Сценарист (СИ) - "Син Айкава" - Страница 107

Последнее, кстати, получалось у него из рук вон плохо, ибо Син не был бы собой, если бы не влипал в неприятные ситуации — он всегда был местным анархистом, заводилой и просто бунтарём. Ему не нравились здешние законы и правила, поэтому каждую неделю по несколько раз его отправляли на очередной урок «правильного» воспитания, в которых часто применялись физические методы влияния на человека. Спина Сина была почти полностью усеяна шрамами, порезами и отверстиями от пуль — всё это было результатом этих самых уроков. Учителя не были глупыми, так что вредили лишь там, что не сильно повлияет на правильное функционирование тела ребёнка. По факту, им было важно лишь то, чтобы мальчик не умер во время их перевоспитания, а на остальное всем было плевать. Этот мальчик с малых лет успел осознать жестокость мира, в котором он живёт, и он до сих пор продолжает познавать его самую гнусную и тёмную сторону, а исследование более приятных сторон нашей жизни пока не представлялось возможным.

Впрочем, мальчик не сдавался. В душе он был заядлым мечтателем, который грезил о том, что когда-нибудь он сможет покинуть это место и присоединиться к другим детям — более радостным, милым и мирным. Айкава очень сильно любил читать сказки, где каждая история заканчивалась счастливым концом. Ему было приятно знать, что где-то в этом мире есть истории, способные закончиться хорошо, и он отчаянно верил, что его история, как и история всех этих детей в этом исследовательском комплексе, будет иметь самый приятный, самый добрый и самый светлый положительный конец. Над ним по этому поводу часто смеялись друзья, говоря о том, что у них ничего из этого не будет. Большая часть из них были пессимистичными реалистами, которые понимали, что никто их просто так не отпустит, ибо они знали больше, чем должен знать нормальный человек, и вряд ли государство допустит, чтобы все они просто так ошивались на улицах городов, рассказывая каждому встречному, что с ними происходило в их детстве. Об этом проекте никто не должен был знать, ибо он способен вызвать самый настоящий мировой скандал. Если бы о подобном комплексе прознали другие страны, началась бы самая настоящая война, в которой бы все объединились против Японии. ООН лучше бы вообще никогда не знать даже о слухах об этом месте, ибо здесь их декларация прав человека никогда не работала, да и работать в будущем не собирается. Всем плевать на права детей — они для этих учёных не люди, а простые подопытные, которыми можно было бы пожертвовать во благо общего успеха.

Однако, некоторое время назад информация всё же была слита в сеть. В документах, что оказались в распоряжении общественности, было описано большинство экспериментов над детьми, которые, казалось бы, должны были привести общество в бешенство. Узнав об этом, все люди бы подняли самый большой шум за всю историю существования причуд, собрались бы вместе и организовали самый большой в истории Японии митинг. Последствия казались колоссальными, но, увы и ах, их не было. Люди быстро смягчились, узнав о том, что всё это делалось для того, чтобы их дети не участвовали в кровопролитных войнах. В чём минусы иметь универсальных солдат, которые небольшой группой способны уничтожить целую армию из обычных вояк? В чём минусы того, что детям этих людей предстоит жить в мире, где им не угрожает опасность извне? В чём минусы того, что у Японии будет самая сильная армия во всём мире? Вот и люди ничего не увидели в этом, хотя должны были, учитывая то, что правительство, в буквальном смысле, издевается над детьми, уничтожая их тела, и разрушая их психику. Обществу было просто плевать на этих детишек, у которых даже родителей не было — все были взяты из детских домов. «Уж лучше они послужат всему нашему обществу, чем будут пить и колоться в подворотнях нашей страны!» — заявил один из комментаторов и был полностью поддержан.

Этот мир, буквально, гнил на глазах.

