Выбери любимый жанр

Выбрать книгу по жанру

Фантастика и фэнтези

Детективы и триллеры

Проза

Любовные романы

Приключения

Детские

Поэзия и драматургия

Старинная литература

Научно-образовательная

Компьютеры и интернет

Справочная литература

Документальная литература

Религия и духовность

Юмор

Дом и семья

Деловая литература

Жанр не определен

Техника

Прочее

Драматургия

Фольклор

Военное дело

Последние комментарии
оксана2018-11-27
Вообще, я больше люблю новинки литератур
К книге
Professor2018-11-27
Очень понравилась книга. Рекомендую!
К книге
Vera.Li2016-02-21
Миленько и простенько, без всяких интриг
К книге
ст.ст.2018-05-15
 И что это было?
К книге
Наталья222018-11-27
Сюжет захватывающий. Все-таки читать кни
К книге

Лицей. Венценосный дуэт (СИ) - Чернов Сергей - Страница 39


39
Изменить размер шрифта:

— Поистине средоточием юных талантов является самое замечательное учебное заведение в России, Третий Имперский Лицей. Лидер школьного национального образования. Месяц назад в его стенах прошёл «Осенний бал», традиционное мероприятие для всех школ нашей необъятной родины. Предлагаем вашему вниманию один из конкурсных номеров, подготовленных старшими классами Лицея…

Идут кадры объявления и завязки, маленькой юмористической увертюры, разыгранной двумя девятиклассниками. Директор, морщась от собственного осознания остроумия и талантливости представления, смотрит, как на сцену выносят ящики с «куклами», как их «заводят» и с каким восторгом зрители воспринимают первые звуки энергичной, ритмичной музыки.

Это самое неприятное, самое невыносимое, понимать, что номер класса 9ИМ-1 непревзойдённо талантлив. Всё к месту, всё вовремя, всё есть и всё в меру. Как в хорошем ресторане, где не только отлично готовят, но умеют украсить блюдо и красиво подать. Номер потрясающий, исполнение отличное и подано как надо, зритель интригуется и удивляется с первых секунд. Ну, хоть в чём-то был бы провал, — стонет директор, — из любой мухи можно слона раздуть, но где, где, где эта муха! Ну, хоть бы разок споткнулась бы кто-то из них и всё, номер был бы смазан, впечатление испорчено. И при всём осознании талантливости задумки, кто угодно, даже поклонник девчонок, в таком случае мог бы только удручённо покачать головой и согласиться с решением жюри. На всех соревнованиях так. Пусть ты замахнулся на рекорд и сделал всё красиво, но если сбил планку, ничего не считается. Но нет, под микроскопом ищи, ничего нет, ни одного прокола. Вот что самое досадное!

Поневоле залюбовавшись танцем девчонок, директор морщится, снова завидев противно лощёную физиономию ведущего.

— Я сейчас удивлю очень многих из вас, дорогие телезрители. Кто-то из вас может подумать, что увидел учащихся артистических профессий. Нет, в Лицее нет танцевальных, музыкальных или других творческих направлений обучения. Те, кто не в курсе, никогда бы не угадал, что номер подготовлен классом математиков. Да-да, девочки учатся в информационно-математическом классе и учатся прекрасно. Каждая из них не уступит в знаниях математики или информатики любому подготовленному учителю. В пределах пройденного курса, конечно. И они сумели создать номер, с которым не постыдились бы выйти на сцену студенты артистических факультетов. Или профессиональные танцовщицы.

Очень хочется поспорить, очень хочется сказать: «Это ты хватанул, братец», но язык не поворачивается. А «братец» не останавливается.

— Но если вы думаете, что удивительное закончилось, то вы глубоко заблуждаетесь, дорогие телезрители. Может быть, думаете, что этот несомненно яркий номер победил на конкурсе в Лицее? Нет, дорогие мои! — последнюю фразу лощёный почти выкрикивает, — Нет! На конкурсе нашлись и более феноменальные номера. Первое место занял совсем другой класс, 10ЮП-2, а не 9ИМ-1, который вы сейчас видели.

«Вот сволочь!», — изо всех сил директор сжимает подлокотники кресла, на которое пересел с дивана.

— И номер команды-победителя лицейского конкурса вы сможете увидеть через неделю на районном конкурсе юных талантов. Мы обязательно его покажем, следите за нашим вещанием, дорогие телезрители…

Директор изо всех сил напряг руки. В голове шумел мощный гул кровотока. Он этому на уроках физкультуры научился. Нет, не будучи сам школьником, а посещая уроки в Лицее. В рамках контроля учебного процесса.

