Выбрать книгу по жанру
Фантастика и фэнтези
- Боевая фантастика
- Героическая фантастика
- Городское фэнтези
- Готический роман
- Детективная фантастика
- Ироническая фантастика
- Ироническое фэнтези
- Историческое фэнтези
- Киберпанк
- Космическая фантастика
- Космоопера
- ЛитРПГ
- Мистика
- Научная фантастика
- Ненаучная фантастика
- Попаданцы
- Постапокалипсис
- Сказочная фантастика
- Социально-философская фантастика
- Стимпанк
- Технофэнтези
- Ужасы и мистика
- Фантастика: прочее
- Фэнтези
- Эпическая фантастика
- Юмористическая фантастика
- Юмористическое фэнтези
- Альтернативная история
Детективы и триллеры
- Боевики
- Дамский детективный роман
- Иронические детективы
- Исторические детективы
- Классические детективы
- Криминальные детективы
- Крутой детектив
- Маньяки
- Медицинский триллер
- Политические детективы
- Полицейские детективы
- Прочие Детективы
- Триллеры
- Шпионские детективы
Проза
- Афоризмы
- Военная проза
- Историческая проза
- Классическая проза
- Контркультура
- Магический реализм
- Новелла
- Повесть
- Проза прочее
- Рассказ
- Роман
- Русская классическая проза
- Семейный роман/Семейная сага
- Сентиментальная проза
- Советская классическая проза
- Современная проза
- Эпистолярная проза
- Эссе, очерк, этюд, набросок
- Феерия
Любовные романы
- Исторические любовные романы
- Короткие любовные романы
- Любовно-фантастические романы
- Остросюжетные любовные романы
- Порно
- Прочие любовные романы
- Слеш
- Современные любовные романы
- Эротика
- Фемслеш
Приключения
- Вестерны
- Исторические приключения
- Морские приключения
- Приключения про индейцев
- Природа и животные
- Прочие приключения
- Путешествия и география
Детские
- Детская образовательная литература
- Детская проза
- Детская фантастика
- Детские остросюжетные
- Детские приключения
- Детские стихи
- Детский фольклор
- Книга-игра
- Прочая детская литература
- Сказки
Поэзия и драматургия
- Басни
- Верлибры
- Визуальная поэзия
- В стихах
- Драматургия
- Лирика
- Палиндромы
- Песенная поэзия
- Поэзия
- Экспериментальная поэзия
- Эпическая поэзия
Старинная литература
- Античная литература
- Древневосточная литература
- Древнерусская литература
- Европейская старинная литература
- Мифы. Легенды. Эпос
- Прочая старинная литература
Научно-образовательная
- Альтернативная медицина
- Астрономия и космос
- Биология
- Биофизика
- Биохимия
- Ботаника
- Ветеринария
- Военная история
- Геология и география
- Государство и право
- Детская психология
- Зоология
- Иностранные языки
- История
- Культурология
- Литературоведение
- Математика
- Медицина
- Обществознание
- Органическая химия
- Педагогика
- Политика
- Прочая научная литература
- Психология
- Психотерапия и консультирование
- Религиоведение
- Рефераты
- Секс и семейная психология
- Технические науки
- Учебники
- Физика
- Физическая химия
- Философия
- Химия
- Шпаргалки
- Экология
- Юриспруденция
- Языкознание
- Аналитическая химия
Компьютеры и интернет
- Базы данных
- Интернет
- Компьютерное «железо»
- ОС и сети
- Программирование
- Программное обеспечение
- Прочая компьютерная литература
Справочная литература
Документальная литература
- Биографии и мемуары
- Военная документалистика
- Искусство и Дизайн
- Критика
- Научпоп
- Прочая документальная литература
- Публицистика
Религия и духовность
- Астрология
- Индуизм
- Православие
- Протестантизм
- Прочая религиозная литература
- Религия
- Самосовершенствование
- Христианство
- Эзотерика
- Язычество
- Хиромантия
Юмор
Дом и семья
- Домашние животные
- Здоровье и красота
- Кулинария
- Прочее домоводство
- Развлечения
- Сад и огород
- Сделай сам
- Спорт
- Хобби и ремесла
- Эротика и секс
Деловая литература
- Банковское дело
- Внешнеэкономическая деятельность
- Деловая литература
- Делопроизводство
- Корпоративная культура
- Личные финансы
- Малый бизнес
- Маркетинг, PR, реклама
- О бизнесе популярно
- Поиск работы, карьера
- Торговля
- Управление, подбор персонала
- Ценные бумаги, инвестиции
- Экономика
Жанр не определен
Техника
Прочее
Драматургия
Фольклор
Военное дело
Ученик шиноби 14. Акация (СИ) - Романович Роман - Страница 7
Единственная, кто не участвовала, — Тамара. Потому что у неё не было круга. У Гэцу тоже не было, но его это не смущало. Как-то он умудрялся сдавать все тесты. В том числе раскрутку круга.
