Законы Рода. Том 7 (СИ) - Flow Ascold - Страница 14

— А я удивлён, что вы решили посмотреть все мои бои.

— Как же я могла пропустить дуэли своего студента! — усмехнулась она, а затем более серьёзным тоном сказала: — Ирисовы — могущественный род. Я понимаю, у вас конфликт… Но не помешает ли это вашему будущему?

— Ох, приятно, что за меня переживают. И позвольте поправить: Ирисовы БЫЛИ могущественным родом. Скоро их ожидают потрясения, в сравнении с которыми сегодняшние события лишь так, небольшие неприятности. Ну а что касается моего будущего… Там, где одни видят проблемы, я вижу возможности.

Я достал телефон и набрал СМС Жанне с просьбой найти Сокола и изучить возможность открыть завода по переработке останков мутантов. Пусть займётся чем-то более весёлым, чем ковыряния в бумажках и отчётах с накладными в попытках свести воедино финансы мои и нашей группы ликвидаторов.

— Приехали… Давайте в аудиторию. Я за материалами схожу.

— Благодарю, что подбросили, Ольга Николаевна, — сказал я и пошёл в аудиторию.

Шум студентов внезапно стих, стоило мне зайти.

— Краст! Красава! Всем навалял! — нарушил тишину радостный Иван, сидящий на первом ряду, и на меня обрушился град поздравлений и восхвалений за то, что сумел за пару часов вынести восьмерых соперников на дуэлях.

Девушки бросали на меня украдкой взгляды. Парни, кто посмелее и поадекватнее, пытались нормально познакомиться, причём заходили в основном через Ивана, зная, что мы с ним общаемся. И так мой безродный друг сумел познакомиться с большей частью одногруппников и получить какое-никакое влияние.

Были и те, кто молча уткнулся в учебники либо же в телефон и игнорировал меня. Подозреваю, что эти ребята думали стать самыми альфа-самцами в группе. Привыкли быть лидерами, а тут какой-то барон вместо них привлекает всеобщее внимание. Расстроились, бедолаги… А может, просто люди они говнистые и чувствуют, что рядом со мной не стоит выделываться. Всё может быть.

— Так! Что за шум⁈ — забежала в кабинет Касаткина с горой учебников в руках, едва не выронив их. — Занятие началось, все по своим местам. После лекции общайтесь хоть до посинения!

Я прикрыл за ней дверь, сел на свободное место и приготовился слушать лекцию.

«Может, в этот раз узнаю что-нибудь интересное?» — подумал я и оказался прав.

Магическая теория — это фундаментальные труды сотен и тысяч исследователей магии. Много всяких работ я читал. Многочисленные вводные о магии нашего мира переплетались у различных авторов, но были и настоящие бриллианты на фоне всего того, что уже успел изучить.

Редкие экземпляры книг, противоречивые по своей природе… В них авторы поднимали сложные для восприятия вопросы, о которых нам и рассказала Касаткина. Сегодня мы прикоснулись лишь к минимуму, но целых пять книг ранее неизвестных мне авторов я себе отметил, чтобы потом взять в библиотеке и ознакомиться. Одна из них имелась в электронной библиотеке академии, и я её сразу же скачал. А вот остальные не оцифровали. Придётся брать оригиналы. И не факт, что мне их выдадут на руки…

— Ольга Николаевна, а что ещё посоветуете изучить из малоизвестных, но весьма неординарных книг этого направления?

— А те два десятка, что я назвала, вам не хватит? — удивилась она.

— Ну, две из двадцати — это компиляция более ранних трудов других магов-учёных, ещё часть я уже изучал… Только пять книг из вашего списка я себе пометил, как что-то новенькое.

— Хм… После лекции подойдёте, обсудим, что вы уже изучали. Попробую подобрать для вас дополнительную литературу для изучения. И ВОТ, ОБРАЩАЮ ВНИМАНИЕ ВСЕХ ОСТАЛЬНЫХ! БАРОНУ ВСЕГО ЛИШЬ ВОСЕМНАДЦАТЬ, А ОН УЖЕ ИЗУЧИЛ ДВЕ ТРЕТИ КНИГ, С КОТОРЫМИ ВЫ СТОЛКНЁТЕСЬ В БЛИЖАЙШИЕ ТРИ ГОДА! НЕУДИВИТЕЛЬНО, ЧТО ОН СТОЛЬ ХОРОШ В МАГИИ И ПОНИМАЕТ ВОЗМОЖНОСТИ СВОИХ ПРОТИВНИКОВ ПО МАЛЕЙШИМ ПРИЗНАКАМ ТВОРИМЫХ ИМИ ЗАКЛИНАНИЙ! — попыталась она мои заслуги связать с чтением книг и изучению основ.

