Выбери любимый жанр

Выбрать книгу по жанру

Фантастика и фэнтези

Детективы и триллеры

Проза

Любовные романы

Приключения

Детские

Поэзия и драматургия

Старинная литература

Научно-образовательная

Компьютеры и интернет

Справочная литература

Документальная литература

Религия и духовность

Юмор

Дом и семья

Деловая литература

Жанр не определен

Техника

Прочее

Драматургия

Фольклор

Военное дело

Последние комментарии
оксана2018-11-27
Вообще, я больше люблю новинки литератур
К книге
Professor2018-11-27
Очень понравилась книга. Рекомендую!
К книге
Vera.Li2016-02-21
Миленько и простенько, без всяких интриг
К книге
ст.ст.2018-05-15
 И что это было?
К книге
Наталья222018-11-27
Сюжет захватывающий. Все-таки читать кни
К книге

Заклинательница Тьмы и Ветра (СИ) - "Северный Ветер" - Страница 20


20
Изменить размер шрифта:

Тряхнув головой, я не заметила, как урок подошёл к концу и учащиеся начали собирать вещи, спеша покинуть аудиторию.

Я не спешила, неспешно складывая вещи в сумку, а едва класс опустел — двинулась к выходу. Учитель ушел один из первых, не спеша узнать кто я, потому я расслабилась.

Хотя, думаю, он уже и так знает обо мне, раз не стал интересоваться даже именем.

Достав лист с расписанием, я поняла, что следующее занятие будет по истории Темной империи. Кстати, насколько я поняла из рассказа учителя и, случайно услышанных, фраз других учеников — сейчас мы находились на севере империи, рядом со Скалистым морем и Туманной пропастью. В общем, это было весьма опасное место, но и Школа Боевых Искусств была одной из лучших в империи. Не знаю официально ли, или же по мнению её обитателей, но узнать это сейчас я не смогу.

Надо бы раздобыть карту империи и понять, что именно окружает школу и безопасно ли отсюда выбираться за, окружающую её, стену. Не думаю, что можно, но мне интересно увидеть то, что находится по ту сторону каменной стены.

По идее отсюда можно выходить в город на выходных, о чём не мало разговаривали другие ученики, но я так и не поняла, имеется ли рядом город, или же есть портал. Впрочем, не это сейчас важно. Надо будет — узнаю у магистра Амилис, тем более она сама звала меня на чай, да и о потери мной памяти ей тоже известно.

Дойдя к нужному классу, я вошла в кабинет, с лёгкой досадой отметив, что одноклассники уже здесь, так как из предыдущего класса вышли первыми, но молча прошла к месту в четвертом ряду рядом с окном.

Случайно встретившись глазами с какой-то, приветливо улыбающейся, демоницей, сидящей рядом с, понравившимся мне, местом, я заметила, как её улыбка мгновенно померкла, едва она увидела мои глаза. Спустя мгновение неизвестная сидела в другом конце класса. Удивлённо моргнув, я не стала никак реагировать, отметив лишь странный цвет её волос — золотистые, с зелёными прядями. Это было странно, но интересно, да и ей шло.

Тряхнув головой, я отогнала мысли по поводу странной расцветки её волос, после чего достала учебник и тетрадь с карандашом. Прошлую лекцию я не записывала, да и запомнила всё важное, но сейчас мне было интересно узнать историю империи, в которой оказалась.

Перед самым звонком в класс быстрым шагом вошёл странный парень с темными волосами выше плеч, которые красиво отливали красным. Его глаза были странными — один ярко голубой с обычным круглым зрачком, а второй черный с вертикальным. Вокруг полоски зрачка был белый ободок, что означало лишь одно — этот парень проклят, при том не обычным проклятием — ему досталось смертельное. Мои предположения насчёт проклятия подтверждали черные тонкие узоры по всему его телу. Но, что-то мне кажется, его проклятие кто-то очень ослабил отдав этому демону глаз и маленькую часть силы. Думаю, раньше черные вены были более заметны, возможно даже немного проступали на коже.

Заметив меня, он сбился с шага, на пару мгновений замерев на месте, после чего с изумлением уставился в мои глаза. Удивлённо приподняв брови, я заметила как он нахмурился, а затем всё же занял своё место, рядом с той странной компанией с инкубом, медиумом, иллюзионистом и златовласой сиреной.

Вскоре вошёл учитель — старенький дед, как оказалось, человек, опиравшийся на деревянную трость — и урок начался.

