Мастер культа 3: Возведение Основания (СИ) - Давыдов Сергей Александрович - Страница 43

— Хорошо — чуть помедлив, произнёс я. — Я вижу, что вы понимаете сложность своего положения. Сперва ваши покровители, затем ваша молодёжь… Глупость — это то, чего я не хочу терпеть, но по крайней мере вы оказались достаточно умны. Ваши кланы продолжат существование, пока что. Но.

Мужчины определённо вздрогнули; женщина, однако, реакции не продемонстрировала.

— Ваши кланы неспособны ни воспитывать свою молодёжь достойными людьми, ни держать их в узде. Поэтому — после окончания Конференции наследники клана и главных семей отправятся со мной в Новую школу. Если на протяжении года они смогут показать успехи в учёбе — они и ваши кланы будут прощены, и смогут в итоге воспользоваться плодами обучения.

Я не стал придумывать, что "если нет" — пусть додумывают сами. У местных в этом плане воображение всё равно лучше.

В общем, с этим удалось разобраться, и вдобавок заполучить ещё пару кандидатур на роли технических сотрудников. Правда, под конец эта железная баба — не знаю, восхищаться или ужасаться, но склоняюсь ко второму — попыталась отрубить себе руку в знак демонстрации максимально искренних извинений.

Ну, как "попыталась"… Отрубила. Но мне удалось её прирастить, многоразовым амулетом из запасов культа.

Безумие, да. И я не про возможности магии. Кому, вообще, пришло в голову, что самочленовредительство может быть хорошим способом извиниться?.. Эти традиции всё более абсурдны.

…Даже думать об этом не хочу.

POV: Неожиданно, Мышь. Любое лекарство — это повод задуматься.

Парень изучающе взглянул на образцы крови, вновь пожалев об отсутствии рядом сестры Розы. Да, в одиночку вся заслуга будет принадлежать ему, однако успех куда важнее лица. Точнее, лицо для него лично куда менее важно, чем лицо для школы, и несравнимо менее важно, чем жизни. Однако сестры рядом не было, так что приходилось делать всё самостоятельно, напрягая память в поисках всех пригодных крох информации.

Благо, учитель постарался подготовить. И те его специальные уроки перед отправлением были воистину откровением.

— Прежде всего, я не медик, всего лишь полевой целитель. Однако я обладаю кое-какими знаниями теории, которые могут тебе пригодиться. Прежде всего, медицину можно условно разделить на три ветви — занимающуюся травмами, и занимающуюся болезнями… вернее, три, третья занимается поддержанием здоровья. Это условное разделение, но учитывая то, что я знаю о современных целительских практиках, полезное. Собственно, что ты можешь сказать о целительстве? Какова его цель, и каковы методы?

Мышь задумался. Очевидно, вопрос был не так прост, как требование назвать очевидные истины, особенно учитывая озвученное разделение.

— Наверное, можно сказать, что цель целительства — возвращение телесного здоровья и его поддержание — произнёс он. — Борьба со смертью — немного другое, уже не целительство. Методы же — наделение, возвращение и стимулирование жизненной силы, плюс использование антидотов и обработка ран.

Секунду подумав, он решил, что расширить будет нелишним.

— Наделение жизненной силой происходит через передачу хо, пополнение запаса из внешнего источника, для чего используются заклинания, техники, ритуалы, амулеты и зелья — он кивнул в сторону тоника бодрости на столе. — Возвращение — это ускорение естественных процессов восстановления, через питание, пищевые добавки, отдых, медитации, акупунктуру, и прочие методы, коих великое множество. Стимулирование — это методы повышения жизненных сил сверх нормального, обычно такое используется в целительстве перед работой с тяжёлыми ранами, а так же перед родами и перед сражением, да ещё при попытке прорыва на следующий Шаг. Достигается также множеством методов. Антидоты используются для сдерживания, подавления и нейтрализации ядов, как обычных, так и болезненных…

Учитель поднял руку, останавливая.

