Встречный бой - Марчук Николай Петрович - Страница 16

Получается, что квартира площадью в пятьдесят квадратов обойдется владельцу в полмиллиона рублей, а значит, ежемесячный платеж в пятилетней ипотеке не будет превышать восьми с половиной тысяч рублей, что при зарплате в сто тысяч не так уж и существенно. Вот такая арифметика!

Что там дальше? Пенсионная реформа? С этим тоже все просто. Я даже не знаю, чего они в Старом мире с этой пенсией так носятся. Там же все как дважды два! Если человек работает, то он платит налоги (или за него платят налоги, это неважно), и пусть эти налоги не сильно большие, но они есть. Все платежи уходят на специальный счет, и после выхода на пенсию с этого счета и производится выплата пенсий.

Если накопленной суммы на счете не хватает для необходимого размера пенсии, то она увеличивается за счет государства – хотя как ее может не хватать при сорокалетнем трудовом стаже (это с учетом выхода мужчин на пенсию в шестьдесят лет)? Все! Минимальная пенсия равняется минимальной зарплате, то есть она достаточная для комфортного проживания в нашем мире. Если человек умирает, не достигнув возраста выхода на пенсию, то сумма его накоплений является его капиталом, который наследуют родственники. Что сложного?

Часто на митингах движущей силой становятся студенты. Вот с ними в нашей республике трудно. У нас пока всего два учебных заведения: Сиротинский политех, в котором обучали всем нужным профессиям, и Сиротинское военное училище. В Сосновске был еще университет, куда частенько отправляли на учебу из Сиротинска, но их студенты у нас погоды не делали. А в Новую Москву сиротинским путь был заказан, по крайней мере, официально. В Новой Москве было целых пять вузов.

Вся система образования в СНР было выстроена по принципу максимальной эффективности, чтобы новоиспеченные выпускники учебных заведений нашли свое место в жизни как можно быстрее. Обучение в школе длилось десять лет, причем первые восемь лет учебы были поострены по тому же принципу, что и в обычных российских школах. Правда, классы поменьше – десять-пятнадцать учеников, а длительность урока – те же сорок пять минут.

А вот учебные дисциплины немного отличались. Математика, русский язык, литература, химия, физика, биология – все как в Старом мире. История уже не Старого мира, а наша, новая. Были также уроки краеведения, выживания, полевой медицины, стрельбы, противодействия Тьме, обучали управлению автомобилем. Последние два года ученики получали начальное профессиональное образование, обучаясь по чуть-чуть разным профессиям: автомеханики, сварщики, водители большегрузов и спецтехники, электрики, монтажники, повара, санитары-медики, швеи и так далее.

По окончании обучения проводился самый простой экзамен. Никаких ОГЭ, ЕГЭ и прочей мутотени, усложняющей жизнь ученикам и их родителям. В последний год обучения, особенно во втором его полугодии шли производственные практики: учеников возили по различным предприятиям и учреждениям, где они практиковались в течение пары недель. Это делалось для того, чтобы выпускники поняли, чем они хотят заниматься в жизни.

Обычно девяносто процентов выпускников школ после последнего звонка уже знали, куда пойдут работать. В вуз можно было поступить, только проработав несколько лет в той сфере, где молодой человек планировал получить высшее образование. То есть нельзя было стать врачом, не проработав определенное время санитаром или медицинской сестрой. То же самое касалось и военных специальностей: окончил школу, записался в ополчение, отличился во время службы, дослужился до звания сержанта и только потом можешь поступать в военное училище.

Подобная система давала неплохой результат в плане трудоустройства молодежи и их дальнейшего жизненного пути. Молодые люди не маялись бездельем и, соответственно, в их головы не лезли глупые мысли о свержении существующего строя. Правда, тут надо отметить, что полное отсутствие социальных сетей и интернета, наверное, все-таки больше способствовало правильному воспитанию молодежи.

