Хозяюшка Покровской крепости (СИ) - Осова Талия - Страница 61

Вот и выходило по словам писаря, что не просто так тянуться семьи ближе к кормильцу. В деревне прожить можно своим хозяйством, а при наличии денег с жалования возможно прикупить коровку, хрюшек, птицу разную. Труд очень тяжёлый на земле, но при должном старании голодать никогда семья не будет. Только служба без дополнительного труда расхолаживает мужчин и отворачивает от крестьянского труда. Так что я со своим огородом как раз в тему вписываюсь, как и с баней и другими переделками. Со мной им приходиться ощутить прелесть жизни почти семейного человека в простых заботах и хлопотах.

Не со всем была согласна, но спорить с Макаром Лукичом не хотела. Ко мне он добр и относиться с пониманием, за это ему и была благодарна.

- Мария, смотри что я принёс, - в дом вошёл дядька Михаил с небольшим мешком, который выложил на край стола.

В глазах мужчины читался восторг и любопытство. Он внимательно наблюдал за моей реакцией на пока непонятное ещё для меня содержимое.

- Это мне мой студенческий друг передал вместе с письмом, - решил сразу пояснить, так как сам не вытерпел пока я загляну и проверю содержимое. - Я поначалу своим глазам не поверил. Это какое-то чудо просто.

Аккуратно раздвинула края мешка и заглянула с опаской внутрь. Передо мной оказались клубни картофеля. С белой кожурой и немного фиолетовыми глазками, примерно одного размера с мой кулак и округлой формы. Это был совершенно другой сорт и явно выращен не из семян.

- И что пишет друг? - решила выяснить сразу. - Это и правда настоящее чудо.

- Более десятка лет эти земляные яблоки, как он их называет, были привезены иноземцами в дар государю. Вот только толково объяснить, что с ними делать не могли, - присел рядом со мной на лавку и продолжил рассказ.

Я внимательно слушала мужчину, хотя приблизительно уже знала, что услышу.

Много народу отравилось зелёными плодами, которые напоминали мелкие помидорки. Поэтому лекарь и выспрашивал у меня об особенностях этих растений досконально.

Чуть позднее додумались использовать корнеплоды, только репутация данного овоща была уже сильно подпорчена. Буквально пять лет назад Пётр Алексеевич своим приказом повелел графу Шереметьеву заняться распространением данной культуры, которая могла помочь справиться крестьянам с голодом.

В настоящее время с большим трудом пытаются продвигать этот корнеплод, но народ предпочитает по-прежнему использовать репу и редьку, засаживая ими большие площади.

Подобное было и в истории моей реальности. Вспыхивали даже картофельные бунты, но до них было ещё столетие впереди. Предшествовал этому большой недород хлеба, охвативший все районы чернозёмной полосы.

Только в моей прошлой реальности государь сам привёз картофель из Голландии, но и тогда фигурировала фамилия Шереметьева. Слишком много совпадений было между нашими реальностями, но в то же время они слишком отличались.

Может мой второй шанс дан ради этого?

Чтобы распространить картофель на огородах и столах населения, тем самым избежать голода и гибели большого числа народу.

Мои объяснения о картофеле и о семействе паслёновых в целом Афанасьев записал и переслал своему другу в Санкт-Петербург. Они пролили свет на некоторые вопросы. Теперь группа энтузиастов взялась продвигать картофель в массы путём просвещения. Дело вроде сдвинулось, но пока о значимых результатах говорить рано.

Студенческий друг прислал Афанасьеву в подарок семенной материал и разъяснил, что с ним делать. Правда мы уже и без этих подсказок владеем информацией. Однако новый сорт картофеля будет хорошим подспорьем для нас.

- Мне вот только интересно теперь, - будто бы озвучил собственные мысли вслух. - Откуда везли все эти семена, которые Зарян Бабичев привёз к нам?

«Вот и мне это очень интересно. Кто так грамотно собирал всю эту коллекцию овощей?» - крутилось в голове.

Благодарю за комментарии, звёздочки и подписку на автора! Вы самые лучшие!

