Жизнь и становление господина мага. Книга I - Детство (СИ) - "allig_eri" - Страница 136

Но видимо Орион берёт пример с Вальбурги. А поведение у неё ого-го. Как же - «королева» Слизерина. И плевать, что только второй курс. Будет похлеще Малфоя в каноне. И спесь не могут сбить даже преподаватели, что показатель. С Блэками сейчас вообще не спорят. Но я понимаю, почему их так ненавидят и никто не стремился помочь во времена падения. Такое нужно уничтожать.

Ну да ладно, не о Блэках одних сейчас речь. У девочек тоже было деление, например группа Райли и Блаунт. Неразлучная парочка. Потом знатная, богатая и чистокровная Валери Кауфилд, с примкнувшими к ней Кэрроу и Блишвик. Все они из аристократии, хоть и не могут сравниться с Валери, как по статусу, так и по количеству денег.

Ещё были так называемые «изгои». Мне кажется, такие существуют везде и в любом коллективе. У нас на факультете это в основном были полукровки. Но опять же не все. Тот же Долохов, Реддл и я (пока им считаюсь), смогли неплохо закрепиться. Тут играет роль характер, личная сила и умение правильно поставить себя.

У каждого из нас есть свой плюс, что сильно выделяет из общей массы. Том обладает харизмой, что плавно и исподволь позволяет подминать под себя коллектив, а также периодически поражает других своей магической силой и интеллектом. Долохов — весельчак и балагур, неплохо владеющий палочкой, для своего возраста, конечно. И я, немного нелюдимый, но очень магически одаренный «ботаник». Не чурающийся совместных «тёмных» дел и наглядно показавший, что готов поддержать своих «друзей» в любой ситуации. Главное что коллектив принял, остальное побоку. За популярностью не гонюсь.

Сейчас уже можно уверенно сказать, что мы смогли вписаться и закрепиться на факультете. А кто из полукровок не смог?

Бенджамин Хаффард. Одиночка, что старается поменьше показываться на глаза остальным. На уроках сидит позади, в библиотеке выбирает самые дальние столики. Учится посредственно, но баллов не теряет, то есть домашние задания кое-как, но делает. На практике, заклинания худо-бедно получаются. Пока держится в серединке, хоть едва-едва, но обгоняя большинство маглорожденных. После провальной попытки пристроиться к коллективу Реддла (можно попробовать «прибрать» его, но попозже, когда Том станет обладать более высоким влиянием), окончательно разочаровался в попытках социализации, почти ни с кем не общаясь, кроме как на уроках. Зато его уже начали понемногу гнобить второй и третий курс. Да и задира Долохов не упускает случая проехаться по парню, пока только на словах.

Элизабет Брэйтон - девочка, которую сбросили с метлы. Такая же одиночка, хоть в последнее время стала общаться с Анорой Галлахер, тоже полукровкой. И последняя — Дейн Олдрич, с аналогичным статусом крови, но с хорошо заметным талантом к Трансфигурации. У неё есть шанс пробиться, если будет продолжать демонстрировать успехи. Та же Кауфилд своего не упустит, подомнёт под себя, если успеет раньше нас, хе-хе. Пробивная девчонка!

В перспективе, женскую часть коллектива тоже нужно будет интегрировать в наше общество. Вот только общаемся мы пока довольно слабо. Думаю, что некоторая отчужденность между полами спадёт со временем, вот только далеко не сразу.

Вернувшись в гостиную после ужина, я погрузился в чтение, лишь время от времени вынужденный отрываться, когда меня начинали дёргать одноклассники.

***

Подступающий Хэлолоуин ожидал с некоторым напряжением. По нескольким причинам. Самым главным было конечно же то, что в каноне на этот день всегда происходило «что-то». Это подсознательно заставляло напрягаться.

Но привычный распорядок дня менять нельзя, - думал я, находясь в «тренировочном» классе. Устроить что ли Тому ловушку у входа? М-м, не, он будет мстить. И «мстя эта будет страшна». Но желание было сильным! Пусть не только у меня будет подсознательное опасение этого праздника.

На самом деле, к этому дню я собирался провести один простенький природный ритуал, вот только бродить ночью по окрестностям совершенно нет никакого желания, да и опасаюсь я немного. Навыков никаких, силы считай тоже, а сам собираюсь переть ночью, по едва знакомой территории, где неизвестно что может встретиться, ещё и рядом с Запретным лесом. А ведь Диппет насчет этого строго предупреждал... Хм, пожалуй не следует заниматься глупостями, а ритуал подождет. Может быть на Рождество или в следующем году...