— Вот ты и подошёл к важной, особенно в нашей ситуации, ошибке — произнёс он. — В местной традиции яды и болезни считаются разными формами одного. Это не так. Определённая связь есть, но всё же это совершенно разное.

(window.adrunTag = window.adrunTag || []).push({v: 1, el: 'adrun-4-390', c: 4, b: 390})

Мышь нахмурился. Это противоречило тому, что он знал о целительстве. Мастер Влад, однако, доказал себя более чем достаточно, чтобы не сомневаться в его словах.

— Прошу, просветите меня, учитель — он поклонился.

Учитель кивнул, и указал подойти к столику, на котором лежала стеклянная пластинка, на которой находилась капля… воды? Мышь внимательно изучил её, принюхался. Похоже, действительно просто вода.

Учитель Влад поставил рядом деревянный кубик.

— Это — амулет, увеличивающий изображение — произнёс он, и над кубиком возникла иллюзия части стола с краем стеклянной пластинки. — Примитивный, но для наших целей его более чем достаточно.

Мастер пододвинул амулет; изображение сместилось, и в центре появилась капля. Касание к боку кубика, и изображение принялось расширяться, все больше увеличивая каплю.

— Это самая обычная вода из лужи на улице. Однако любая вода это не "просто вода", она содержит множество микроскопических живых существ. Вот, взгляни сам.

В прозрачной жидкости с увеличением стали заметны некие точки, превратившиеся в… Нечто. Нечто полупрозрачное, странных форм… Движущееся.

— Это… некие духи? — неуверенно спросил Мышь. Учитель отрицательно помотал головой.

— Нет, это простейшие микроскопические организмы, обитающие везде и отвечающие за множество процессов вроде гниения, или болезней. Не все они вредные, но большинство болезней вызываются ими.

Лекция о микробах многое изменила во взглядах Мыша. "Яды способны лечить, убивая источник болезни". Обычная практика при лечении болезней — использовать антидот от токсинов в организме, восстанавливать жизненные силы больного, и надеяться, что он справится. Справится способность организма бороться с патогенами, "иммунная система", как это назвал Мастер Влад. Однако сейчас в руках Мыша был способ бороться с корнем болезней.

"Ты способен создавать различные яды, включая избирательные, способные убивать лишь избранную цель; идеальная способность для медика. Главная задача — подобрать подходящий, убивающий микробы, но не причиняющий вреда пациенту."

Учитель объяснил методы и снабдил инструментами. Выделить возбудитель заболевания, подобрать подходящий яд. Оказывается, часть лекарственных растений, используемых как "антидоты" болезням, работают за счёт своей токсичности, и "тело яда" позволяет её усиливать, соответственно усиливая лекарственное свойство — но важно не переборщить. Множество тонкостей, методов, подходов…

Уйма работы, уйма проб и ошибок. И такое драгоценное время… Каждую секунду больные приближаются к смерти. Каждая ошибка — потерянные минуты.

Потерянные жизни.

Думай. Вспоминай. Делай.

Спасай.

Глава 9: Практики в их естественной среде обитания.

Всё идёт как-то слишком уж легко. Ну, да, то и дело какие-то инциденты, но они же все проходят легко и даже с выгодой…

В том сундуке оказались деньги, драгоценные камни, немного материалов с низкоранговых хо-зверей, и, неожиданно, права собственности на соляную шахту. Документы на недвижимость как таковые в этом мире практически не использовались, но там была пайцза, дающая полномочия командовать администрацией шахты. Матриарх и сама решила не мелочиться, и союзный клан убедила… Я ощущал к ней специфичное уважение. Решительность, твёрдая воля — достойные качества. Она даже не поменяла выражения лица, отрубая себе руку! Сонго, похоже, повезло с подчиненными.

Пару тяжелораненых, один из которых оказался наследником, мы забрали с собой. Сакура хотела изучить последствия столь необычных травм и попрактиковаться в исцелении; я предложил матриарху выбирать, хочет ли она забрать своих, и она не задумываясь сообщила, что доверится нашему милосердию.

…Если подумать, другого ответа от неё ожидать и не следовало.