— Если что-то вас сильно взволновало, организм выбрасывает в кровь адреналин. Гормон, резко повышающий ваши физические возможности. И он сгорает в результате физических нагрузок любого типа, — вещал лицеистам преподаватель физкультуры. — Это естественный предусмотренный природой механизм его утилизации. Если не дать себе в этот момент физической нагрузки, гормон действует на организм разрушительным образом. Может спровоцировать приступ сердечных и других болезней, если они есть. Если нет, то проложить им дорогу. Болезням, я имею в виду…

(window.adrunTag = window.adrunTag || []).push({v: 1, el: 'adrun-4-144', c: 4, b: 144})

Век живи — век учись. Директор для верности начинает приседать, за чем его застаёт супруга Наталья, полная женщина с добрым лицом.

— Ты чего тут, Паша? Пойдём чаю попьём?

— Сейчас… — пыхтит директор, с трудом поднимаясь всего после двадцати приседаний.

7 декабря, пятница, время 16:05.

Москва, торговый ряд рядом с парком Сокольники.

— Удивляюсь терпению твоего Всеволода, — делюсь озабоченностью за охранника с Викой, — мы почти час фильтруем лавки, а он непробиваемо спокоен. Моё высочество в восхищении. Мой папа так не может.

— Мой тоже, — улыбается Ледяная.

Я копаюсь в ряду домашних женских халатов и пижамок. Гигиенический набор из зубочистки и прочего уже припасён, тапочки и лёгкий трикотажный костюмчик спортивного кроя тоже.

— А ты что, собираешься куда-то ехать? — не прошло и часа, как Ледяная догадывается спросить, чем я вообще занимаюсь. Какая стремительная сообразительность, хи-хи!

— Нет. Хочу заманить себе в гости Юльку. С ночёвкой, это всё для неё. Давно её не видела, пару недель точно. Хоть в выходные с ней пообщаюсь…

Ледяная надолго замолкает, а мне, наконец-то попадается то, что нужно. Тонкий мохер, длина примерно до колен, такой мягкий, что хочется лицом в него зарыться. Юльке точно понравится. Когда подходим к кассе, Ледяная размыкает уста.

— А меня не хочешь пригласить? — как-то с напряжением она спрашивает. Ревнует, что ли? От ненужных переживаний отмахиваюсь. Не буду я на них фиксироваться, тогда и она будет относиться легче.

— Ух, ты! — мне действительно нравится такая перспектива, — тебя родители отпустят? Было бы здорово.

И тут же омрачаюсь.

— Это что, для тебя тоже всё теперь закупать? — морщу лоб, — давай тогда сама себе всё подбирай.

— Хочу, чтоб ты мне выбрала, — вдруг капризничает Ледяная. Смотрим друг на друга и через короткую паузу заливаемся смехом.

Тот же день, время 21:35.

Квартира Молчановых.

Встаю из-за компьютера, осторожно, чтобы зубчики сбруи не проткнули кожу, потягиваюсь. Не забыть закрыть двери, а то свободно везде ходящий папочка застанет, и уж после можно скинуть блузу и с наслаждением расстегнуть стягивающий корсет. У-у-у-ф-ф! После трёх-четырёх часов мучений… хотя кого я обманываю? В последнее время почти не замечаю этой постоянной стяжки. Талию, пожалуй, хватит стягивать, а то до неприличия тонкой становится.

Накидываю рубашку, пренебрегая лифчиком, всё равно скоро спать ложиться. Настаёт время вечернего туалета. Красота может и не требовать жертв, но время и внимание уделять приходится. Вздыхаю. Вампиркам легче, глотнула живой крови вот и в тонусе. И кожа сама по себе мраморная безо всякого ухода.

Закрытую дверь толкают снаружи. О, папахен пожаловал! После открытия занимаем привычные места, я перед зеркалом, папочка сзади, руки мне на плечи.

— Как дела у нашего высочества?

— Хорошо у высочества дела. Второй математический класс сейчас нам подконтролен.

— Расширяете зону влияния? Чем вы их купили? Пирожками? — папахен улыбается с лёгкой ехидцей.

— Ну почему пирожками? Они нас поддержали с подписями, первые пошли на контакт. Зачем нам их отталкивать? — втираю крем в лицо между делом.

— Пап, а что у вас там за трения с министерством просвещения? — не интересовало меня раньше, а тут вдруг любопытство проснулось.

— На складах зависла огромная партия новейших персоналок, — вздыхает папахен, — они сначала дали нам понять, что хотят централизованно компьютеризировать все школы. Ты не представляешь, как мы напрягались такой огромный заказ выполнить. Кое-как успели, а они вдруг задний ход включают…

(window.adrunTag = window.adrunTag || []).push({v: 1, el: 'adrun-4-145', c: 4, b: 145})

— Какие характеристики? — деловито спрашиваю я, переходя на обработку кремом рук.

— Быстродействие в два раза больше, чем у твоего, оперативка чуть больше, стационарный накопитель в два раза объёмнее. Но это не главное. Изюминка в том, что они могут в надёжную сеть соединяться. Идеально для компьютерного класса. Учительский компьютер ещё мощнее, там два накопителя стоят.