с корейским.

— М, — киваю. — Я понял. Спасибо, конечно, за предложение, но я…

— Но он уже занят! — внезапно появляется ещё один голос на фоне нашего разговора.

Мы оборачиваемся и видим приближение двух других девушек по правую сторону от нас. Я сразу узнаю в них свою соседку Хэ На и её вечную подружку. Мин Ха вместе с моей одноклассницей кривят губы. И если у одноклассницы это выглядит довольно гармонично, то у Мин Ха это выглядит слишком натянуто. Словно совсем не вписывается в её эмоциональный диапазон.

— Что значит, уже занят⁈ — тонко восклицает одноклассница.

— То и значит, — скрестив руки на груди, подруга Хэ На встаёт рядом со мной, на что я бросаю в сторону своей соседки многозначительный взгляд.