Наследник империи (СИ) - Фарг Вадим - Страница 43

Нортона явно не устроил такой ответ. Но настаивать (по крайней мере сейчас) он не стал и просто продолжил урок. Правда, теперь мне стал давать задачи посложнее нежели всем остальным. И даже простил моё опоздание.

И хоть от дополнительных занятий я отказался, скрыть свой интерес к этому предмету было очень сложно. Её применение оказалось настолько обширно, что сложно найти сферу, в которой она не использовалась. Опытные алхимики могли легко преобразовывать одни вещества в другие, укреплять материалы, или разрушать их. В общем, весьма полезные навыки.

* * *

После алхимии пришло время магическая ботаники. Хотя я бы назвал его зоология. Да, мы изучали местные волшебные растения, только они больше походили на животных.

Говорящие цветы; ползающие, будто змеи, лианы; и растения-питомцы с которыми нужно разговаривать, а если у тебя плохое настроение — они напевали успокаивающие мелодии, помогающие уснуть и убирающие все тревоги.

Расскажи мне кто-нибудь, что в этом мире такие существуют, я бы точно не поверил, решив, что надо мной издеваются. Благо, в природе такие представители флоры встречались редко и считались диковинными, так что отыскать их не так просто. Но делать это всё же приходится.

Оказывается, компоненты, из которых делают многие лекарства, можно добыть только из этих растений. Так, например, в порошок для выращивания зубов обязательно входили листья лезвенной осоки, растущей в самых труднодоступных местах.

Поэтому, для сбора таких растений создаются специальные ботанические отряды, в которые входят самые крепкие и стойкие маги. Ведь добраться до мест их обитания — это целый квест, включающий разные испытания и сражения с монстрами. В общем — настоящее приключение. Но я от такого был далёк. Хватило мне уже одного сражения в лесу, когда я чуть не умер…

Зато Оскар как услышал про это, прямо загорелся идеей вступить в такой отряд.

— Ваше рвение очень похвально. Вот только учеников в такие отряды не берут. Это слишком опасно, — пояснила учительница. — Поэтому придётся сперва закончить академию.

Бёрнса такой ответ явно расстроил.

— Зато у нас будут полевые тренировки, — попыталась подбодрить его учительница. — Если хорошо себя на них проявить, то можно получить рекомендательное письмо, с которым вас могут взять в такой отряд на старших курсах в качестве практики. Так что постарайтесь хорошо себя проявить.

Значит, у нас ещё и полевые тренировки будут. Интересно куда нас отправят? Впрочем, не думаю, что будет что-то опасное. Скорее всего попросят убить парочку слабых монстров и что-нибудь собрать.

— Простите, — поднял руку Томас. — А как часто будут эти тренировки, и что на них нужно делать?

— Раз в триместр каждый класс отправляют в лес, где вы должны выполнить поставленные перед вами задачи. Но не переживайте. Вся программа рассчитана на ваш уровень и знания, так что никаких проблем не возникнет. К тому же с вами будут ваш классный руководитель и несколько старшекурсников.

— Они хоть не будут ограничивать наши силы? — возмутился Оскар.

— Нет, конечно. Их задача лишь подстраховать вас на случай непредвиденной ситуации.

— Вот и отлично! Главное, чтобы под ногами не путались! — улыбнулся Оскар. — Не терпится скорее отправиться на эту тренировку!

— А нельзя от неё отказаться? — Тут же поинтересовался Корбетт.

— Ты что⁈ — Бёрнст уставился на него как на сумасшедшего.

— Меня несильно прельщает идея несколько дней бродить по лесу в поисках какого-нибудь существа. Ещё и защищаться от нападения монстров придётся. Там-то барьер не действует.

— Так это ведь самое интересная часть учёбы! — не сдавался Оскар.

— Каждому своё…

— Ну тогда оставайся в академии, а то только мешаться будешь!

— Нет, — перебила его учительница. — Так нельзя. Прохождение полевой тренировки один из важных зачётов, показывающий ваши навыки и умение работать в команде. Без него вас не допустят к прохождению подземелья, а значит, вы не сдадите финальный экзамен и останетесь на второй год.