В конечном счёте мы добрались до серьёзных испытаний. Против основного отряда выпустили тех учеников, которые владели вторым кругом и имели приличный опыт. Тогда-то веселье и началось. Согласно правилам, поединки могли по-разному ограничиваться, но в этот раз ничего такого не было. Разрешалось использовать любые способности. И, надо сказать, все, кто выходил против наших, использовали силу камней. Я тоже подрался. Кажется, с мастером третьего круга. Ему не очень понравились мои кулаки. Почему-то морщился, когда я его доставал.
Но ладно это. Куда интереснее было посмотреть на Гэцу. Он всегда затягивал бой. Кто-то несведущий или неопытный решил бы, что волк дерётся на пределе, но я точно видел, что он использует необходимый минимум, постоянно меняет тактику, заставляя противника показывать свой максимум. Не в чем-то одном, а выдавать разные трюки и заготовки.
Иначе говоря, Гэцу тупо заставлял адептов школы устраивать ему мастер-класс и раскрывать свои секреты.
Я пока не знал, есть ли кто в школе, но к финалу вокруг нас целая толпа собралась. А там и серьёзные мастера подключились. Это было понятно, что они легко действовали на уровне Такена и Вологодских, выдавая сверхскорость. Гэцу от них отбивался, и не сказать, что как-то сильно уступал.
Так что драка хорошая вышла. Нашлись здесь умельцы, которые и мне наваляли. Что сильно подняло статус школы в моих глазах. Круги — это хорошо. Но конкретные результаты — ещё лучше.
После смотрин мы пошли оформляться. Заодно ещё раз услышали о правилах. Такен нам уже о них рассказывал, с тех пор ничего не изменилось.
Школа не была бесплатной. Оплата формировалась из нескольких частей. Во-первых, каждый ученик вносил фиксированную, минимальную плату. Позже я узнал порядок цен и убедился, что сумма не то чтобы низкая, но и не особо высокая. Одного малого камня, если продать в ближайшем городе, хватит где-то на пару месяцев обучения. Во-вторых, ты мог доплатить, чтобы получить более приятные условия размещения. Узнав, какие есть варианты, я обсудил с Драком, что им больше подходит, и сошлись на аренде просторного дома. Где отряд разместится в комнатах по двое-трое человек. При этом получит все остальные удобства. Такие как кухня, постирочная, общий зал и прочее. Эти дома располагались в горах, минутах в пятнадцати ходьбы от крепости. Не так уж далеко. Можно было и не платить за жилье. Тогда ночевать придётся в келье, с кем заселят, без каких-либо удобств. Лично я не видел смысла в излишних аскезах. Мы через всё это уже проходили. Мы — в смысле, все шиноби на первом курсе.
Денег Такен выдал прилично. На полгода точно хватит с запасом. А дальше ученики должны будут сами о себе позаботиться. Тем более возможности для этого есть. Потому что был ещё пункт «в-третьих». Относился он к отработкам. Каждого ученика два раза в месяц могли привлечь на любое задание. Это была обязаловка, за которую ты ничего не получал. С разбойниками разобраться, монстра выследить, демона убить — тут что скажут, то и будешь делать. Тоже для нас ничего нового.
Также ученики могли брать задания сверх этой нормы. В том числе хорошо оплачиваемые. Учитывая подготовку нашего отряда, они вполне смогут сами себя обеспечить. А если нет… Ну, их проблемы. Если уж отправился в другой мир, изволь проявить должную самостоятельность.
