Нужная дочь или счастье Ангелины (СИ) - Осова Талия - Страница 18

Весна пришла неожиданно и как-то быстро, хотя мы её и ждали с нетерпением. Проснулись однажды, а за окном стая грачей облепила высокую иву вблизи пруда. К обеду появились проталины, а к вечеру снег остался лишь в ложбинах. Мы радовались теплу, набухшим почкам и запаху. Как пахнет ранняя весна? Сыростью и землёю, но это самый долгожданный и любимый для нас запах. Это хорошо ещё, что зима длиться всего три месяца, а снег лежит не более одного. Но даже за это время надоедает белоснежный покров, хотя мы радовались и первому снегу.

- Лина, а в военной школе будут учить ещё какому-нибудь ремеслу? Мастерских при замке много, - задал как-то вопрос Берси.

- А почему ты об этом спрашиваешь? В замковые мастерские берут учеников, но мастера сами их набирают, - не могла понять мальчишку.

- Мы как-то слышали разговор капитанов Линда и Каста, - смутился немного. - Ты не подумай, мы с мальчишками не подслушивали. Просто они подошли к нам, пока мы занимались на площадке и разговаривали громко.

- С чего мне дурно думать о вас? Не переживай даже, - успокоила его. - Продолжай, слушаю дальше тебя.

- Если бы господин Освальд не пригласил капитана Линда на работу в Хольмет, то ему пришлось бы побираться, - тяжело вздохнул как-то. - Нет у солдат профессии кроме военного дела.

- Так и о чём твои переживания? - решила чуть поторопить мальчишку.

- Может нам в ученики с братом напроситься? Ваши вон дядьке Сорену в мастерской помогают в свободное время, - таким взглядом на меня посмотрел, будто от меня зависит их будущее. - Как думаешь?

Не простой вопрос задал Берси. А ведь действительно, как живут бывшие военные? Про разовую выплату при увольнении знаю ещё из рассказа капитана, когда он только появился в замке и мы его встретили. Но у монет есть неприятное свойство - быстро заканчиваться. А как жить дальше если нет семьи или родовой поддержки?

Обычно военным делом занимаются не одарённые люди и большинство из них простолюдины. Может переговорить с наставником и включить в программу военной школы и овладение какого-нибудь ремесла по желанию учащихся? У нас есть мастерские по пошиву обуви и одежды, гончарная мастерская, столярная и плотницкая, кузня и другие. В замке имеются собственные поля, которые нужно возделывать, конюшня, коровник, небольшая овчарня, свинарник. Вся полученная продукция перерабатывается на нужды замка, а излишки продаются. Всем этим так же занимаются мастера своего дела.

Так почему бы им не поделиться своими знаниями с учащимися военной школы?

Глава 9.

- Но почему вы не хотите рассмотреть такой вариант? - всё больше раздражалась на упёртость наставника. - Поговорите с капитаном Линдом и он вам сам расскажет на сколько важно иметь гражданскую профессию каждому военному. В замке отличные мастерские и достаточно места, чтобы увеличить количество учеников у каждого мастера, - соскочила со своего места, начала расхаживать туда-сюда перед столом. - Никто не откажется от дополнительной монеты за учеников.

- Так, никто не делает. Военные школы созданы, чтобы обучать военному мастерству, - пытался переубедить меня господин Освин. - Мы станем посмешищем на всё государство и к нам никто не пойдёт.

- А теперь посмотрите с другой стороны, - упёрла руки в бока, как делает постоянно тётушка и мама. - Кроме военного дела у нас можно будет освоить ремесло, которое в случае травмы или увольнения поможет прокормить себя и семью. Так что в этом плохого?

- И в кого ты такая упёртая, - потёр руками лицо и зажмурился ненадолго. - Хорошо, я переговорю с капитаном и наставниками, - заметил мою радость и добавил. - Но с мастерами тогда будешь договариваться сама, - усмехнулся чему-то своему. - Пока окончательного ответа у меня нет.

- И на том спасибо, - отвесила шутливый поклон. - Список мастеров принесу сразу, как только со всеми договорюсь, - развернулась и пошла на выход из кабинета ректора, который уже оборудовали в нашем доме всем необходимым.

