Робот для одинокой женщины (СИ) - Цой Юрий - Страница 21

Глава 11

Через две недели, не сказать что сильно скучных, Мелина заступила на вахту по воспитанию подрастающего поколения и я наконец вышел на свой первый урок в качестве «живого» экспоната.

- Дети! Сегодня мы будем изучать модель человекообразного робота с синтетическими мускулами полностью копирующих механику человеческого тела. – Преподавательница с голосом сержанта срочника и крепкой задницей под натянутой юбкой начала урок, после того как я занял свое место приведенный «за ручку» своей хозяйкой в класс кибернетики. По дороге в учебный корпус из транспортного блока, я наконец увидел что-то подобное своему прошлому, представлявшее из себя жилой городок с длинными симпатичными корпусами утопающих в зелени и цветах. Детишки разных возрастов и в цветах одежды, соответствующей по видимому определенному году рождения, были повсюду по одиночке и шагавшие строем под присмотром своих воспитательниц.

- Данный экземпляр снабжен простейшим ИИ, который позволяет вести несложную беседу и выполнять некоторые виды работ не требующих сложных алгоритмов. – Училка сделала небольшую паузу, а ее щечки слегка зарозовели, видимо от мыслей – какой вид «работы» выполняет данный экспонат. – Рассмотрим схему энергетического ядра и питания мускульных приводов…

Дальше было не интересно для меня, и я принялся рассматривать ребятишек из «будущего» ничем не отличавшихся от своих пра-пра дедушек, кроме разве что слишком юного возраста для учащихся и более спокойным поведением для пятилеток, которые сидели за одиночными партами из светлого пластика. Очкариков в изобилии появившиеся в эру смартфонов и планшетов не наблюдалось, а в остальном – детишки, как детишки. Разных расцветок, оттенков кожи и разреза глаз. Совсем темных не было, а русый и блондинистый цвет шевелюры был почти у половины девочек и мальчиков. Последних было меньше, и они совсем не отличались от сорванцов из моего времени. Наверное, сбой программы развития приходит позже вместе с перестройкой организма в период созревания и роста органов размножения. Эх, пацанчики! Не повезло вам!

- А теперь можете задать вопросы роботу, - училка подводила итог занятию и решила немного развлечь детишек. – Демина! Пожалуйста, - кивнула головой одной девчушке, тянувшей руку выше всех.

- У тебя есть пиписька?! – Выпалила встав малышка и проказливо оглядела прыснувший смешками класс.

- Демина… Ну что за вопрос?! Это же не урок анатомии и даже не биология! Петров, спрашивай.

- А ваш процессор биполярный или монофункциональный? – Серьезный пацан растет! Пять лет и уже такие вопросы!

- Процессор биполярный, что позволяет накапливать опыт и создавать собственную информационную базу подобно вашему интеллекту.

- А где вы живете? – Прозвучал вопрос от следующей девочки.

- Сейчас меня курирует гражданка Королева, а после прохождения курса адаптации я смогу работать в некоторых областях, соответственно наколенному опыту.

На этот раз прыснула учительница, отвернувшись и скрывая смех кашлем.

- А что вы уже можете? – Глаза преподавательницы округлились и рот готов был уже высказать команду на отмену вопроса, но я успел выпалить:

- Могу рассказывать сказки детям, - училка расслабилась, а я продолжил. – А еще могу научить вас делать движущиеся модели и даже небольших роботов.

- Ура!! – Отреагировал класс, и первый урок закончился, вызвав облегчение у специалистки по кибернетике, не ожидавшей от ребятишек вопросов способных перевести ответы от простодушного робота на весьма скользкую тему.

Ребятня покинула класс, а преподавательница закрыв журнал подошла и встала в шаге напротив меня.

- Надеюсь тебе объяснили на какие темы можно говорить с детьми, а на какие нет?

- Не извольте беспокоиться гражданка Филимонова. Все в пределах программы, одобренной отделом образования. Никаких посторонних тем!

- Это хорошо… А не с детьми?

- С взрослыми особями – согласно постулатам робототехники и ограничений от владелицы.

- Но постулаты важней по приоритету? – Училка вильнула взглядом на мой пах и качнула приличной грудью, обозначившей более глубокий вдох.

- Так точно!

