Люблю и понимаю - Лабковский Михаил - Страница 1

Михаил Лабковский

Люблю и понимаю

Школа: инструкция по применению

Меня часто спрашивают, как выбрать школу. Открою секрет: гораздо проще, чем вы думаете. Критерия вообще-то всего два.

Первый: она должна быть рядом с домом – чем ближе, чем лучше. Никаких «сорок минут на автобусе с пересадками» (или на заднем сидении авто, не суть). Дети устают быстрее нас, взрослых, и ребенок не должен доезжать до учебного заведения уже задолбавшимся. Какими бы в этом заведении ни были «программа» и «уклон» (он в младших классах, кстати, вообще не важен). Дополнительное преимущество школы рядом с домом – то, что ребенок сможет продолжать общаться с одноклассниками в свободное от уроков время.

Второй, и главный критерий: у вашего ребенка должна быть АДЕКВАТНАЯ первая учительница. Это, собственно, все, что от нее потребуется в ближайшие 3–4 года, – быть адекватной, уравновешенной, любить свое дело и детей. Потому что ничто так не корежит детскую психику и не отбивает интерес к учебе, как фразы типа «я таких дебилов вообще никогда не видела, хотя уже сорок лет здесь работаю», ор и уж тем более физическое насилие, пусть даже в самой легкой форме.

Как найти такого педагога? Заранее пойти к районной школе и узнать у родителей, которые забирают своих отпрысков, кто из учителей выпускает четвертый класс и набирает первый и что они, родители, об этом учителе думают. Это все. Не бином Ньютона, однако делать так догадываются далеко не все.

Первых нет и отстающих

Но выбор школы – это еще не все. Куда важнее понять, действительно ли ваш отпрыск к ней готов – в первую очередь, психологически. Все дети взрослеют с разной скоростью, и на Западе, например, это учитывают. Там весь класс, 30 человек, учится по одному учебнику-тетради, но пятеро из класса могут в данный момент быть на 6-й странице, шесть – на 86-й, десять – на 152-й. И это нормально, понимаете? То есть не считается, что к такому-то возрасту ребенок ОБЯЗАН что-то знать или уметь.

Что происходит у нас? Приходит завуч с секундомером – допустим, во втором полугодии второго класса. Берет текст, засекает время, говорит: «Поехали!» Через минуту выключает секундомер, задает вопросы и определяет, сколько знаков ребенок прочитал и понял ли смысл прочитанного. И если школьник не выполняет «нормативы», то признается «отстающим».

Вообще, к сожалению, наша школа дает совершенно бессмысленный набор знаний, абсолютно не привязанный к реальной жизни. «Три землекопа копают бассейн», «четыре доярки одновременно доят коров» – ни землекопов никто из детей в глаза не видел, ни коров не доил, и смысла в этом никакого, потому что к жизни это неприменимо. Как это все поможет детям в дальнейшем? Да никак.

В этом выгодное отличие западных школ от наших: они не грузят детей таким объемом бесполезных академических знаний, зато дают возможность провести несколько лет в более комфортной психологической обстановке, где тебя не унижают и где к тебе подбирают индивидуальный подход.

Но, увы, приходится иметь дело с нашими реалиями. Иочень важно понять, готов ли ваш малыш психологически к обучению и общению со сверстниками. Я преподавал в израильской школе: дети там и лежат, и на ушах стоят, и на полу уроки делают. Парты стоят не как в России, рядами, а, например, полукругом. И вы удивитесь, но никто не требует сидеть на краешке стула с идеально прямой спиной и чтобы правая рука лежала локтем на ладони левой руки, как это было в моем детстве. Преподавание идет в игровой форме, так что такой серьезной проблемы, с какого возраста отдать ребенка в школу, там нет. У нас же, к сожалению, дети вынуждены выдерживать большое статическое напряжение, сидеть сиднем.

Вы уверены, что ваш ребенок это выдержит, особенно если он сейчас в «промежуточном» возрасте: например, ему шесть с половиной лет? Если нет, обратитесь к детскому психологу – он поможет оценить степень готовности ребенка к школе.

Первый раз в первый класс: как подготовиться

Хочу, чтобы вы запомнили главное: специально готовить ребенка к школе не надо. Не нужно вообще создавать ажиотаж и демонстрировать, как вы нервничаете. Не надо пугать ребенка фразами типа «тебя в школе научат родину любить и родителей уважать». У родителей ведь как обычно бывает: школа еще не началась, а тревожность уже повысилась.

Но вся нервозность, все ваши страхи и проблемы к ребенку отношения не имеют – это ваши чувства, ваши переживания и ваш опыт. Не надо всей семьей рассказывать малышу, как вас обижали, как учителя орали или как вы побеждали в городских олимпиадах. Оставьте свои амбиции, оставьте все мысли о том, что «наш самый лучший должен учиться на одни пятерки». Ваш перфекционизм может привести к неврозам, высокому уровню тревоги, к телесным проявлениям, вплоть до энуреза и заиканий.

Ребенок не должен нести груз ваших неоправданных ожиданий. Иначе он понимает, что не такой, как вы мечтали, и страдает, чувствует одиночество, у него начинают развиваться комплексы. У ребенка закрепляется мысль, что его любят только за пятерки, что похвалу нужно заслужить. А ведь он на самом деле вам ничего не должен. Не стройте из себя педагогов, любите ребенка просто потому, что он у вас есть.

Важный момент: ребенку нужно объяснить, что у него начинается взрослая жизнь. Что вы всегда ему поможете, всегда поддержите. Но школа – это его ответственность, как у вас – работа. Учеба и все, что с ней связано, должны быть нужны именно ему, а не вам. Вы за него школу не закончите и в университет не поступите. Вы отвечаете только за его душевное и физическое здоровье.

Поэтому текст такой: «Дорогой ребенок, мы тебе полностью доверяем. Ты учишься так, как считаешь нужным, и тратишь на уроки столько времени, сколько считаешь нужным. Это твой выбор. И пока учителя и директор нас не трогают, мы считаем, что все идет правильно. Но если нас начнут вызывать в школу и жаловаться на то, что ты перестал учиться, что у тебя проблемы, что ты не понимаешь материал и отстаешь, то, к сожалению, райская жизнь закончится и нам придется поговорить с тобой по-другому».

Что конкретно это значит: «школа – ответственность ребенка»? Это значит, что вы не собираете портфель, не проверяете, не забыл ли он сменку и где спортивная форма на физкультуру. Знаете, есть такой феномен: если вам диктуют номер телефона, а записать его не на чем, вы что делаете? Правильно, запоминаете. А если сразу вбиваете в телефонную книгу, то все – через секунду вы этот номер уже не помните. Так и здесь: когда есть мама и папа, которые проверяют, контролируют, нет необходимости напрягаться, ответственность с ребенка снимается.

Сейчас совсем страшную вещь скажу: если школа в шаговой доступности и вы не возите детей на машине, рано или поздно надо будет перестать их будить. Не первоклашек, конечно, но вот в средней школе придется завязать с любимым утренним шоу «мы опаздываем!». Да, сначала без ваших «вставай, кому говорю» они начнут опаздывать, приходить класс с опозданием, возможно, начнутся проблемы – но именно так они научатся слышать будильник и вставать вовремя.

Конец ознакомительного фрагмента.

Текст предоставлен ООО «ЛитРес».

Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на ЛитРес.

Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.