Одаренный (СИ) - "Archer" - Страница 6

Как мне объяснила Галина Афанасьевна Троицкая - наш преподаватель по духовным практикам, которая являлась гранд-мастером Телекинеза, что я уже давно перерос тот уровень духовного слияния со стихией, который преподают на первом курсе. Интересовалась, где я этому научился. Так как мне скрывать было нечего, я так и сказал – «как-то само собой получилось, просто приходил часто на речку посмотреть».

Троицкая иногда просила задержаться меня после уроков чтобы преподать ту или иную технику, которые вообще не значатся в школьной программе. Вообще она была одной из немногих учителей, которую совершенно не смущало мое происхождение, хотя она сама была чистокровной дворянкой из древнего рода.

***

- Все тот же кабинет, все тот же человек. – усмехнулся Матвей Платонович, снова входя без стука. – Вечера доброго, светлейший князь. Поклоны бить не стану, года мои уже не те.

- Ой бросьте, граф. - отозвался Голицын - Мы с вами за всю жизнь уже столько поклонов друг дружке отбили, что на потомков останется.

- Ваша правда, Матвей Игоревич. Я к вам все по тому же вопросу.

- Что? Опять Слияние? – встревожился князь.

- Нет, Бог миловал. - перекрестился граф - Я по поводу нашего приемыша.

- А-а, Дубравин, как там его…?

- Горыня. – напомнил Иванцев.

- Да, Горыня… вот уже истинно крестьянское имя. А что с ним?

- Вчера прошел стационарное сканирование на потенциальное развитие дара.

- И? Неужто действительно на гранд-мастера вытянул?

- Берите выше, дражайший мой. - потер ручки Иванцев.

- Быть не может. Магистра показало? Серьезно?

- Не просто магистра, а с потенциалом дальнейшего развития.

- Да уж, чудеса – князь привычно начал барабанить пальцами по столу – Скажите-ка мне дорогой мой Матвей Платонович… А как так случилось, что я - министр Контроля за Одаренными, узнаю эти новости от вас? Ведь Дубравин находится непосредственно под моим ведомством. Или я чего-то не знаю?

- Быть может, потому что меня интересует судьба мальчишки, а вас нет?

- Хм… - задумчиво хмыкнул Голицын - Ваша правда, граф. Это так.

Глава 5

За последние два месяца обучения, друзьями я так и не обзавелся, даже несмотря на потенциал развития моего дара. Да, задевать стали гораздо меньше, но заводить дружеские отношения с простолюдином никто не желал. Даже дети купцов и чиновников, которые сами не блистали титулами, все равно морщили носик при моем появлении. Может быть, поэтому я и сам не стремился без острой необходимости находиться в чьем-то обществе, предпочитая все время сидеть за учебниками в своей комнате или библиотеке.

Учиться в Академии мне не нравилось. Если честно, то мне вообще не нравилось учиться нигде, даже школу в Речном я посещал с большой неохотой. Разве что, на математику ходил всегда. Нравилась она мне.

В любой в учебной аудитории мое место определялось само собой – последняя парта, в гордом одиночестве. Как же проще было находиться среди равных себе, и как тяжело здесь. Честно говоря, такое положение дел начинало меня немножко выбивать из колеи. Я человек неконфликтный и очень терпеливый, но всему должен быть предел.

Большинство преподавателей не сильно отставали от учеников. Вызывали меня к доске редко, но, когда это случалось, моя фамилия произносилась без скрытого пренебрежения. По имени же меня вообще никто не называл, оно отчего-то резало слух всем, кто был хоть сколь высокороднее меня. А таковые были почти все.

Единственными людьми кто относился ко мне по-человечески были Троицкая Галина Афанасьевна, и комендант общежития - Аглая Федоровна по прозвищу Оглобля.

Кстати, о прозвищах – мне его тоже дали. С подачи того белобрысого паренька из параллельного курса.

- Холоп-магистр – я все чаще слышал перешептывания, стоило мне только появиться в столовой или других общественных местах. В Академии я был популярен, но кому сдалась такая популярность? Оставалось только терпеть, но давалось мне это с каждым днем все труднее и труднее.