Глава 31.

- Анисья, не нужно так сильно нажимать на палочку, - объясняла своей ученице. - Воск мягкий и так буковки процарапаюстся хорошо, а у тебя рука быстро устанет.

- Я стараюсь, - буркнула насупившись старшенькая дочь Захара Кузьмина. - Пальцы плохо слушаются.

- Это от натуги, отдохни немного, - отодвинула от девчушки восковую дощечку.

На занятия ко мне деревенские стали бегать сразу, как восстановились морозы. Уроки проводила по утрам и до обеда всего пару часов. Для меня это было не обременительно, хотя требовало корректировать личные планы. Заниматься мы начали пять раз в неделю, потому как домашняя работа так же требовала внимания не только в крестьянских семьях.

В роли учителя по началу чувствовала себя неловко, но это ощущение быстро прошло. Как-то сразу втянулась в процесс обучения и порой ощущала себя среди детей так же, как когда-то на занятиях юннатов. Правда темы рассматривали мы совершенно иные, но на вопросы приходилось отвечать много.

Первое время мои ученицы вели себя скованно в избе, особенно в присутствии Михаила Парамоновича, а затем по обвыклись и уже смелее задавали вопросы об укладе и моей жизни в крепости, о разных науках и рукоделии, о прочитанном в книгах и услышанном от умных людей. Правда никак не могла разуметь, где это Мария Камышина с такими людьми должна была встретиться, по их мнению. Вроде живём рядышком и общались в лесу, да на огородах с весны до поздней осени, а любопытство они своё утолить так и не смогли.

Азбуку осваивали с трудом. В какой-то момент уже решила, что с меня учительница вышла совсем никудышная. Никак им буковки не давались к запоминанию, пока Катюша не придумала вышить их на куске полотна цветными нитками. Я никак не могла в тот момент понять извороты девичьей памяти. Почему на бумаге им тяжело давались буквы, а вот с вышивкой дело быстрее пошло?

- Мария, глянь у меня, - подозвала к себе Катерина. - Вроде похоже получается.

Старшая дочь Акима Шило проявляла старательность, ей уже можно было доверить перо и чернила с бумагой, но мы не спешили. Руку поставить можно путём переписывания, но важнее научить складывать буквы в слоги, а затем и слова. С этим было сложнее, только дополнительная мотивация помогала не перебить желание к учёбе.

Со счётом было гораздо легче, особенно когда выяснилось, что теперь они сами смогут высчитать нужное количество материи на сарафан или рубаху и при этом в расчёте их обмануть ни один торговец не сможет. Меры длины и веса брала из своей книги, напоминающей «Домострой». Полезным оказалось это потрепанное издание, хотя не со всем содержимым была однозначно согласна.

Если взять тот же самый аршин, в котором было четыре пяди и шестнадцать вершков, а потом два локтя или расстояние от кончиков пальцев руки до плеча. Трудно найти двух совершенно одинаковых людей с одной длиной рук. Мы даже с девочками провели по этому поводу эксперимент со всеми замерами. Обмерялись куском шпагата и делали засечки на столе, а затем сверяли.

Или взять две миски одного мастера, которые он делал на глазок. Запросто можно было найти различие в объёмах и даже значительные, хотя визуально это обнаружить тяжело. При покупке крупы такими мисками разница могла быть существенной. Интересно было наблюдать за ними, когда они искали объяснения этому и делали различные предположения.

Для них этот процесс со стороны был увлекательным и позволял подтолкнуть к дальнейшему обучению. На самом деле это способствовало развитию мышления и логики. Думающий человек не способен на подлость или плохое дело, так как сразу может предвидеть последствия своим поступкам.

Мои ученицы обсуждали у себя дома наши уроки с родными и тогда вопросы появлялись уже у взрослых, которые интересовались, например, как избежать того же обмана на торге при покупке. И что я могла им ответить, если моё единственной посещение торга закончилось не совсем приятно? Да и не присматривалась я слишком пристально к торговцам, так как не планировала делать покупок.