И конечно, несколько лет спустя выступил с речью Ньютон Миноу, который, говоря о том, что показывают и что не показывают на американском телевидении, называл его «громадным пустырем»[206].

Уиверу, как и поколениям Лоуэллов, выдалась возможность самому обратиться к Комиссии Карнеги, созванной Киллианом. Его пригласили выступить на бостонском заседании 18 марта 1966 г. Он сразу приступил к делу. «В наши революционные времена, – сказал он, обращаясь к членам комиссии, – коммуникации слишком важны, чтобы относиться к ним исходя из интересов сохранения сложившегося статус-кво».

Сегодня каждый человек технически может посещать все мероприятия, церемонии, фестивали, концерты, лекции, музеи, университеты в мире; может найти аудио и видео на любые темы, которые хочет изучить; может с помощью новых аудиовизуальных источников расширить свои интересы и познания в любых сферах, до сих пор охваченных только книгами, газетами, журналами и пластинками; может получить то, что никогда не было доступно на коммерческом телевидении из-за слишком высокой цены (новые пьесы и фильмы), слишком большого влияния кассовых сборов (спортивные мероприятия и тому подобное), из-за того, что развлечение не подходило по времени или размеру аудитории (фестивали, подробные репортажи о культурных событиях и происходящем в мире, образовательный материал, новости, детальные информационные передачи), или из-за того, что образовательной системе, финансируемой на пожертвования, такое не по карману.

Что нам нужно обеспечить, говорил он, так это

доступ к сокровищнице знаний человечества для каждого гражданина. Наша следующая цель должна быть в том, чтобы любой взрослый человек мог учиться до самой смерти. Нужно разрешить использование материалов в школах, и в учебный план нужно включить знакомство детей с нашим культурным наследием: драматические спектакли, оперы, балеты, концерты должны записываться великими мастерами в великих бастионах культуры и показываться по телевидению как для школьников, так и для взрослых[207].

* * *

Комиссия Карнеги состояла из лучших и умнейших. Киллиан с коллегами пригласили Джеймса Конанта, бывшего ректора Гарварда; Ли Дюбриджа, ректора Калифорнийского технологического института; писателя Ральфа Эллисона; Джона Хейса, посла США в Швейцарии; Дэвида Генри, ректора Иллинойсского университета; Овету Калп Хобби, председателя совета директоров газетной компании Houston Post; Дж. Келлама, президента техасской телекорпорации; Эдвина Лэнда, изобретателя и президента компании Polaroid; Джозефа Макконнелла, президента компании Reynolds Metals; Франклина Паттерсона, ректора Гэмпширского колледжа; Терри Сэнфорда, бывшего губернатора Серверной Каролины; продюсера Роберта Саудека; пианиста Рудольфа Сёркина и Леонарда Вудкока, вице-президента американского профсоюза рабочих автомобильной индустрии.

Комиссия составила двенадцать рекомендаций, призванных «развивать и упрочивать» образовательное телевидение:

1. Совместными усилиями на федеральном уровне, уровне штатов и локальном уровне улучшить оборудование, обеспечить адекватную поддержку индивидуальных образовательных телеканалов и увеличить их число.

2. Конгрессу безотлагательно санкционировать учреждение федеральной неправительственной некоммерческой корпорации, которая будет уполномочена получать и распределять государственное и частное финансирование, направленное на расширение и улучшение программ общественного телевидения.

3. Вышеупомянутому учреждению «поддерживать как минимум два национальных продюсерских центра» и свободно заключать контракты с независимыми продюсерами, чтобы подготовить программы общественного телевещания для телеканалов.

4. Вышеупомянутому учреждению поддерживать создание местными телеканалами программ для более широкой аудитории.

(window.adrunTag = window.adrunTag || []).push({v: 1, el: 'adrun-4-390', c: 4, b: 390})

5. Поддерживать местные программы местных телеканалов.

6. Как можно быстрее обеспечить систему образовательного телевидения оборудованием для соединений в прямом эфире.