Несказанно обрадовало, что от теоретических знаний, мы наконец перешли к практике управления стихией и тут я снова неприятно удивил моих завистников. Формулы заклинаний, или по-научному – Схематические Конструкты, давались мне просто и непринужденно. Особенно те, которые относились к магии Воды, но не все было так гладко.

Преподаватели, кстати, не любили, когда использовали такие слова как – магия, чародейство и заклинания. По их мнению, магия — это что-то полумистическое и необъяснимое. А в Академии преподавали сугубо научный и точный предмет, который вписывался в логическую базу. Тем не менее, все закрывали глаза, если использовались эти термины, особенно со стороны простолюдинов.

Прежде чем мы перешли к практически занятиям использования дара, нам около недели вдалбливали простейшие, по мнению преподавателя истины. Мы изучали устройство Схематических Конструктов, самых базовых. К примеру - для огненного шара, надо было мысленно собрать в голове конструкцию из нескольких параметров - размера, формы и даже цвета. Самые искушенные одарённые и вовсе изгалялись как хотели – «фаерборлл» в виде летящего сокола - пожалуйста. Воздушный таран в форме огромного кулака – нет проблем. Рациональность такого использования, конечно, была низкой - затрачивалось больше времени на создание магического конструкта и расходовалось слишком много энергии. Но выглядело чертовски эффектно. Говорили, что особо впечатлительные барышни от восторга даже теряли сознание.

С Водой и Землей все было совсем по-другому, гораздо сложнее. Если ты, конечно, не Аквакитнетик или Геокинетик. Человек совместивший в себе два дара - стихийный и Телекинез. Встречалось такое явление крайне редко, но все же было. Этим одаренным были не нужны зубодробительные магические конструкты, достаточно простейших. Поднял булыжник в воздух – и тут же запустил его телекинезом со скоростью снаряда. Для сравнения - обычному Геоманту приходилось тратить не один десяток лет жизни чтобы просто заставить левитировать камень. Взорвать его он мог за долю секунды, но на земле. А вот заставить взлететь… тут была нужна прорва силы и очень сложная магическая формула. Все эти линии, кружочки, символы… перепутал хоть что-то и тогда сила пропадет впустую, или эффект будет совсем не тот. Иногда даже со смертельным исходом для одаренного.

Но самыми страшными были Аэрокинетики. То, что они вытворяли с потоками воздуха, не поддавалось никакому сравнению. Слава Богу, что «дуалисты» - люди с двумя дарами, редко когда достигали невероятных высот хотя бы в одном из них. Почти никогда. Почти…

В моем же случае все было и просто и сложно одновременно. С формулами я разобрался еще месяц назад, когда изучал учебные пособия в библиотеке вне школьной программы. Но вот работать они у меня отчего-то совсем не желали. Чтобы перекачать жидкость из одного сосуда в другой, надо было учесть несколько точных параметров. И вроде я учел их всех. Схематический Конструкт в моей голове был выстроен идеально, но почему-то не работал, мать его так, причем сколько силы в него не вкачивай. Не работает!

- Глядите, холоп-магистр сейчас кажись надорвется – видя мои потуги один из однокурсников тут же решил съязвить. Аудитория разразилась смехом.

Гнев хороший помощник… или все же нет? Струя воды из колбы ударила в потолок с такой силой, что мгновенно оставила глубокую выбоину в межэтажном перекрытии. Еще чуть-чуть и, наверное, я бы соорудил незапланированный проход с первого этажа на второй, минуя лестницу.

От разлетевшегося во все стороны бетонного крошева завизжали девчонки. Удивлено крякнул преподаватель, а мальчишки мгновенно перестали смеяться.

- Следующий раз я направлю струю в самого большого шутника. – не без чувства гордости предупредил я.

- Дубравин! К директору! – опомнился учитель.

Толстячок-ректор даже ругаться не стал. Пропищал мне устное предупреждение и отпустил. Никаких тебе нотаций, никаких санкций. Чудеса. Или видать не по рангу ему - целому виконту, отчитывать простолюдина более чем полминуты.