История сотворения Темной империи была весьма интересной. Демоны пришли в наш мир, при том в огромном количестве, после истончения пространства нашего мира, провалившись сюда из своего. Их появление никому не понравилось, ибо они были опасны и очень сильны, а потому детям другой реальности пришлось воевать за место в нашем мире Каоно. В итоге они получили портовый город Кирм и перекрыли выход в Скалистое море для других рас, которые больше не могли воспользоваться этой возможностью, равно как и торговыми связями с другими государствами.

К слову, демоны этими связями тоже не могли воспользоваться — радо им ни одно государство не было. Из-за неудачной местности, к тому же ещё и на севере мира, питаться было нечем, урожая не было, редкие плоды были ядовиты, потому выходцам другого мира вновь пришлось воевать. Спустя три года демоны завоевали ещё несколько городов, четырнадцать деревень и начали создавать империю. На империю та территория не очень походила, но они не собирались останавливаться на достигнутом, хотя теперь у них была еда, урожай, степи, леса со зверьём, а так же Арбахтские горы, в коих оказались залежи драгоценных камней.

(window.adrunTag = window.adrunTag || []).push({v: 1, el: 'adrun-4-144', c: 4, b: 144})

За такое небольшое время они успели достичь очень многого. Их сила была слишком велика для коренных жителей Каоно, потому, чтобы остановить чужемирцев, главы других народов обратились к закрытой расе — элементалям. Их не любили, предпочитая не связываться, ибо твари эти весьма опасны, да и не известно о них многого. В общем, за помощь этим созданием отдали плодородные земли Наллис — эльфийского городка, не очень большого, но оттого не менее ценные. Элементали согласились.

Когда демоны решили двигаться дальше, завоёвывать новые территории, то встретились с неизвестной силой. Сам мир обернулся против них — сорвался сильный ветер, леса начали утопать в пожарах, Скалистое море вышло из берегов, затопив несколько деревень, а целый город ушел под землю, где позже появилась Туманная пропасть.

Теперь демонам было не до войн — нужно было восстанавливать утерянное, да и много их воинов лишились жизни, чем могли воспользоваться другие расы и ударить.

После атаки элементалей (а буйство стихий явно было их рук дело, как уверял учитель) демоны на долгие годы забыли о сражениях. Им нужно было заняться своим собственным государством, начать вести внутреннюю политику, заняться экономикой, образованием и многим другим. Полвека было тихо, новое государство Морон (которое со временем стали называть Темной империей) процветало, развивалось и мирно обитало.

Изначально они были темными — из-за покровительства Тьмы, но позже демоны начали вступать в брак с представителями других рас, отчего их дети имели возможность использовать не только силу Тьмы, но и стихии, правда, ни одно живое существо не могло достичь уровня бессмертных (как называли в народе элементалей), а полукровки демонов и подавно. Их сила, в первую очередь, это Тьма — второстепенными уже были силы второго родителя (не демона), а, следовательно, второй вид магии в ребенке был в разы слабее.

В общем, всё было спокойно, Мороном правил Варриш Доос Фалеврэй, а так же Совет высших. Войны, бушующие в мире Каоно, никак не затрагивали Морон и касались других государств. Помня о жестокости и силе демонов — никто к ним не лез и даже почти забыли о чужемирцах.

А потом правитель Морона неожиданно скончался и был коронован его старший сын — Диррас Доос Фалеврэй. И вот с появлением нового правителя война коснулась и государства демонов. Диррас не хотел довольствоваться небольшой территорией Морона, как его отец, и начал завоёвывать новые земли.

И опять никто не ожидал военных действий со стороны государства, о котором почти забыли. Так началась Вторая чёрная война. К слову, Первая была ещё при появлении демонов в этом мире и началась с завоевания портового города Кирма. Чёрной войну назвали из-за силы моронцев, который использовал силы Тьмы в бою, проявляющуюся в виде чёрного тумана. Кстати, обе войны так же называли Черным туманом — ранним и вторым (Первая и Вторая во́йны).

А затем речь учителя прервал звонок, ознаменовавший конец занятия, заставив очнуться не только меня, но и других учеников. История была интересной. Судя по доброй усмешке мужчины — ему явно нравилась такая реакция слушателей.

(window.adrunTag = window.adrunTag || []).push({v: 1, el: 'adrun-4-145', c: 4, b: 145})

Часть 15.

Когда последний, на сегодня, урок закончился, ученики медленно направились к выходу, обдумывая услышанную информацию о создании своей империи. Учитель действительно смог заинтересовать.

Скинув всё в сумку, я отметила, что в классе кроме меня и странного парня с разными глазами больше нет никого. К слову, неизвестный уже собрал свои вещи и сейчас шел ко мне. И вот чего ему надо?