7. Поощрять исследования и разработки, ведущие к улучшению качества программ.

8. Способствовать техническим экспериментам, направленным на совершенствование телевизионного оборудования.

9. Обеспечить средства для найма и обучения технического, художественного и специализированного персонала.

10. Конгрессу обеспечить федеральное финансирование, необходимое корпорации, посредством введения акциза на телевизоры.

11. Департаменту здравоохранения, образования и благосостояния обеспечить уже существующие телеканалы адекватным оборудованием и создать систему.

12. Провести масштабные исследования, чтобы лучше понимать, как использовать телевидение для формального и неформального образования.

Буклет Комиссии Карнеги (1967). Архив библиотеки Массачусетского технологического института[208]

Как уже говорилось ранее, заключительный отчет гласил:

Если бы от нас требовалось подытожить наше предложение со всей возможной краткостью, мы бы сказали, что рекомендуем свободу. Мы стремимся к свободе от уз коммерческого телевидения, каким бы необходимым оно ни было. Мы стремимся к независимости образовательного телевидения от давления нецелесообразного финансирования. Мы стремимся к тому, чтобы деятели культуры, журналисты, специалисты, ученые и госслужащие обладали свободой творить, изобретать и быть услышанными с помощью самого широкоохватного средства массовой информации. Мы стремимся к тому, чтобы граждане могли смотреть программы, которые запрещает нынешняя система в силу своей некомпетентности.

Поскольку свобода – основная идея этого доклада, мы публикуем его с уверенностью: призывать американцев к борьбе за нее означает лишь просить у них того, к чему и так всегда стремились их сердца[209].

За этим последуют новые доклады, спонсированные Корпорацией Карнеги и другими фондами, в том числе Фондом Слоуна, Twentieth Century Fund, Фондом Найтов, Фондом Макартуров и Институтом «Открытое общество»[210]. Но кое о чем Джеймс Киллиан и Линдон Джонсон не упомянули, возможно потому, что это и так было всем очевидно: все задумывалось бесплатным, как дорожки в парке (а с ними нередко сравнивали общественное телевидение)[211].

Новая Комиссия Карнеги не сумеет в одиночку победить Вселенную монстров и вернуть нас на правильный путь. Многое должно случиться на самых разных аренах, чтобы произошли настоящие перемены к лучшему. Однако новая инициатива, подобная Комиссии Карнеги, могла бы помочь нам понять, что нужно сделать в разных областях, и выявить главных злоумышленников.

* * *

Вейчел Линдсей хотел, чтобы музеи расширили свои экспозиции, включив в них кинофильмы, – сценарии к ним писали бы критики и историки искусства. Они должны черпать вдохновение «в таких местах, как Библиотека искусств Райерсона в Чикагском институте искусств. Начать следует с таких книг, как „История современной живописи“ Рихарда Мутера, „Искусство ради искусства“ Джона Ван Дайка, „История скульптуры“ Маркванда и Фротингема, „История архитектуры“ Альфреда Хэмлина. Они должны взять на себя священную обязанность стать проводниками в этом новом мире, зная, что в их силах поспособствовать установлению абсолютной демократии». Линдсей верил, что движущиеся изображения должны служить благим целям. «Явилось новое оружие человечества, и облик всей земли меняется», – писал он в 1915 г., когда кино стало настолько популярно, что казалось, будто «весь мир… вертится на бобине». Линдсей хотел, чтобы и наука приняла форму кино – как и любое дело, связанное с распространением знания.

Выбрать книгу по жанру

Фантастика и фэнтези

Детективы и триллеры

Проза

Любовные романы

Приключения

Детские

Поэзия и драматургия

Старинная литература

Научно-образовательная

Компьютеры и интернет

Справочная литература

Документальная литература

Религия и духовность

Юмор

Дом и семья

Деловая литература

Жанр не определен

Техника

Прочее

Драматургия

Фольклор

Военное дело

Новое Просвещение и борьба за свободу знания - Кауфман Питер - Страница 23