Выбери любимый жанр

Выбрать книгу по жанру

Фантастика и фэнтези

Детективы и триллеры

Проза

Любовные романы

Приключения

Детские

Поэзия и драматургия

Старинная литература

Научно-образовательная

Компьютеры и интернет

Справочная литература

Документальная литература

Религия и духовность

Юмор

Дом и семья

Деловая литература

Жанр не определен

Техника

Прочее

Драматургия

Фольклор

Военное дело

Последние комментарии
оксана2018-11-27
Вообще, я больше люблю новинки литератур
К книге
Professor2018-11-27
Очень понравилась книга. Рекомендую!
К книге
Vera.Li2016-02-21
Миленько и простенько, без всяких интриг
К книге
ст.ст.2018-05-15
 И что это было?
К книге
Наталья222018-11-27
Сюжет захватывающий. Все-таки читать кни
К книге

Сибирский некромант 3 (СИ) - Неумытов Кирилл Юрьевич - Страница 26


26
Изменить размер шрифта:

Как раз тогда и произойдет бросок из дзюдо.

Злобный Могильников, который отнимает мороженое у «малыша» будет повержен, что немного ударит по моему авторитету, но это не должно быть критичным. Я на такую жертву готов. Да и мне не так важно, что обо мне думают люди.

— Ты всё запомнил? — решил уточнить я, когда я закончил рассказывать свой план.

— Да, Виталий Иваныч, — Федя сделал мощный кивок. — Я всё запомнил. Тогда можешь идти.

— Хорошо, — парень сделал ещё один мощный кивок, а затем стал пялиться на земляной куб, который лежал на подоконнике. — Виталий Иваныч, там замурована птичка?

— Да. Но это зомби. Птица прилетела ко мне уже мёртвой.

— Как это всё страшно… Про вас говорят, что вы некромант, но я в это не верю. Вы хороший, Виталий Иванович.

— Давай иди уже, Федя, — я стал махать рукой, прогоняя его. — У меня ещё есть дела.

— Извините, Виталий Иваныч, извините! Я ухожу!

Я потратил на помощь Феде почти два часа, но ни о чём не жалел. Правда осталась проблема, что в моём классе есть ученик, который позволяет себе издевательства, однако этот вопрос можно пока оставить. Хулиган себя ещё проявит, и я пойму с кем мне нужно поработать.

На горизонте были гораздо более серьезные проблемы.

Я взял в руки земляной куб. Если действовал профи, то он не оставит мне никаких зацепок, но всё же стоило изучать зомби-попугая. Я открыл земляной куб и… обнаружил лишь слепок птицы.

Попугай пропал! И я точно понимал, что здесь дело не в краже — зомби был телепортирован. Очевидно я имею дело с куда более опасным некромантом, чем думал в самом начале. Способности к телепортации… Это высший уровень магии.

Нет, конечно, всё это может быть каким-то ловким трюком, но даже если так — мой новый враг очень силён.

Глава 21

Убить двух зайцев

— Инга, для тебя есть одно дело, — я переложил кошку со своих ног на кресло такси.

— Ёпт, что за дело? — Инга зевнула, а затем потянулась всем телом.

— Ты проберёшься в мой класс и будешь следить за учениками. Я сказал им зайти ко мне перед уроками, чтобы сделать объявление о новом ученике. Годзилыч должен был открыть для них класс.

— Ёпт, Виталя, а что я должна узнать?

— Нам нужно распознать хулигана, который издевается над великаном Федей. Федя никогда ни с кем не дерется, но сегодня он бросит меня приемом из дзюдо перед окнами школы. Тебе нужно сделать так, чтобы мои ученики увидели представление, а ещё нужно распознать ученика, который будет нервничать от нового поведения Феди.

— Э-м-м-м… Ну вроде поняла.

— Твоя задача также сделать так, чтобы ученики смотрели в окно.

— Мне их типо загипнотизировать?

— Нет, этого делать не нужно, придумай что-то другое.

Инга стала драть ноготками кресло, и водитель неодобрительно на неё посмотрел. Но было достаточно одного короткого шипения кошки, чтобы таксист забыл о сохранности своего имущества. Таксист был лысым, похоже, именно это спровоцировало Ингу на вандализм.

Я выглянул в окно и увидел, что Федя уже на стартовой позиции. Этот парень очень тяжелый в общение, однако всё же не тугодум. Запомнил план отлично.

Это для меня хорошо. Я не тот человек, который стремится помочь каждому, но здесь проблема касалась и моего ученика тоже. Я хотел убить двух зайцев за один раз — помочь Феде по просьбе Монахини, и также разобраться со своим учеником. Когда я предложил Феде представление с броском, я уже планировал за счёт этого выявить хулигана в своём классе.