Широкий стол, удобные кресла, диванчик у окна и целый книжный шкаф, который уже заполнен книгами по магии, истории и географии государства и многими другими. Были ещё какие-то фолианты, но изучить их пока ещё не успела. Здесь стало не просто уютно, но и комфортно работать.

Пару дней прокручивала у себя в голове вопрос Берси и признала, что мальчишка правильно думает и озадачен будущим брата и своим. Никто не знает, что нас ждёт завтра, но знания и навыки никогда лишними не бывают.

В том же походе необходимо готовить пищу, знать лекарственные и съедобные растения - это лишним не будет. Каждый должен уметь починить свою одежду и обувь, правильно обиходить не только собственное оружие, но и коня. На бытовом уровне всё это большинство военных умеют, но каким образом довести все эти навыки до уровня мастерства? Пусть не все, а какой-то один, но он в будущем может помочь заработать на жизнь. Так почему бы не помочь мальчишкам в нашей школе овладеть ремеслом тем, кто решил посвятить себя военному делу?

Уговорить наставника включить в обучение ремесленную науку не просто, но мне удалось зародить в нём сомнения в необходимости этого. Может самой переговорить с капитаном Линдом? Но с другой стороны, что нового он может рассказать? Если только посоветоваться по поводу дисциплин в школе?

Всё же стоит переговорить и договориться сначала с мастерами, остальное может подождать...

- Мастер Курт, для этих мальчишек основными будут занятия в школе, а к вам они будут приходить один или два раза в седмицу на пару часов, - старалась разъяснить гончару особенность предстоящего обучения. - Для них важно освоить ремесло за короткое время.

Замковый гончар мне не очень нравился. Широкоплечий, смуглый, убелён сединами, борода так совсем белая. Натруженные руки, прямой нос с широкими крыльями. Мастер опытный, но было в нём что-то такое, что заставляло насторожиться. Может взгляд? Или я предвзято отношусь к человеку? Ни каких отрицательных эмоций с его стороны нет, лишь интерес.

- Но так не принято учить, - упирался мужчина. - В подмастерьях пару лет ходят, а уже потом на мастерство сдают и грамотку получают с магической печатью для собственного дела.

Только сейчас вспомнила, что такая грамотка есть и у отца и сколько ему пришлось выложить монет за неё прежде чем он начал возить свой товар на рынок и торговать с купцами. Таких средств у нас нет, чтобы обеспечить каждого мальчишку специальной разрешительной бумагой. И что же делать?

С другой стороны - нам важно выучить их и дать профессиональные навыки, а уже дальше станет понятным на сколько важно им разрешение. При желании они и сами могут на него заработать или оплатить сразу при выходе в мирную жизнь.

- Хорошо, я поняла вас, - улыбнулась мужчине самой своей лучезарной улыбкой. - Тогда продумайте, каким образом возможно сократить этот срок до года или двух. Оплату господин Гренс гарантировал, но на большое количество монет не рассчитывайте, - решила сразу чуть пригасить загоревшиеся глаза мужчины. - А от меня лично получите несколько полезных вещей, - решила дополнительно склонить к сотрудничеству. - Мастерскую оборудуем дополнительным светом и тогда можно с желающими мальчишками вечерами заниматься в свободное от их основной учёбы время. Все артефакты останутся вам в благодарность.

- Вот прям все? - показал свою заинтересованность. - Мне бы холодильный шкаф не помешал домой. Жена давно просит, а монет вечно не хватает на такой дорогой артефакт, - чуть смутился. - Потом регулярно магу за заряд кристаллов платить ещё придётся.

- Хорошо, будет вам холодильный шкаф тогда для дома и очистительный ларь, чтобы жене вашей угодить. Будут они самозаряжающиеся, - пообещала гончару. - Но тогда уж и вы постарайтесь всё рассчитать, чтобы школе не накладно было.

- Вот это дело! Ради такого добра и я расшибусь, - начал как-то суетиться. - Если с кем ещё из наших мастеровых в замке договориться надобно, то обращайтесь, госпожа Лина.