Чего еще требуют на митингах в современной России? А, черт, чуть не забыл, там же сейчас все помешались на антиковидных мерах, карантинах и прививках…

У нас с этим все в порядке, у нас нет никакого «ковидла». Хотя надо уточнить, что коронавирус КОВИД-19 зародился именно в мире Закрытого сектора. Тут дело в том, что наш мир имеет несколько отличную от Старого мира флору и фауну, а если точнее, то у нас, скорее всего, несколько иное время – мы живем как бы в прошлом. У нас здесь разгуливают животные, которые давно вымерли в Старом мире: мамонты, саблезубые тигры, пещерные медведи и так далее.

Так вот, охотничий промысел на подобных давно вымерших реликтовых представителей фауны – это весьма и весьма прибыльный бизнес, причем основными покупателями трофеев являются жители Китая. Они готовы платить за шкуры, бивни, клыки, кишки и половые органы животных любые деньги. Особенно ценятся живые особи. Именно живые реликтовые летучие мыши, пойманные в этом мире и переправленные в Старый мир, и стали причиной вспышки коронавируса КОВИД-19.

Кстати, надо бы тут же уточнить, что в СНР действует строгий запрет на охоту на реликтовые виды животных, за этим внимательно следит старший егерь Роман Чернов, который в Старом мире имел две судимости за браконьерство. Вот так тоже бывает: в Cтаром мире – браконьер, в Новом мире – егерь и защитник животных.

Да, чуть не забыл, именно кровь жителей этого мира и помогла российским ученым так быстро разработать вакцину от коронавируса. Я же говорил, что у нас никто не болеет «ковидлом»? Вот эта особенность и способствовала быстрой разработке эффективной вакцины от короновируса: всего-то надо было произвести забор крови у первого попавшегося жителя Закрытого сектора и выделить из нее необходимые антитела.

А тех браконьеров, которые изловили летучих мышей и продали их китайцам, Чернов потом нашел и казнил. У нас ведь за браконьерство – смертная казнь, а то, что браконьеров Ромка Чернов отловил за пределами СНР, его не волновало: будет этот бородатый здоровяк заморачиваться всякими там ненужными нюансами типа границ и административного деления. Оно ему надо?

Если в двух словах описать социальное и экономическое устройство СНР, то лучше всего для этого подходит тезис, высказанный стариком Коцем: надо сделать, как в Союзе, но только без коммунистической чепухи! Чтоб цены низкие, продукты хорошие, и без дефицита. И чтобы нас все уважали и боялись, чтоб люди гордились, что у них в кармане – паспорт гражданина Сиротинской народной республики.

Вот примерно по этому принципу мы и строили нашу республику. Спросите, откуда бабло на все эти изыски вроде дешевого жилья, бесплатной медицины, обучения и халявного бензина?

Ну, во-первых, добыча полезных ископаемых – алмазов, золота, платины, редкоземельных металлов, нефти, газа и так далее – ведется исключительно республиканскими предприятиями, то есть вся прибыль остается в казне. Во-вторых, все важные сферы производства и переработки – фармацевтика, металлургия, нефтеперегонка, химия, производство табака и спирта, строительство и так далее – тоже в ведении государства, соответственно, вся прибыль также в казну.

Кстати, с мелким и средним бизнесом у нас все в порядке: есть не только частные магазинчики, лавки, фермерские хозяйства, но и большие фабрики, заводы и агрокомплексы. Даже добычей самородного золота и платины разрешено заниматься частным лицам, причем без всякой лицензии, главное, сдавать в госконторы (но туда бы и так сдавали, потому что других нет и закупочные цены там выше, чем в Сосновске).

При этом никаких лишних трат вроде помощи неграм в пригородах Сосновска или поставок халявного оружия воюющим против князьков в Драконьих горах бунтарям мы не делали. Опять же, депутатов-дармоедов, чиновников-казнокрадов и министров-либералов у нас не было. В общем, как наполнить бюджет и не разбазарить его, мы разобрались. Теперь надо было подумать, как сделать так, чтобы система работала и не хирела. А что пагубней всего влияет на любую экономику? Правильно! Коррупция и воровство!