Было ещё и в-четвертых. Пусть «круганутые» и помешаны на развитии своего искусства, проповедуя свободное распространение знаний, но подобная организация не способна существовать исключительно на альтруизме. Это банально противоречит логике. Ну, или природе человеческой и прочих разумных созданий, у которых есть свои амбиции и потребности. Если где-то реально крутой мастер готов учить за просто так, что в этом случае будет? К нему будут приходить учиться. А потом уходить. Собственно, всё. В чем выгода такого мастера? Ни в чем. Так себе фундамент для развития школы.
(window.adrunTag = window.adrunTag || []).push({v: 1, el: 'adrun-4-390', c: 4, b: 390})Поэтому в школе и существовала своя «сектантская» модель. В частности, чтобы продвинуться дальше по рангам и получить доступ к чему-то крутому, ты должен был обучить учеников. Что Такен и сделал, кстати. Поэтому, в теории, он может продолжить своё обучение, но не делает этого по причине занятости. Думаю, в этом ещё один его интерес. Чтобы ученики освоили третий круг и к нам в мир прибыли мастера более высокого ранга. Которые и Такену помогут выйти на новый уровень. Без необходимости уходить в чужой мир.
Обязанность обучать учеников, чтобы продвигаться по рангам, — это одна сторона медали, чтобы мотивировать мастеров учить. А вторая сторона — это то, что ученики тоже заинтересованы в обучении. Как нам сказали, те мастера, которые находятся здесь, учат за так. А вот те, кто живёт вне школы и специализируется на чем-то конкретном, вот они уже могут потребовать какую-то плату и выдвинуть собственные условия. Пока неясно, насколько это актуально. Базу вроде как можно получить и так, то есть добраться до третьего круга без обращения к отдельным мастерам. Но сам по себе круг — это всего лишь прибавка к объёму энергии. Куда интереснее освоить продвинутые техники. И вот здесь уже может потребоваться обратиться к мастерам.
Ну и да. Так как сюда прибыли те, кто освоил второй круг, они будут отрабатывать повинность и помогать обучать учеников первому кругу.
Последний пункт — в школе также можно было покупать всякие зелья, процедуры и ритуалы, которые ускорят развитие. В связи с чем выданные Такеном деньги резко перестали казаться большой суммой.
Прошла неделя. С заселением всего отряда проблем не возникло. Я сразу предупредил, что наша четвёрка может задержаться всего на месяц. Это приняли как должное. После чего составили программу «обмена опытом». Иначе говоря, нас ждали многочисленные спарринги.
Я этому был очень рад. Под глазами я мог копировать движения, понимать их суть. Десяток новых мастеров, с которыми подрался, изрядно обогатили понимание рукопашного боя.
Гэцу ходил общаться с мастерами школы отдельно. О чем они говорили, волк не сознался. Коротко заявил, что договорились.
После этого он тоже начал обмениваться опытом с мастерами, сражаясь с ними. Также волк вёл долгие дискуссии о мастерстве, в которых я не участвовал.
Вопрос с Тамарой… Как сказать, даже не знаю. Ей разрешили здесь гостить, с этим проблем не возникло. С обучением, понятное дело, были сложности. Её случаем заинтересовался один из мастеров и попросил у девушки изучить её. Та согласилась. В связи с чем всю неделю занималась своими делами. Кажется, обсуждая с мастером, можно ли ей в принципе энергетику как-то развить, а если нет, можно ли компенсировать это наличием духа и телесной энергией.
Это было приятное время. Учиться и ни о чем не думать.
Только у жизни были свои планы.
Всё началось с той синекожей девушки. Я не раз замечал её взгляды в мою сторону. Кажется, она уже успела изучить второй круг и хотела открыть третий. Чем я ей так приглянулся, было непонятно. Агрессии не выказывала, близко не подходила. Поэтому я просто забил.
Но на восьмой день нашего пребывания она всё же подошла. Я бы даже сказал, подкралась.
— Ты из ордена? — спросила она.
Спросила на местном, с акцентом. Это я уже научился на слух отличать.
— Какого ордена?
— Демоноборцев, — ответила она, разглядывая меня.
— Не знаю такого, — ответил я, тоже разглядывая её.
Странная же девка. Где такую увидишь? Синяя кожа ещё ладно. А вот рог на лбу удивляет. Слишком уж непривычно. В остальном у неё самое обычное, женское тело с двумя приличными грудями.
Наклонившись, она с шумом вдохнула мой запах.
— От тебя пахнет демонами, — сказала она обвинительно.
— А я думал, мужчиной.
- Предыдущая
- 7/56
- Следующая