На службе государства (СИ) - Романов Андрей Олегович - Страница 1

На службе государства

Глава 1 Будни кадета

— Если же я нарушу свою торжественную клятву, то пусть меня постигнет суровое осуждение товарищей и лишение звания кадета. — Громко продекламировала я, и по сигналу промаршировала к строю, занимая свое место, а следом вышла другая девчонка принимать присягу особого кадетского училища.

Идея Лены с Верой представится их сводной сестрой, и скостить себе возраст до тринадцати оправдала себя, по крайней мере, в части самой возможности выдать смены личности. Когда меня забрали, в мире творился бардак, сильный бардак, но все же не критичный. Однако и его оказалось достаточно, чтоб никто не стал углубляться в подробности личности. А дальше дела обстояли, так как и предположили сестренки. Хоть способности игроков и нужны были для нормализации обстановки все было не настолько плохо чтоб бросать детей на амбразуры. Правда и не настолько хорошо, чтоб детей со способностями просто отпустить по домам.

Первую неделю после того как меня забрали легкой не назовешь, какие-то собеседования, постоянные переезды, проверки навыков, знаний школьной программы и всякая суета. Тут уже никто не называл меня больной новым вирусом, и подход был довольно практичным. Уточнили, что я могу, рассказали, как мне повезло, что я теперь почти супергероиня и как мои сестры этому порадуются, только не сейчас, а когда я немного подучусь и смогу доблестно защищать мир от угрозы. Я ведь хочу быть хорошей? Вот, а чтоб быть лучшей надо многому научиться, с этой целью меня зачислили в седьмой класс особого кадетского училища для одаренных детей. С учетом того что игроков моложе двенадцати не появлялось, получилось так что мой седьмой это самые младшие. Правда за длинным и красивым названием скрывался обучающий лагерь со строгой дисциплиной призванной научить нас в первую очередь выполнять приказы старших по званию, во-вторую помочь развить навыки, а уже в третью вспоминали и про обычный школьный курс.

Как я и сказала в ОКе, так мы сократили название нашего особого кадетского, нас никто не собирался отправлять на борьбу с миазмами или разломами, которые как я понимаю сейчас не особо то и беспокоили. Так что я тут была в полной безопасности, от всех угроз, однако после непродолжительного пребывания в этом месте я сама была готова вызваться закрывать разломы! А все дело в царящей тут дисциплине, жестком распорядке дня и военном дуболомстве привыкнуть к которому было непросто!

Чтоб не выделяться своей запредельной выносливостью мне пришлось самой навесить себе штраф на характеристики, приведя их к усредненному состоянию, так что физические тренировки, которыми нас стали мучить мне давались ничуть не легче чем подругам по несчастью. Пока еще оставались силы на размышления, я даже решила, что вояки и сами не представляют, что с нами делать вот и загружают всевозможными упражнениями, бегом, и полосами препятствий по кругу. Но довести мысль до логического конца не получилось, ведь очень скоро все, что меня стало интересовать, это доползти до своей койки и отрубиться, или даже отрубиться, а потом и доползти, или не доползти…

К счастью нагрузки снизили уже дня через четыре или пять, щедро разбавив физические упражнения теорией по всем направлениям. С одной стороны это было хорошо, поскольку давало возможность хоть чуть-чуть расслабиться, а с другой, при снижении интенсивности тренировок никакого развития характеристик не происходило!

И не потому, что вояки не знали о такой возможности, знали, просто считали, что такой метод развития слишком травмоопасен и в целом неэффективен. А вот здесь уже проявилось незнание, незнание того как правильно во время физических упражнений напитывать свое тело энергией и концентрировать ее в нужных областях для возможности ускорить рост характеристик почти на порядок как это происходило у меня при тренировках.

Хотя я несправедлива, мое умение обращаться с энергией и упорство в занятиях кажется, уникальны, вот военные и не выяснили некоторые важные детали, зато они обладали массой другой сверх ценной информации о системе, которую пропустила я. И они этой информацией с нами делились на специальных занятиях.

Но обо всем по порядку.

Начнем с того что одаренным после первого Прилива стал примерно один человек из тысячи в возрасте от двенадцати до сорока. Только пробудившийся игрок почти ни на что не способен, знаю по собственному опыту, однако игроки куда сильнее притягивают к себе миазмы и зараженных ими существ. Так что если не получить защиту от тех кто может с ними разбираться или не совершить стремительный скачок в развитии таким новичкам не повезет. Это кстати одно из объяснений, почему нас держат в закрытой кадетской школе под усиленной охраной, не давая общаться с родными.

Что-то я отвлеклась.

Так вот один из тысячи, при этом человек получает один из стандартного набора навыков и своим первым применением навыка он определяет особенности его использования.

Навыки существуют всего нескольких типов.

Первый это «Усиление/ослабление» как у меня. Этот навык можно применять к предмету, что является наиболее частым вариантом, к конкретной характеристике, довольно редкий, но полезный вариант и к какому-либо физическому или химическому явлению, например, ускорять окисление, то есть горение. Правда от этого навык боевым не становится, и вообще обладателей усиления считают самыми бесполезными, по нескольким причинам. Тут и низкая эффективность у навыков, не развившихся даже до первой эволюции и малый запас энергии, которой хватает в лучшем случае на несколько минут усиления и трудность в развитии навыка.

По крайней мере в нашей школе усиление только Света смогла поднять до четвертого уровня за месяц трудов и то благодаря моей помощи, у остальных и того хуже, даже вторая моя подружка китаянка Ли Джи только до третьего дошла. Я свои возможности старательно скрывала, чтоб не выделяться, благо четвертая эволюция, которую я запустила, едва сюда попав мне в этом помогла, сбросив уровень навыка до единички, правда моя единичка сильно превосходила даже Светину четверку, но я хорошо умею обращаться с навыком, занижая эффективность. И да про усиление, воздействующее на психоэмоциональное состояние, я даже слухов не слышала, и сама естественно молчала.

Так я опять отвлеклась.

Второй тип навыков это «защитная способность» разных вариантов от плоскости щита, до сферы/ купола или пленки вокруг человека. Вот этот навык считают полезным, поскольку он и защищает и при определенных конфигурациях позволяет атаковать энергетические сущности, а с ними сейчас больше всего проблем. Зараженную крысу, к примеру, что меня в свое время погоняла может убить любой солдат с оружием, пальнув пару раз, а вот миазм даже нулевого уровня это большая проблема, ведь его сначала надо увидеть, а потом еще суметь воздействовать и в идеале так, чтоб не убить зараженного им человека. В последнем неплохо помогает третий тип навыков.

«Энергетический удар» он же самый часто встречаемый бывает дистанционным с усилением интеллектом или контактным с усилением ловкостью или силой.

Четвертый тип навыков это «маскировка» бывает всех форм и вариаций, но идеальной прозрачности еще никто не встречал и лично я считаю именно этот навык самым бесполезным, поскольку даже начальное усиление может принести пользу, а что толку маскироваться от миазма?

Пятый тип навыка это «Исцеление» — так же довольно специализированное и местами с уникальными возможностями и способами лечения. Причем тут все сильно зависит именно от направления навыка, а даже не от его уровня. Про одного такого уникума уже легенды ходят, даже не смотря на то, что мы несколько ограничены в информации из-за пределов школы. Но замолчать существование целителя способного через секс омолаживать партнерш оказалось не реально. Я даже попросила воспитателя записать меня в очередь. Нет, ну, а что? Когда до меня дойдет, как раз пора будет омолаживаться!