— Вот засада, — устало вздохнул Томас и, опустив голову, улёгся на парту.

Ну и парочка. Один рвётся вперёд сломя голову, а второй, наоборот, ничего не хочет… Надеюсь, я не окажусь в одной команде с ними.

Оставшееся время учительница посвятила изучению простейших монстровидных растений, которые, как оказалось, можно было встретить даже в школьном дворе. Главное знать, где искать.

* * *

Далее был обед, на который давался целый час. Но даже этого времени оказалось мало.

Кормили здесь на славу, а от разнообразия блюд — глаза разбегались. К тому же вся еда была бесплатной и её можно брать в любом количество.

В итоге, я так и не смог определиться что именно я хочу и набрал целую тарелку различных деликатесов. Когда же сел за стол и посмотрел на возвышающуюся передо мной гору продуктов, мне стало не по себе.

Другие ученики, небось, решат, что я с голодного острова сбежал. И о чём я только думал, когда это всё брал? Стыдоба.

Впрочем, тут был тот, кто умудрялся взять ещё больше чем я и его похоже ничуть не волновало, что подумают другие.

Стол, за которым сидел Филипп Бобал, просто ломился от еды. Не уверен, что там даже тарелки были. Казалось, будто он просто перетащил сюда часть буфета. Там в буквальном смысле лежали абсолютно все блюда из меню, и он быстро уплетал их одно за другим, толком даже не пережёвывая.

Конечно, такое поведение не осталось незамеченным:

— Ну и обжора, — послышались пренебрежительные высказывания двух проходивших мимо парней из параллели первогодок.

— Да он же из специального класса, чего с него взять⁈

Филипп явно их слышал, но вообще никак не отреагировал, чего не скажешь про других моих одноклассников.

— Чего сказали? — тут же развернулся сидевший за соседним столиком Оскар.

— А ты ещё кто такой?

— Я Оскар Бёрнс. Ученик класса 1-С.

— Ещё один! — брезгливо произнёс парень.

— Так что у вас за претензии к нашему классу?

Зная характер своего одноклассника, я уже подумал, что сейчас начнётся потасовка. Но, взглянув на Оскара, те не решились продолжать.

— Пойдём отсюда. Не стоит с ними связываться.

С этими словами оба быстро покинули столовую.

Я уже не первый раз замечал, что на наш класс смотрят как-то по-особенному. Вот только совершенно не понимал, чем мы это заслужили. Со стороны у нас вроде обычные ребята, хотя и обладают особыми талантами. Но это не должно вызывать такое отношение.

Пока размышлял, прозвенел звонок, и вся моя еда вмиг исчезла из тарелки.

Я с недоумением стал осматриваться по сторонам.

Как так? Что за нелепая шутка?

Но тут заметил, что и на других столиках никакой еды больше не осталось, как и в буфете. Но никто из ребят ничуть не удивился, а совершенно спокойно поднимались с мест и шли к выходу.

Походу, здесь действовало какое-то ограничение по времени. И всё, что ты не успевал съесть до звонка на урок, в буквальном смысле исчезало из тарелки, когда он начинал звенеть.

Какое же неудобное правило, — разозлился я. — А что если оно и во время ужина и завтрака действует? Так ведь можно вообще без еды остаться. Нужно будет у Ярослава уточнить этот момент.

Я бы спросил сейчас, но их класса не было в столовой, видимо, сегодня они обедали в другое время. А спрашивать у одноклассников мне что-то не хотелось. Да и времени не оставалось.

— Ты чего тормозишь? — окликнул меня Оскар. — Если опоздаешь, всему классу влетит от Нортона.

— Уже иду, — кивнул я и побежал за ним.

* * *

После обеда у нас шло два урока истории.

Ничего особенного в этом предмете я для себя не увидел. Мир развивался примерно так же, как и мой прошлый: различные расы и народы на протяжении всех лет враждовали между собой, периодически нападая друг на друга и враждуя за ресурсы и территории.