Выбери любимый жанр

Вы читаете книгу


Академия (СИ)

Выбрать книгу по жанру

Фантастика и фэнтези

Детективы и триллеры

Проза

Любовные романы

Приключения

Детские

Поэзия и драматургия

Старинная литература

Научно-образовательная

Компьютеры и интернет

Справочная литература

Документальная литература

Религия и духовность

Юмор

Дом и семья

Деловая литература

Жанр не определен

Техника

Прочее

Драматургия

Фольклор

Военное дело

Последние комментарии
оксана2018-11-27
Вообще, я больше люблю новинки литератур
К книге
Professor2018-11-27
Очень понравилась книга. Рекомендую!
К книге
Vera.Li2016-02-21
Миленько и простенько, без всяких интриг
К книге
ст.ст.2018-05-15
 И что это было?
К книге
Наталья222018-11-27
Сюжет захватывающий. Все-таки читать кни
К книге

Академия (СИ) - "Vector" - Страница 20


20
Изменить размер шрифта:

— Я.

В ответ Шаржэ усмехнулся и покачал головой.

— Ты в прядке? — спросил он, кивнув на мою окровавленную одежду.

— Вполне.

— Хорошо. У меня к тебе будет одно предложение, думаю оно понравится тебе. Я зайду вечером к тебе домой. А пока я пошел разгребать этот бардак.

— Хорошо. — говорю уже в спину Шаржэ, который пошел к туше убитого монстра, вокруг которой маги чуть-ли не скакали и явно ругались.

— Ты знаком с ним? — спросила Лиз, когда мы продолжили идти дальше.

— Да. — отвечаю, думая совсем о другом. Какое у Шаржэ ко мне предложение и почему оно должно мне понравиться?

Глава 7

— Держи контур! — донесся до меня требовательный голос Бартуса, заставляя сосредоточить все внимание на упомянутом контуре создаваемого заклинания, который в очередной раз начал терять свою целостность.

Чтоб его! Кто бы знал, как мне это надоело за последние несколько часов, постоянно с этим контуром проблемы, бесит уже. Бартус кстати все же оказался хорошим преподавателем и довольном сильным магом, не смотря на то что при нашем первом знакомстве его сходу вырубил какой-то монстр, сбежавший из местных лабораторий.

Тогда он просто не ожидал того нападения, а вот в прямом противостоянии… Был у нас учебный поединок, на котором он показывал насколько мы ничтожны против него. Что ж, мы и в самом деле ничтожны. Я хоть и продержался дольше всех остальных, но меня он размотал аж за целых пол минуты. Можно сказать, что рекорд, другие продержались максимум десяток секунд.

Все же успеваю и выправляю контур заклинания, не позволяя ему развалиться. Если бы это произошло, то пришлось бы создавать заклинание полностью заново, а я этого ой как не хочу, устал уже, мягко говоря. Это далеко не первая моя попытка создать нужное заклинание за это занятие. Но первая которая близка к успеху, и если я опять облажаюсь, то нервы мои могут и не выдержать: повторять одно и то же на протяжении нескольких часов выдержит не каждый.

Стараюсь сосредоточиться и уже наконец завершить заклинание и закончить на сегодня тренировку. Ведь всего-то нужно совсем немного — успешно создать заклинание, всего раз и этого хватит на это занятие, отработка изученного заклинания будет уже на другом. Но кто бы знал, что все будет так сложно… Нет, я конечно понимал, что легко не будет, но вот что буду настолько сильно задалбливаться как-то не представлял. Может и не стоило идти на спецкурс…?

Предложение Шаржэ озвученное вечером того же дня, когда на нас на полигоне напало какое-то существо, было заманчивым — пройти за дополнительную оплату усиленный курс обучения, тот самый про который он говорил при поступлении. Пусть я вроде как и отказался, выбрав золотой статус, но как сказал Шаржэ, руководство академии подумало, и решило попробовать предоставлять возможность такого обучения за деньги, не смотря на статус поступившего, даже если он потом покинет империю и никогда не вернется. Единственные условия — это наличие нужной суммы для оплаты и прохождение необходимых проверок. Проверку я уже прошел, оставался лишь вопрос денег и моего желания. На размышления Шаржэ дал мне сутки, но попросил не затягивать дольше.

Окончательно решить я не мог до самого последнего момента. Проблем с деньгами не было, имевшихся у меня с лихвой хватало. Хотя сумма была и не маленькой, думаю значительную часть желающих она отпугнет. А вот с желанием были вопросы. Нет, хотеть пройти усиленный курс обучения я хотел, но вопрос был с Лиз. Что мне делать с ней, как присматривать если буду учиться отдельно от нее?

