Знакомьтесь, собака. Руководство по уходу, общению и воспитанию - Романова Татьяна Геннадьевна - Страница 36

3. Рабочая рука, которая наводит щенка на действие, пустая (щенку не обязательно об этом знать – в первые повторения этого этапа вы можете держать ладонь так, чтобы малыш думал, что там есть кусочек), после выполнения действия похвалите щенка и покормите из другой ладони.

На этом этапе можно вводить голосовую команду. Она должна предшествовать действию. Произнесите команду, после чего выполните жестовое наведение. Если щенок успешно выполняет действие 6 раз из 8, переходите к следующему этапу.

4. Постепенно сокращайте жест рабочей руки, превращая его в визуальную команду. После выполнения щенком действия отмаркируйте, похвалите кроху и наградите его кусочком из второй руки.

– В самом начале обучения вы можете брать в ладонь не один кусочек, а сразу 6–8: чувствуя «большой куш», щенок будет стараться интенсивнее, чем при наличии одного кусочка в ладони. За работу выдавайте ему один кусочек.

– Если собачий карапуз превзошел себя, сделал прорыв, и вы утираете слезу гордости за работу маленького гения, не пожалейте выдать ему джек-пот – 3–4 кусочка один за другим. Увеличением количества кусочков и, как следствие, времени их поедания вы покажете щенку, какое его действие накрывает ему целую «скатерть-самобранку». Так вероятность того, что щенок повторит именно это действие, повышается.

8.2

Ко мне

Идеально выполняемая команда подзыва – гарантия безопасности питомца. И пока вы не уверены в том, что ваша собака выполнит команду «Ко мне» с первого раза в любой ситуации, не спускайте ее с поводка!

Для обучения команде «Ко мне», или подзыву, существует множество игровых упражнений. Алгоритм обучения подзыву таков: привлекаете внимание собаки – создаете такие условия, чтобы она к вам подошла – хвалите и награждаете тем, что собака хочет получить в данный момент.

Начинайте отработку в спокойной, бедной на раздражители обстановке, постепенно переходя ко все более сложным условиям. Придумывайте усложнения: начинайте подзывать собаку, когда она чем-то занята, начинайте подзывать в «странных» для этого условиях – например, из пробежки за игрушкой и т. д., и т. п.

Подзыв – это то, что напрямую связано с безопасностью вашего питомца, и он должен быть уверен в том, что, выполнив команду, получит только вкусные и ароматные плюшки и никак не наказание. Следите за языком своего тела и подзывайте собаку веселым радостным голосом – ведь никому не захочется подходить к человеку, который, выражая всем телом угрозу, кричит угрожающим голосом «ну-ка быстро иди сюда!».

8.3

Обучение неподбору

У подбирания еды можно выделить три основные причины.

1. Естественное поведение – собака реализует нормальное, видотипичное охотничье поведение.

2. Физиологические причины – глистная инвазия, гастрит, диабет, боли, гормональные проблемы, аллергии, прием повышающих аппетит лекарств, недостаток энергии, дефицит витаминов или минералов и т. п. Несмотря на то что этот пункт выглядит как «ну это точно не про мою собаку», обратите на него пристальное внимание, так как, по статистике, довольно большое количество собак подбирает еду на улице именно по физиологическим причинам.

3. Психологические причины. Скучные прогулки, тревожные состояния (здесь речь идет не только о тревожном состоянии собаки – тревожный хозяин также может провоцировать собаку на «заедание тревоги»), наличие страхов или хронического стресса у собаки, а также перевозбуждение.

Если ваша собака выходит на улицу и практически всю прогулку занята поиском еды, скорее всего, подбирание еды у вашего питомца связано с физиологическими или психологическими причинами, в таком случае лучшим решением будет обратиться за помощью к ветеринарному врачу или специалисту по поведению.

Если же ваша собака подбирает только еду, которую нашла, внезапно уловив ее запах, но не ищет ее фанатично и целенаправленно, скорее всего, речь идет о реализации естественного поведения, и при регулярных занятиях вы решите эту проблему.

Обучая собаку неподбору, лучше научить ее не поднимать еду с земли по умолчанию, а не потому, что вы успели заметить лежащий на земле кусочек и произнести запрещающую команду.

Для отработки этого важнейшего навыка существует система игровых упражнений. Вкратце план обучения таков. На первых этапах мы учим собаку тому, что, отказавшись от запрещенного кусочка, она получает гораздо более ценную награду из рук хозяина. Важно, чтобы поначалу ценность получаемой собакой награды была гораздо выше (с точки зрения собаки) ценности кусочка, от которого ей необходимо отказаться. Затем мы начинаем варьировать условия и постепенно их усложнять. Например, собака не должна подбирать упавший из рук хозяина кусочек, затем – кусочек, встреченный на прогулке случайно, а на финальных этапах она научится вовсе игнорировать лежащую на земле еду.

Издательство «АСТ» планирует выпуск отдельной книги, посвященной обучению неподбору.

8.4

Выдержка

Выдержка – это умение сохранять определенное положение в течение длительного времени независимо от того, что происходит вокруг, – играют ли рядом другие собаки или идет дождь из колбасы.

Обучайте выдержке и отрабатывайте ее во всех статичных положениях по отдельности – в «Сидеть», «Лежать» и «Стоять».

Отрабатывая выдержку, через каждые 4–6 повторений делайте игровые паузы на 10–15 секунд (можно поиграть в игрушку или в охоту за кусочком), чтобы щенок не заскучал и мог выплеснуть накопившуюся энергию. После паузы вернитесь к упражнению, предложив щенку 1–2 раза выполнить требование более простого этапа. Усложняйте задачу, если щенок к этому готов.

На первых этапах приступайте к упражнению в конце прогулки или тренировочной сессии, когда щенок уже немного устал. Постепенно переносите упражнение на более активное состояние собаки.

Маркер правильного поведения должен звучать в момент, когда вы вернулись на стартовую точку в конце упражнения. Тогда же должно появиться и лакомство. Если маркер или лакомство будут появляться раньше вашего возвращения к щенку, скорее всего, он пойдет к вам навстречу, считая, что упражнение уже закончено.

Рассмотрим схему обучения выдержке на примере команды «Сидеть».

Усадите собаку по команде «Сидеть». Отшагните одной ногой назад и сразу же приставьте ногу обратно. Если щенок сохранил положение сидя – дайте маркер правильного поведения и наградите кусочком лакомства. Повторите несколько раз. На следующем этапе отшагните обеими ногами и сразу же вернитесь обратно. На следующем, третьем, этапе можно вводить команду, например, «Жди». Далее вы будете уходить на разное количество шагов, в разные стороны, спиной вперед и спиной к собаке, «соблазнять» щенка игрушками и едой и т. д., и т. п. Чтобы продумать систему усложнений, вы можете ориентироваться на следующее: проще всего собаке справиться, если вы уходите недалеко и двигаетесь при этом лицом к ней. Сложнее – когда расстояние до хозяина увеличивается. Еще сложнее – когда хозяин поворачивается спиной к собаке, уходит в сторону, обходит объекты, на время исчезая из поля зрения питомца, уходит за спину собаки. Еще сложнее – когда хозяин начинает прыгать, бегать, приседать, танцевать, когда вокруг происходит веселье – бегают люди, играют собаки, хозяева обнимаются или танцуют.

Помните, что усложнение упражнения всегда происходит по трем направлениям: длительность (увеличивается длительность выполнения команды), дистанция (увеличивается расстояние, на которое уходит хозяин), раздражитель (добавляются все более сильные раздражители). При усложнении одного критерия требования по двум другим временно (на несколько повторений) снижаются.