- Вольф, - кивнул вошедший Том, - я... - после того как в недавнем разговоре мы затронули тему сложностей ментального общения, то я предложил Реддлу идею заказа у маглов реплик защитных артефактов, чтобы не мешали нормально пользоваться легилименцией. Но он не поддержал идею, сказав, что если кто-то узнает, то позора не оберёмся. Что в принципе звучало логично... После этого мы, совместными усилиями, смогли донастроить ментальный функционал защитных амулетов, полностью его отключив. Нет, мы не пробудили в себе талант артефакторов, просто эта функция была «вшита», так как изначально имелась настройка, позволяющая менять режим (легкий, средний, сложный). Мы всего лишь смогли её достать и отключить вовсе, возвращая только на тренировках легилименции.

Так что не успел он договорить, как на его разум было совершено коварное, но вполне ожидаемое нападение.

- Отбился таки, - прислоняю руку к голове, одновременно напитывая её Жизнью.

Том довольно оскалился, но замечаю, как у него подрагивают руки. Едва заметно, но всё же. Нелегко ему далось отражение, ой нелегко.

- Так чего ты там сказать хотел? - интересуюсь я, одновременно обдумывая, какие заклинания тренировать сегодня.

Он отмахивается, - дай немного в себя прийти... Агуаменти, - невербально создает он стакан, а вот воду вызывает уже используя слова. И немудрено, эту трансфигурацию мы успели пройти на уроках.

- Слышал, сегодня твой клуб будет демонстрировать труд последних двух месяцев? - выбрасывает он стакан, что на лету обращается в воздух.

И да, мы смогли осуществить эту трансфигурацию. И за неё не наказывают. Запрещено превращать предметы в воздух и газ, но не превращать сам воздух или газ в какие-то предметы. Они распадаются тем самым воздухом, который не может причинить вреда. За трансфигурацию воздуха, кстати, получили по 40 баллов каждый. Дамблдор был щедр, ведь это считается продвинутой системой у трансфигураторов.

А баллы, как и говорил ранее, очень полезная штука. Которую, судя по всему, полностью переделают в будущем. Сейчас баллы можно обменять на очень интересные вещи, например запросить индивидуальные занятия у преподавателей — это стоит 50 баллов. Заказать отдельное, индивидуальное питание — это тоже 50 баллов, в месяц. Арендовать домового эльфа, но только в пределах Хогвартса — тоже 50 баллов в месяц.

Расценки на большую часть услуг одинаковы. Хоть есть и исключения. Например, возможность переехать в элитную комнату, сразу со всеми удобствами, наподобие профессорской — 200 баллов, на весь оставшийся год (на будущий уже нельзя).

Из списка обмена баллов, интересными представляются ещё такие как: не делать домашнюю работу по любому предмету на выбор, за 30 баллов (только на одну домашнюю работу, а не на долгий период) и принести запрещенного к провозу питомца, за 300 баллов, но навсегда. Конечно кое-какие ограничения на питомца всё равно остаются, но... Последнее сразу заинтересовало Реддла, который загорелся идеей притащить в школу Шайсу. Правда баллов копить на подобное нужно было очень прилично...

Ещё можно обменять баллы на внушительный список школьных ингредиентов, правда по довольно грабительскому курсу. И ещё на некоторую канцелярию.

Вообще, список достаточно обширен, хоть и далеко не все пункты были полезны и интересны. Но, почему нет? Баллы позволяют здорово мотивировать учеников на совершение верных, с точки зрения преподавателей, поступков.

И конечно же, кубок школы. Тоже вещь непростая. Победители соревнований, на весь следующий год получают одну из наград: Забронировать тренировочные площадки для квиддича на самые удобные дни и время, на выбор. Самим составить расписание уроков для всего факультета, с ограничением, что у каждого предмета должен быть определенный лимит часов в неделю (вот почему у нас было столь дурацкое расписание! А я грешил на Дамблдора...). Возможность на выходных покидать школу, через каминную сеть, к родителям (требуется разрешение самих родителей). Отменить комендантский час для своего факультета (никакого ограничения на ночные прогулки вообще) и еще около десяти разных вариантов аналогичных по масштабу преимуществ.