* * *

Чуть позже, класс 4-В заметил на подоконнике чёрную кошку

— Откуда здесь кошка? — удивилась Ворона и стала с любопытством смотреть на зверя. — Такая красивая!

Инга села на задние лапки, а передней стала показывать в окно. Ученики Могильникова уже видели Ингу и могли узнать, поэтому ей нужно было срочно перевести внимание людей на улицу.

— Эй, смотрите, она как будто куда-то показывает! — восхитился Заяц и подбежал ближе к окну. — Опа, смотрите, а там Могила с Малышом! Они о чем-то говорят! Нет, даже как будто спорят!

(window.adrunTag = window.adrunTag || []).push({v: 1, el: 'adrun-4-390', c: 4, b: 390})

Все ученики, за исключением Косаря и Шамана, столпились у окна. Кепка узнала Ингу, девочка хотела погладить кошку, но не решалась на такое. Остальные же больше смотрели в окно, потому там разгорался настоящий конфликт. Могильников тыкнул пальцем в огромную грудь Малыша, а затем…

Затем у всех смотрящих открылись рты от удивления. Исполинский ученик схватил Виталия Ивановича и кинул об асфальт с такой силой, что в покрытии образовалась значительная вмятина.

Звук тоже был соответствующий. Да и парты в классе как будто бы немного тряхнуло, словно произошло землетрясение.

— Обычный человек от этого броска бы умер… — тихонько заметила Заноза. — Но Могиле вообще как будто пофиг…

Виталий Иванович поднялся на ноги, отряхнулся, сказал извиняющемуся Феде молчать, забрал его мороженое, а затем властным движением руки заставил ученика свались с глаз долой.

— Он не человек… — покачала головой Ворона. — О чём вообще думал Малыш, когда быковал на Могилу? Разве этот парень не известен тем, что ни с кем не дерется?

Вопрос повис в воздухе.

Максим Пляскин, он же Заяц, очень сильно побледнел. Инга это заметила и сразу поняла, кого просил найти Виталя. Кошка спрыгнула с подоконника и побежала к выходу из класса.

* * *

Представление с Федей прошло не совсем так, как я планировал… Парень жестикулировал и отыграл конфликт из-за мороженого очень правдоподобно, но в самом конце у него сдали нервы. Он выполнил не бросок и Дзюдо — он просто с силой кинул меня об асфальт.

Удар получился такой силы, что образовалось полуметровая вмятина. Я готов был к неожиданностям, но всё же не думал о такой колоссальной силе Федора. Тот человек, который запретил ему драться, был очень мудр.

Но в остальном же всё прошло по моему плану — Федор продемонстрировал школе свою силу, а я выявил хулигана в своём классе.

— Ëпт, это пухляш, — доложила мне Инга в коридоре школы. Рядом никого не было, так что мы могли поговорить.

— Какой ещё пухляш? В очках?

— Ага, ёпт! Видел бы ты как он побледнел!

— Спасибо, Инга, — я кивнул кошке. — Подежурь, пожалуйста, на крыше школы. Возможно даст о себе знать тот некромант с попугаем.

На лестнице зазвучали шаги и Инга повернула туда мордочку. Продолжать разговор не стоило, поэтому мы с кошкой просто пошли в разные стороны.

Неожиданно для меня хулиганом оказался Заяц. Я бы скорее подумал на Косарева или на Баранова. Они парни боевитые, и я вполне могу представить как они включают режим гопника. Заяц же это ворюга и трус. Странно, что ему вообще пришло в голову приставать к Феде.

До первого урока времени оставалось не так много. Я успевал представить классу Женю Кислицыну, но вот вызвать Зайца на отдельный разговор уже не мог. Это надо было оставить на время после уроков.

* * *

— Виталий Иванович, это было… — восторженная Монахиня широко открыла рот, подбирая нужное слово. Она ворвалась в мой кабинет сразу после первого урока. — Это было смело! Это было ужасно смело!

Я отложил в сторону курс «Бытовой алхимии». Мне хотелось закончить с разработкой программы как можно скорее, но было уж слишком много желающих мне помещать.

— Вы настоящий мужчина, Виталий Иванович! — продолжала нахваливать меня Фалейчик. — Я не знаю другого учителя, кто поступил бы также! Я сначала скептически отнеслась к тому, что вы хотите обучить Федю драться, но сегодня я всё поняла!

— Анна Андреевна, — я поднял руку, потому что словесный поток Монахини обещал быть бесконечным. — Спасибо за добрые слова, но я занят.

— Да-да, извините… На самом деле я хотела вас отблагодарить. Думала об этом весь первый урок и в итоге у меня появилась идея дать вам это.

Фалейчик положила на мой стол бумажку с номером телефоном. Я немного удивился, а потом вспомнил в каком наряде встретил Анну Андреевну вне школы. Здесь она Монахиня, поэтому в голове и как-то не укладывается телефонный номер в качестве благодарности.