Домашний настольный справочник по дрессировке собак - Нотт Томас А. - Страница 2

В книге вы встретите термин «неумышленная дрессировка». Это относительно простое понятие, однако если вы не осознаете, что оно означает и как влияет на процесс дрессировки, неумышленная дрессировка может вызвать проблемы, вину за которые вы будете возлагать на собаку. На самом деле это последствия ваших неумышленных ошибок.

Сам термин должен помочь понять, что, совершая ошибку, дрессировщик не догадывается о том, какие при этом возникают проблемы.

Книга заставит вас более глубоко осознать весь процесс дрессировки. Она — не плод кабинетных размышлений, а обобщение более чем тридцатилетнего опыта. Я уверен, что, делясь им, смогу уберечь вас от ошибок неумышленной дрессировки.

Материал, содержащийся в этой книге, — основы моих методов, выработанных за тридцать лет дрессировки собак, судейства на соревнованиях и работы в Консультационном совете АКС. Будь то спонтанные идеи или способы дрессировки, отточенные годами опыта — все отражают тот принцип, что дрессировка должна быть радующим процессом.

Дрессируя свою собаку, получайте удовольствие! Ваша собака — это ваш лучший друг, и относится к ней надо как к другу. Когда собака полностью доверяет вам и стремится к учебе, отвечайте ей тем же. Именно на вас лежит ответственность, и, надеюсь, довольно приятная, самому научится тому, как учить собаку, и научить собаку учиться.

Цитата с первой страницы «Положения АКС по проведению соревнований по послушанию»:

Цель этой книги — представить методы дрессировки, которые не только отвечают требованиям АКС, но и отражают их дух. Я твердо убежден, что, используя ласку и тонкие методы дрессировки, мы делаем из наших собак законопослушных граждан общества, а также укрепляем взаимную привязанность человека и собаки. Через применение этих принципов можно полностью реализовать потенциал, заложенный в дрессировке на послушание, и этим завоевать заслуженное уважение и восхищение.

«ДЕТСАДОВСКАЯ» ДРЕССИРОВКА

Глава первая

Введение в «детсадовскую» дрессировку

Прежде чем вы начнете дрессировать свою собаку, я советую прочитать всю книгу до конца, а не какой-то ее раздел, который в данный момент вам интересен. Прочитав всю книгу, вы поймете, что работаете по определенному плану, состоящему из «строительных кирпичиков». Методики и советы, содержащиеся в этой книге, вы будете применять при дрессировке щенков и молодняка, но они вам понадобятся и на более продвинутых этапах дрессировки. Имея общее представление о плане, вы избежите ошибок ненамеренной дрессировки, которые потом придется исправлять.

Щенячья дрессировка для щенков возрастом от трех до шести месяцев — основа дрессировки на послушание[1]. Именно здесь закладываются базовые навыки. Представляя себе общую картину дрессировки, вы поймете, почему нужно начинать работу с самого раннего возраста.

Однако, чтобы начать приучение щенка к командам, требуется понимание и терпение, терпение и еще раз терпение! Время учебы должно быть для щенка приятным, но, тем не менее, отличаться от обычных игр и возни, к которым он привык.

Сложность в том, чтобы щенок понимал, чему его учат и чего от него хотят. Ваши команды должны быть ясными и четкими. Занятия должны строиться на позитивной мотивации: постоянно хвалите и подбадривайте щенка, не прибегая к коррекции, тем более насильственной, иначе у щенка развивается упрямство, боязливость и другие черты характера, подпадающие под ошибки ненамеренной дрессировки — постоянной головной боли дрессировщика. Наша задача — показать щенку, что учиться — это здорово!

Дрессировка щенка — труд, который требует любви, терпения, самодисциплины и преданности. При этом нужно запастись энергией и оптимистическим настроем. Не работайте со щенком, если вам выдался тяжелый день, если вы устали или раздражены. Подождите, когда к вам вернется спокойное, радостное и уверенное настроение. Если чувствуете, что устаете во время дрессировки, сразу же прекратите ее и несколько минут поиграйте со щенком. Ни в коем случае не запугивайте щенка сердитым голосом и резкими, нетерпеливыми движениями. Отдохните сами и дайте отдохнуть щенку, потом начинайте снова.

Помните: вы заставляете щенка делать бессмысленные, с его точки зрения, движения и повторяете слова, которые ничего для него не значат. Несомненно, что в течение первых занятий у вашего щенка будут другие идеи насчет приятного времяпрепровождения. Если вы это осознаете, то будете терпеливым и спокойным, а собака поймет, что от нее требуется и станет послушной… со временем.

Когда вы занимаетесь с совсем маленьким щенком, будет достаточно, если он правильно выполнит прием раз или два. В этом случае не жалейте похвал и ненадолго остановитесь, прежде чем продолжить обучение. Очень важно заканчивать каждое занятие похвалой и лаской за выполненный прием, чтобы щенок чувствовал себя весело. Он будет знать, что занятия приносят радость, а вы, используя его естественный энтузиазм, привьете ему интерес к учебе и уверенность в себе.

Когда вы перейдете к более сложным упражнениям, всегда заканчивайте занятия приемом, который собака уже научилась выполнять, а потом щедро похвалите ее. Ведь она работает для вас, чтобы заслужить вашу улыбку и одобрение. Поэтому не скупитесь на похвалу за хорошую работу. Пусть ваша собака услышит чудесные и радостные слова поощрения.

Когда вы приступите к дрессировке, вы обнаружите, что это не постоянный поступальный процесс. Как и в любом деле здесь вас ожидают взлеты и падения. Поймите это, и вы не будете время от времени испытывать горькое чувство разочарования от мысли, что у вас самая глупая собака в мире.

Будьте терпеливы, обращайтесь со щенком мягко, а разговаривайте с ним ласково. Прислушивайтесь к себе. Это важно не только сейчас, но и на протяжении всего этапа дрессировки. При обучении новому приему ни в коем случае не повышайте голос и не поправляйте собаку грубо, иначе вы будете к ней несправедливы. Эти правила — основные в моем методе дрессировки.

Вы не можете позволить себе такую роскошь, как выйти из себя. Громкий, сердитый, раздраженный или требовательный тон испугает щенка и серьезно затруднит его дальнейшее обучение. Если у вас возникли проблемы с дрессировкой, и вы подозреваете, что виной тому тон, которым вы отдаете команды, включите магнитофон, запишите, а потом прослушайте себя. Уверяю, вы много о себе узнаете.

Старайтесь работайте на высоте роста щенка. Не возвышайтесь над ним, подобно карающему ангелу, не давайте резких команд и не ожидайте немедленных результатов. Мало того, что это воспринимается собакой как запугивание, такое поведение разрушает у щенка чувство уверенности в себе и способность сосредотачиваться и учиться.

Ваша цель — помочь щенку обрести уверенность в собственных силах и возможностях. И вы, и щенок должны с нетерпением ожидать и радоваться каждому занятию.

Я хочу, чтобы вы сразу поняли: я не приверженец поощрения лакомством. Я в него не верю. Подачки лакомых кусочков собаке во время дрессировки могут показаться привлекательным способом заставить ее сделать то, что вам нужно, однако в общем и целом это не такой уж надежный и эффективный метод. Думайте о дрессировке как о тренировке команды. Наладьте с собакой добрые отношения — любящие отношения. Они должны быть единственной причиной, по которой собака работает и очень старается не подвести.