Академ-RPG. Титан I ранга (СИ) - Вяч Павел - Страница 46

Что до Закалки духа, то урок вновь прошёл интересно.

Крат Поз учил пользоваться сырой энергией — усиливать регенерацию, укреплять кожу, повышать температуру тела и так далее.

И всё занятие меня не покидала одна мысль: будь у меня дар, Закалка духа стала бы моим любимым уроком.

Изредка я поворачивался и поглядывал на Лару, и то, что я видел, мне не нравилось. Девочка смотрела в пол и, казалось, совсем потеряла волю к жизни.

Так или иначе, четыре часа пролетели, словно миг, и пришло время ужина.

Залетев в столовую, я проглотил свой сухпай и бросился в лазарет. В планах было успеть пообщаться с девчонками до Закалки Воли.

Вот только у судьбы на меня были другие планы.

Зайдя в лазарет — дверь была открыта — я столкнулся не с Кратом Позом, на что рассчитывал, а… с Шань Ло.

И, судя по излучаемому им недовольству, мастер-наставник Золотой лиги был явно не в духе.

Из личного дела объекта «Последний»

Отрывок из видеозаписи занятия школьного актива самоуправления

МАОУ «СОШ № 148 г. Москва»

10 февраля 2027 года

— Итак, ребята, — сидящий за круглым столом педагог обвёл подростков внимательным взглядом. — Кто назовёт мне примеры токсичных манипуляций с прошлого занятия?

— Игнорирование!

— Обесценивание!

— Шейминг!

— А шейминг, Алиса, это у нас что такое?

— Если говорить по-русски, — президент школьного самоуправления, одиннадцатиклассница Алиса Овечкина поправила выбившийся из причёски локон. — Шейминг — это выражение публичного осуждения, основанного на предубеждении, с целью вызывать у жертвы чувство стыда или позора за что-либо.

— Отлично, — кивнул учитель. — Вижу, последнее занятие хорошо отложилось у вас в памяти. Но напомню, что мы изучаем все эти инструменты с целью выработать защиту от токсичных манипуляций, а никак не использовать их самим.

— Конечно, Виктор Павлович, — важно кивнул девятиклассник Миша. — Это и так всем понятно.

— В таком случае, — учитель улыбнулся, — сегодня мы поговорим про экологичные манипуляции при общении.

Сидящая напротив девочка, Катя Швецова из 10А, подняла руку, и учитель разрешающе кивнул.

— Я знаю три принципа экологичного общения.

— Мы тебя слушаем, Катя.

— Первое: нужно узнать, что нужно собеседнику, — начала Катя. — Второе: нужно дать собеседнику то, чего он хочет, показав тем самым его значимость. Ну и третье: нужно сделать так, чтобы собеседник почувствовал себя значимым.

— Второй и третий пункты, разве, не одно и то же? — удивился Миша Иванов из 9В.

— Не совсем, — покачала головой Катя. — Я тебе потом на примере объясню.

— Катя — молодец, — кивнул учитель. — Но давайте разберём эти принципы подробнее. Держите.

Он протянул сидящему справа ученику стопку распечаток.

— Я подготовил для вас листочки с семью принципами экологичного общения. Мы запишем их и разберём на примерах. Готовы?

— Да! — дружно отозвались ученики.

— Итак, пишем.

1. Принцип Уважения и Равенства.

2. Принцип «Я-высказываний».

3. Принцип Активного Слушания.

4. Принцип Конкретики и Фактов.

5. Принцип Согласия: «Да, и…».

6. Принцип Фокуса на Интересы, а не на Позиции.

7. Принцип Экологичности Цели.

— Виктор Павлович! А давайте пойдём не по списку, а начнём с самого интересного? — предложила Алиса, снова поправив локон.

— И что вам кажется самым интересным?

— Пятый!

— Да, пятый!

— Пятый? — удивился педагог, — ну хорошо, давайте начнём с него. Итак, Принцип «Да, и…»… Катя, как думаешь, в чём его суть?

— Обычно говорят: «Да, но…», — протянула девушка, — отрицая тем самым слова собеседника и перечёркивая всё сказанное до этого. А здесь, наверное, наоборот.

