Девяностые. Том первый (СИ) - "iwalain" - Страница 6

Для начала надо разделить всё на две категории: пассив и актив. В пассиве – знания. О научном и техническом прогрессе на ближайшие четыре десятилетия; о политике и экономике страны и мира, включая некоторые даты и персоналии; о развитии культуры и способах коммуникации; английский язык, кстати; что ещё? Ах да, психология взаимодействия и информатика сознания. Последнее – наука о том, как работает это самое человеческое сознание, если кто не в курсе. И не забываем о Пространственно-Потоковой Концепции. Это реальный чит. Впрочем, как и информатика сознания. Они вместе, возможно, будут даже покруче мифической «Системы», так любимой фантастами двадцать первого века. Впрочем, только в руках понимающего человека с открытым разумом.

Вот, пожалуй, и весь пассив… хотя, блин, забыл о знаниях о семье. Хотя, если я начну прикладывать руку к изменению хотя бы финансового её состояния, они будут уже не сильно-то и актуальны. Хмм… Ладно, дальше.

А дальше – активы.

Во-первых – новое тело… детское. Так что его в расчёт можно пока что не брать. Тут даже, скорее, отрицательный актив получается – придётся потратить много времени на приведение его в надлежащее состояние для перевода в разряд положительных.

Так, стоп! Неправильно думаю.

Детское тело – актив ни разу не отрицательный. Ибо позволяет пользоваться целым пластом социальных алгоритмов, недоступных взрослому. К примеру – незаметность в стандартных условиях. Никто не обращает внимания на спокойного ребёнка.

Или наоборот – всеобщее внимание. Стоит только этому ребёнку громко зарыдать, как сразу все окружающие начнут его утешать или пытаться помочь.

Вобщем, детское тело – тоже актив. Нужно только научиться его правильно использовать.

Отлично, принимается! Фиксируем в уме, чтобы по приходу в место дневного заключения записать.

Тем более уже пора раздеваться – я даже не заметил, как мы вошли в детский сад.

Листочки нашёл. Немного помятые и слегка изрисованные, но мне пойдёт. И карандаш. Чёрный, правда. Зато не обломанный. Про тело записал, план действий на сегодня – тоже. Теперь можно и продолжить, пока меня никто не отвлекает.

Так, что там у нас дальше по сюжету?

Ну… пусть будут родственники.

Начнём с отца. Он ученый, занимающийся серьёзными исследованиями в биологии, от которых его нельзя отвлекать. И которые я потом могу в своих делах использовать. По крайней мере – в науке. Учитывая, что я не собираюсь бросать свои исследования реальности, любые подвижки в этом направлении мне будут в тему.

Но это не всё, что я могу получить от отца.

Связи. Да, связи-связи-связи. В научной среде. В нашей стране и за границей. Биотехнологии рулят. Правда вот производство в этой сфере наладить стоит немалых денег. Весьма немалых. Таких, что в ближайшее десятилетие мы вряд ли потянем. Но если не задаваться целью облагодетельствовать народ, то для себя и небольшой группы лиц можно всегда найти нужные препараты. Те же биоактивные добавки, улучшающие работу мозга. Или восстанавливающие нервную ткань. Или ещё что из того, что производится – или только будет производиться? – в том же Владивостоке, на опытном производстве ТИНРО.

Впрочем, для себя и у нас можно наладить что-то такое. Вадим Леонидович, папин друг ещё со студенчества, не даст соврать. Он у себя в квартире, можно сказать на коленке, очень интересные штуки производит... Или производил – в прошлом-будущем. Микробиолог с мировым именем, что уж говорить. Чтобы не забыть – запишем: «Препараты ТИНРО и Вадим-Леонидовича. Себе и ближайшему окружению. По факту возможности. Не забыть про нейромедиаторы и ингибиторы нервной деятельности».