- Это - хорошо… - многообещающе высказалась молодая женщина, отложив в своей головке какой-то коварный план. Тут в класс повалила очередная толпа карапузов и со звонком наш урок пошел на второй круг.

После третьего урока мой рабочий день закончился к обоюдному с училкой удовлетворению. Детишки выпорхнули на обеденный перерыв, а Миссис Филимонова закрыла за ними дверь, которая заблокировалась на магнитный запор.

- Ну что? – Повернулась ко мне женщина и плотоядно улыбнулась. – Будем сотрудничать или сначала посопротивляешься?

- Никаких шлюх без моего разрешения! – Огласил я приказ хозяйки, добавив от себя более точное определение объектов запрета.

- А если ты меня не трахнешь, я буду страдать морально и физически, отчего не смогу вести следующие уроки. Ты не можешь отказаться! Ну-ка, повтори третий постулат!

- Не совершать действий или бездействия, могущие привести к событиям способным нанести человеку вред.

- Во-от! – Учительница приподняла на тугих бедрах юбку и стянула с себя трусы, - Так что действуй и не выеживайся! – С этими словами она оперлась на учительский стол и слегка раздвинув ноги выставила в моем направлении очень, очень впечатляющий тыл с накачанными булками. Я хмыкнул про себя, не видя причин отказать себе и женщине в удовольствии, лишь следуя своей легенде в притворном запрете на посторонний секс.

Ух! Ухватил крутые бедра и засадил своего бойца в горячую глубину хорошо смазанной вагины, которая видимо застоялась без хорошего траха и давно истекала соком, пока детишки капали нам на мозги.

- Уй! - Ноги училки подкосились, и я без усилий поддержал увесистую часть партнерши делая первое возвратное движение. – Давай, железяка! Еби меня, еби!

Я и сам был не прочь, поэтому сразу взял хороший темп, от которого работница образовательного учреждения быстро вошла в раж и принялась стонать и подмахивать, зажимая свой рот, чтобы случайно не огласить школу о происходящем разврате.

- М-м-м! – Первый оргазм охватил женщину, и она задергалась, полностью распростершись грудью на рабочем столе. Я тоже словил свой кайф, прыснув в горячее нутро полезного витаминчика. Тэкс… Ну-ка, милая… Давай на спинку! Перевернул обмякшую женщину и закинул себе на плечи довольно длинные ноги. Второй заход! Мой таз принялся биться о пышный зад, а руки освободили белоснежные груди с голубыми жилками, расходящимися от коричневых сосков. Ухватил их своими грабками и поедая глазами общую картину удвоил ритм, ловя любимые ощущения от скольжения внутри женщины, переживающей все этапы прихода к очередному оргазму, заводя этим мой разум больше, чем техническая сторона процесса.

Второй оргазм был более продолжительным и не менее ярким, чем привел женщину в полную прострацию, потерявшую на время ощущение реальности.

- Х-х… Хорошо… - Не сразу выговорила училка, открыв глаза через долгие минуты. – Спас меня, ха-ха… Все отпускай!

Я вынул член из истекающей соками натертой до красноты женской киски и подхватив лежавшие рядом трусики вытер свой рабочий инструмент.

- Свободен до завтра! Трусы верни! – Гражданка Филимонова села на край стола и глянула себе между ног. – Надо будет завтра прокладки прихватить…

Я поправил одежду, дождался того же от учителки и открыв дверь отправился на поиски своей хозяйки, занимавшейся с ясельной группой в другом корпусе.

- О! На ловца и зверь бежит! – На дорожке, по которой я топал размеренной походкой механического создания стоял знакомый мне юморной сервис-мастер с планшетом в руках. – Шустрый ты, как я посмотрю! – С этими словами он ткнул пальцем в экран и я очутился в пластиковой коробке черепушки робота, напрочь потеряв связь с телом лишь имея возможность видеть, как платформа на колесах позади техника двинулась ко мне . – Сейчас мы тебя отвезем на базу и почистим твои шестеренки, - платформа встала вертикально и приняла в захваты мое неподвижное тело. Затем перед глазами вид тротуара поменялся на голубое небо в обрамлении зеленых веток, и мы покатили к транспортному блоку. Неужели – Все?! Отформатируют мне мозги и закончится моя новая жизнь? Эх! А так все хорошо начиналось!