Как выяснилось при размышлениях в спокойной обстановке, у меня было катастрофически мало информации про этот специализированный курс — тогда вечером Шаржэ быстро зашел на несколько минут, озвучил предложение, сроки, когда надо дать ответ, цену и свалил по своим делам. И посоветоваться было не с кем, разве что с Лиз… Но она сама была полностью в учебе и ничего толкового посоветовать не могла. И предложения обучения на спецкурсе ей не поступало, но это и логично, она же толком ничего не умеет, только постигает азы. Так что если и будут предлагать, то позже.

(window.adrunTag = window.adrunTag || []).push({v: 1, el: 'adrun-4-390', c: 4, b: 390})

Решение получилось принять лишь после прихода Шаржэ за моим ответом. Еще по расспрашивав его, смог выяснить что удастся совместить обе программы обучения: основную часть дня я буду учиться вместе со всеми по обычной программе и только после основных занятий будут дополнительные из специализированного курса. Так получится что я все равно буду проводить большую часть времени с Лиз и смогу присматривать за ней.

И в конце концов я согласился на предложение Шаржэ. Кто будет в здравом уме отказываться от такой возможности, особенно учитывая, что жизнь в этом мире у меня обычно весьма насыщена на сражения? Понятно, что выбрал курс боевого мага, но были и другие варианты: к примеру целителя, или артефактора.

Стоило мне согласиться как сразу наступило веселое время — помимо основных занятий добавились дополнительные, на которых в меня чуть-ли не буквально вбивали нужные заклинания. Там не было никакой замудреной теории или основ. Нет, там готовят боевых магов, я бы сказал машин для уничтожения всего живого, заставляя разбираться в уже готовых заклинаниях и возможностях их изменения.

Никаких принципов построения и тому подобного, только чистое заучивание и оттачивание изученного до идеала или близкого к этому. Как сказал Бартус это дадут нам на общем курсе позже, а здесь нас натаскивают именно как боевых магов. Список изучаемого довольно широк: различные атакующие заклинания, защитные, заклинания обнаружения, маскировки.

— Молодец, справился. — похвалил меня Бартус, когда я все же правильно закончил заклинание зеркального щита, которое тут же появилось передо мной.

Этот щит интересная штуковина — как понятно из названия, способен отражать от себя заклинания до определенного уровня силы и сложности. Кажется, что незаменим в бою и вообще просто супер, но как бы не так — на него требуется уйма энергии и его структура довольно сложна, такую не создашь с ходу за несколько секунд. Обычно применяется, когда сражаются в отрядах — кто-то занимается обороной, а кто-то атакой.

Учиться оказалось сложнее, чем я думал, даже с учетом моей почти идеальной памяти на изучаемое. Мало запомнить, нужно еще правильно воплотить в реальность, и это оказалось гораздо труднее чем я считал раньше, особенно когда дело касается многоуровневых заклинаний. Эти заклинания вообще что-то с чем-то в плане сложности создания, и не смотря на их крутизну, в глубине души начинаю ненавидеть их, хотя и отлично понимаю все их плюсы.

С основным курсом обучения проблем пока никаких не было — хожу на занятия вместе со всеми, постигаю азы магической науки, которые даются нам медленно, не спеша и с расстановкой, чтобы разные недоумки вроде только-только ставших магами смогли все понять и нигде не накосячили. Только по боевой магии у меня теперь отдельная программа, все равно же наставник Бартус, вот он и дает мне задания из спецкурса. А больше из спецкурса у меня никаких занятий и нет пока, только теория и практика по боевой магии с Бартусом.

Новые предметы должны будут появиться в следующем году обучения, собственно, тогда же и основной курс расширится. Пока на основном курсе у нас общая теория магии, основы целительства, артефакторика, физическая подготовка и боевая магия. Кажется, что не много предметов, но информации дается достаточно, чтобы большинство учеников после учебного дня шли домой с потерянным видом и мечтали о том, чтобы быстрее добраться до кровати и уснуть до следующего утра.

— На сегодня все, можешь идти. — отпустил меня с занятия Бартус.

Поднявшись со своего места, оглядываюсь на остальных учеников. В аудитории останется еще пятеро парней, не один из них пока не смог создать щит. Все они учатся вместе со мной на спецкурсе. И это не основная группа, а те кто как и я пошел за деньги учиться. Остальные учатся отдельно от нас, и мы их даже ни разу не видели еще.