— Молодец, — кивнул учитель. — Смысл в том, чтобы найти в словах собеседника то, с чем можно согласиться, и добавить свою мысль. Например, ваши родители обсуждают, куда поехать в отпуск.

— Мои родители вечно ссорятся на эту тему, — хмыкнул Миша.

— Теперь не будут, — улыбнулся учитель. — Итак, папа говорит: «Давай поедем в горы! Там такой свежий воздух!». Какой будет неэкологичный ответ со стороны мамы?

— Давай, но в горах скучно и нет моря? — предположила Алиса.

— Хорошо, — кивнул учитель. — А теперь, давайте сделаем экологичный вариант. Миша.

— Отличная идея, дорогой, — Миша изобразил женский голос, и все ребята засмеялись. — Горный воздух будет очень полезен! И… И давай также подумаем, как мы можем добавить к поездке несколько дней у озера, чтобы совместить приятное с полезным.

— Молодец, — похвалил ученика учитель. — Получилось просто идеально. А теперь давайте разделимся на пары и потренируемся отрабатывать принцип «Да, и…».

от автора:

Интересно ли читать такие вот вставки в формате личного досье, закрытого архива и диссертации Виктора, или они не нужны?

Кого заинтересовало, просьба проголосовать у меня в тг-канале: https://t. me/vyachpavel/282

Пишу для вас!

С уважением, Вяч

Глава 19

— Неофит Виктор, — судя по голосу золотого призрака, меня не ожидало ничего хорошего. — Ты нарушил мой прямой приказ…

— Мастер-наставник Шань! — я вытянулся по стойке смирно. — Разрешите уточнить, какой именно.

— Не строй из себя дурака, неофит, — прошипел Шань Ло, по фигуре которого начали прокатываться золотые разряды. — Я запретил помогать этому мусору!

Он, махнув рукой в сторону, чуть сместился влево, и я увидел ровные ряды каменных коек, на ближайших из которых лежали Анна, Сара и сегодняшняя жертва Шань Ло. За кроватями виднелась серебристая фигура Крата Поза, который, по какой-то причине, молча терпел беспредел Шань Ло.

— И пальцем к ним не прикоснулся, мастер-наставник Шань!

— Ещё одно слово, — призрак аж потемнел от злости, — и ты будешь наказан.

До меня же дошло, что прикинуться дурачком не выйдет, поэтому я решил сменить тактику.

Из того, что я понял о Шань Ло, он не терпел инакомыслия и очень трепетно относился к своему авторитету. И если один на один с призраком можно было вести диалог, то, при наличии зрителей, это было невозможно.

Единственное, что оставалось — соглашаться. Причём так, чтобы при этом ненавязчиво донести до него свою мысль.

И при этом мне нельзя было оправдываться — ведь в таком случае Шань Ло сразу списал бы меня в мусор.

— Мастер-наставник Шань! — я вытянулся по струнке ещё больше, хотя казалось, что уже некуда. — Вы сказали, что если кто-то поможет этому мусору, вы будете сильно недовольны!

— И очень скоро ты прочувствуешь всё моё недовольство на своей шкуре, неофит, — процедил Шань Ло. — Принять упор лёжа!

Я тут же опустился на пол, но стоило мне замереть в указанной стойке, как по ушам хлестнул властный голос Крата Поза.

— Отставить! Поднялся на ноги, неофит!

Я тут же вскочил, отчаянно соображая, что же делать дальше — у меня были смутные подозрения, что вести дела одновременно с двумя мастерами-наставниками не выйдет, но я рассчитывал дотянуть до ежегодного турнира…

— Принять упор лёжа!

— Встать!

— Упор лёжа!

— Встать!

— Это мой неофит, Крат! — взорвался Шань Ло. — Он выбрал Закалку тела!

— Это моя территория, Шань! — напомнил Крат Поз.

— Он нарушил мой приказ! — и не подумал уступать Шань.

— Мне нет до этого дела, — отмахнулся Крат Поз. — Забирай своего неофита в коридор и делай с ним, что хочешь.