В добавок, правительство быстро нашло того, кто смог слить всю эту информацию — неизвестным добродетелем оказался один из учёных, которому явно не нравилось издеваться над всеми этими детьми. Руководство быстро прижало его к стенке и заставило раскаяться. Что было удивительно, так это то, что это самое руководство узнало, что этот бедняга придумал слить документы не сам — ему просто настойчиво подсказали, надавив на жалость. В тот день из уст пойманного бедолаги прозвучало два имени — Син Айкава и Мики Хамада. Руководство было в шоке, узнав о том, что именно они и придумали весь план вплоть до последней детали. Дошло даже до того, что они указали на нужные документы, которые бы стоило слить для общественности, и убрали те, которые им явно не стоило видеть. Со слов уже бывшего работника комплекса (можно читать, как «будущего покойника»), оба мальчика знали, что этот учёный не сильно горит желанием продолжать то, чем он занимается, и воспользовались этим, переманив его на свою сторону. Они давили на его самые слабые стороны, вызывали нужные эмоции и получили положительный результат. Ошиблись лишь в одном — общественность не оценила.

Людям было плевать на их страдания.

Плевать на их горе.

Плевать на этих детей.

Документы из сети были убраны достаточно быстро — у правительства были по-настоящему талантливые хакеры, способные убрать из интернета всё, что не понравится их руководству. Виновные же понесли наказание: учёный был отправлен в лес, из которого не вернулся, а двое мальчиков просидели в специальной воспитательной комнате несколько недель. После такого у них полностью отпало желание сопротивляться, желание бороться и желание выделяться. Теперь они больше были похожи на обычных кукол, которые просто следуют приказам, не выбиваясь из общего плана. Разумеется, следить за ними не переставали, ибо всегда был шанс, что они просто играют на публику, пытаясь разработать новые планы для борьбы со здешними устоями. Учёные знали лишь одно наверняка — никто из них не способен одолеть эту систему. Ни Син, ни Мики не смогут покинуть этот комплекс без согласия людей, стоящих выше. У них просто не хватит для этого сил, а хитростью взрослых им точно не взять.

Мальчики были в безысходном положении, но их цели, желания, вера и стремления никуда не делись. Напротив, они лишь возросли, что означает, что они не перестанут бороться.

По крайней мере, не перестанут до момента, пока их жизни не поставят под угрозу.

В руководстве сидели не дураки — они прекрасно понимали, что эти двое имеют одну из самых крепких связей, которую невозможно просто так разорвать. Они были самыми настоящими братьями, которые готовы пожертвовать своей жизнью ради другого. Это не могло не восхищать взрослых, ибо, если взять самое удачное будущее для этих ребят, они могут стать неплохим дуэтом солдат, который можно будет отправить на самые сложные и самые кровопролитные миссии, и они знали наверняка, что этот самый дуэт всегда будет возвращаться живым. Эти дети будут бороться до того момента, пока не испустят дух, да и вряд ли, что даже после такого они не перестанут сражаться. Это умиляло и восхищало, но больше всего учёных радовал другой факт: с помощью этой самой связи можно манипулировать этими ребятами, чтобы добиться желаемого результата. Они уже давно готовились к одному проекту, в котором может понадобиться эта самая связь, и она может привести их к самому большому успеху во всей их работе — к разработке универсальной вакцины «Буйство причуды».

Однако, всё это было лишь в планах, осуществление которых будет ещё не скоро, так что всем нужно сфокусироваться лишь на настоящем, дабы не упустить ни единого момента и не совершить какую-нибудь ошибку.

Внезапно среди нескольких рядов детей, что прямо сейчас были одеты в белое кимоно для тренировок, послышался грохот. Все тут же обратили на это внимание, но дети быстро продолжили заниматься, ибо за отклонения они могли получить наказание. Взрослые же с любопытством смотрели на мальчика, который упал на пол без сил. Всё его тело было покрыто ушибами, ранами, синяками и порезами. С его лица струился пот, а из носа, не переставая, шла кровь, которая имела более тёмный цвет, чем всем привычная алая. Мальчик пытался подняться, но его тело его не слушалось, что выливалось лишь в очередной грохот и панические слова ребёнка.