По правде сказать, заслуга тут далеко не в этом. Это лишь маленькая часть фундамента, на котором зиждется моя сила. Половину дуэлей я выиграл вообще без магии. Просто потому что мог.

(window.adrunTag = window.adrunTag || []).push({v: 1, el: 'adrun-4-390', c: 4, b: 390})

Лекция закончилась, и я подошёл к столу преподавателя, готовясь записать что-нибудь ещё этакое. Ольга Николаевна по памяти называла мне книги одну за другой, а я ей через раз отвечал, что «да, неплохая книжулька, читал». Иногда даже отмахивался от откровенно слабых работ, в которых ничего, кроме гипотез магии, не было, в которых всё, что делал автор, — это задавал сотни вопросов, ориентируясь на свои наблюдения. Вопросы без ответов и без досконального разбора причин происходящего.

Ольга Николаевна сильно задумалась, ведь смогла дать мне ещё только три книги, которые были мне неизвестны и в теории интересны.

— Я должна проконсультироваться с коллегами. Завтра дам вам дополнительный список литературы. И я включу в него труды смежных областей, а не просто работы по магической теории. Думаю, наши всезнайки с факультета Магической теории мне как раз подскажут множество книг по этому направлению.

— Хорошо. Большое спасибо. Можете ещё труды на иностранных языках добавить, если они есть в нашей академии хоть в каком-то виде.

— О, а вы много языков знаете?

— Испанский, нормандский, английский, японский, китайский. И русский, само собой. Это те, на которых более-менее свободно говорю, читаю и даже пишу. Ещё несколько языков… Ну, плюс-минус что-то пойму, но без словаря не справлюсь. Это итальянский, прусский, французский, польский, корейский, фарси…

— Ого! Да вы полиглот… Хм-м, у нас есть лишь пара книг без переводов. Их как раз наши преподаватели и студенты переводят.

— Ну, не полиглот… Может, доучу ещё парочку языков однажды, тогда и стану настоящим полиглотом.

— Ольга Николаевна, здрасте. — В двери показалось несколько студентов не из нашей группы. — Мы тут знакомиться с первокурсниками пришли…

— Да-да, помню. Традиции и всё такое… Ну, вы развлекайтесь. Мирослав, до завтра. Я подумаю, что ещё можно будет порекомендовать для изучения, — улыбнулась девушка и прошептала: — Не ломай студентам кайф и многолетнюю традицию. Пускай каждый пройдёт это испытание и покажет, чего достоин. Это же боевые маги, будущая элита на поле боя. Кто, как не они, должны уметь справляться с проблемами своими силами?

— Ну вот… Мне что теперь, скучать и смотреть на безобразие?

— Можешь книги почитать. Ну или ещё что-нибудь поделать… Я не знаю. Ты как студент по квоте талантов вообще в этом всём не обязан участвовать! Они с тобой на разных уровнях… Уверена, ты далеко не всё показал на арене.

— Ну, за похвалу, конечно, спасибо, но… Ладно, постараюсь сильно не мешать…

Ольга Николаевна убежала с учебниками в руках, и в аудиторию потекли многочисленные студиозы со второго курса. Что самое примечательное — их было меньше, чем нас. Очевидно, уже кто-то был отчислен либо не выдержал тягот учёбы…

Вообще, на каждом факультете было от одной до нескольких групп. Всё зависело от количества студентов, подавших заявки, и распределения по факультетам. Квоты квотами, а всегда, помимо стандартов, установленных академией, есть ещё и такие вещи, как «нужды государства», «желания аристократии» и «естественный отсев учащихся». Из академии каждый год выпускается около одной или двух сотен студентов. И с учётом отсева, это зачастую меньше половины от числа поступающих каждый год.

В этом году на Боевой магии было две группы по тридцать человек. А в прошлом году только одна, но больше размером. И на второй год у них осталась ровно половина. Это нам сообщили сами «старшие» и объявили, что, так как их мало, а нас — много, за каждым из них будет закреплено по два младших. На этом хорошие новости закончились, и нам стали рассказывать, с какими трудностями мы столкнёмся.

Второму курсу мог указывать третий. И если третьекурсник сказал кому-то, что его поставили дежурить в общагу, но желания драить унитазы и коридоры у него нет, то эта задача передаётся младшему либо младшим со второго курса. Те же, в свою очередь, могут быть крайне заняты какими-нибудь лабораторными работами или тренировками, и, соответственно, задача резко переходит первокурсникам. Иными словами, весь первый курс должен был пахать за все другие, не забывая, помимо прочего, учиться, налаживать контакты, тренироваться и так далее.