Так, помещение стало заполняться детьми, и некоторые особо активные личности… хотя какие там сейчас у них личности? Набор инстинктов с минимальным знанием языка и пустотой в голове, которую сознание активно пытается заполнить…

Вобщем, некоторые индивидуумы начали проявлять весьма настойчивое желание завладеть моими записями. И явно не для получения конкурентного преимущества в ближайшем будущем, а из банального интереса – что это я тут калякаю? Пришлось начинать дрессуру методом лёгких щипков. Детям больно, они перестают лезть. А следов не остаётся. Особенно если щипать через одежду. Читерство. Главное – не терять бдительности и, пока щипаю одного, следить за тем, чтобы никто другой до моих записей не дотянулся. Никто, включая местных надсмотрщиков. А то на листочках этих куча весьма странных для дошкольника записей. Особенно вот эти последние – они явно вызовут повышенное внимание у отца.

Но вернёмся к учёту ресурсов.

После отца идёт мама. Занимается детьми (мной и братом, младшим) и работой с папой. Нет, не так. Сейчас она, вроде, работает в видеотеке. Не помню, а узнавать смысла особо и нет. А вот дальше, в девяностых, она будет работать в институте и помогать отцу в исследованиях, в том числе в полевых.

Да, полевые…

Каждое лето родители отправляют нас с братом к бабушке с дедушкой в деревню, в центральную полосу. Неплохое времяпрепровождение, в прошлой жизни мне нравилось. Впрочем, альтернативы у меня не было – не помню, чтобы мне предлагали туда не лететь – так что сравнить было не с чем. Аж до одиннадцати лет, когда предложение посетить Командорские острова таки поступило. И я несказанно рад, что на это согласился. Поездка туда была лучшим способом провести лето. Самые запоминающиеся впечатления детства. Я даже поездку в Болгарию, примерно в эти же годы, так не запомнил, как несколько недель, проведённых на небольшом клочке суши в Тихом Океане. Моего брата, кстати, брали туда мелким, когда он был несознательным ребёнком. А меня - нет. Только в эти самые одиннадцать лет довелось там побывать. Надо исправить это недоразумение. Надо записать…

Записал. Кто там дальше? Бабушка и дедушка в деревне. Тут жирный ноль в плане моих планов. Деревня же. Конечно, там есть ещё и другие родственники, но учитывая, что я постараюсь туда не попадать, мне они пока не пригодятся. Потом, быть может, что-то можно будет вместе замутить. Но точно не в ближайшие годы.

Дальше. Дедушка и бабушка здесь, в городе.

Сейчас мы живём у них в квартире. Вид на бухту с балкона нашей комнаты просто замечательный. И на порт, в котором работает дедушка. Я любил здесь гулять в детстве. То есть теперь люблю, опять.

Невольно мои губы растянулись в улыбке.

Потрясающий город для ребёнка – Петропавловск-Камчатский. Он не богат привычными двадцать первому веку развлечениями. Скорее даже скуден в этом плане. Зато красив, зелен, и расположен на сопках. И лесом окружён, да…

Ладно, на этом с инвентаризацией пока закончу. Негусто, в общем-то. Ну, если не считать пассивок и знаний из прошлого-будущего…

Которыми необходимо срочно воспользоваться, дабы упрочнить положение семьи.

Ибо на носу «Благословенные Девяностые»! Развал Союза. Падение рубля.

Они уже близко.

И мне как-то надо убедить деда купить доллары.

Да-да, третий пункт плана по составлению Плана.

И выполнить его надо срочно. Ибо времени в обрез.

Блин!

Вот как это сделать?

Ммм… Ну же, мозг, думай!

Думай-думай-думай!

Придумал!

Нужно составить аналитику.

Финансовую аналитику.

Серьёзную финансовую аналитику.

И как-то заставить его в неё поверить.

Как? Ну, дед занимает руководящую должность в порту. То есть хоть какое-то понимание экономических процессов у него должно быть. То есть заходить нужно с точки зрения науки и бюрократии.

Ладно, звучит логично, записываем.

Теперь вернёмся ко второму пункту – к бизнесу. Точнее к мотивации деда этот самый бизнес сделать.

Хмм… Как замотивировать человека, выросшего в Союзе, ввязаться в рыночные отношения?

Ну… ммм… хмм…

О! Придумал! Нужно интерпретировать суть, спрятав её за иллюзией облечения в другие слова…

Заумно как-то, да?