Перерождение Программиста в Мире Магии – Том 2 (СИ) - "ScarredLion" - Страница 40

— Так тот седобородый старичок оказывается директор академии, а медведеподобный мужчина с бакенбардами — это его заместитель! — Шёпотом поражалась Элизабет. Она и представить себе не могла, что ещё в первый день поступления встретила две ключевые фигуры всей академии.

— Судя по всему так и есть. — Подтвердил слова девушки Леонард.

Место за трибуной, где только что находился седобородый старик теперь занимал старший профессор, маг с бакенбардами — Филлип Бэарз. Всё тем же грозным взглядом он оглядел присутствующих на церемонии, а затем начал свою торжественную речь.

— Приветствую учащихся! Я не столь красноречив, как остальные преподаватели, а потому позволю себе быть немногословным. Поступив в нашу академию, вы все стали частью магической силы нашей страны. Упорно учитесь и не доставляйте хлопот остальным и тогда вы с успехом завершите эти три года в стенах нашей академии. А сейчас попрошу выйти на сцену представителя первогодок Магической Академии Ноуледжа и лучшего среди поступивших учеников — Леонарда из отделения факультета Огненной магии.

Как и в предыдущий раз при выходе замдиректора, во время шествия этого молодого мага к сцене, его поддерживали бурные аплодисменты. Леонард, не торопливо, но и не слишком медленно уверенно шагал в сторону каменной трибуны. Разместившись у трибуны, парень сделал глубокий вдох и словно диктор на радио размеренным голосом зачитал свою речь.

— Уважаемые ученики и профессора, от имени первогодок Академии Магии Ноуледжа я рад поздравить с началом учебного года! Сегодня тот день, когда каждый из нас вступает на тропу становления истинным магом. Прошу профессоров академии терпеливо наставлять нас на верный путь, а учеников не давать повода для беспокойства нашим преподавателям. Для меня великая честь сейчас стоять на этой сцене и иметь возможность голоса перед всеми. Желаю всем получить желаемое за время нахождения в академии, а также с успехом завершить обучение! Благодарю за внимание и да здравствует Империя Лоран! — Леонард специально вставил последнюю часть в свою речь, так как большая народа Империи была очень патриотичной.

Завершив праздничную речь, юный маг с алыми волосами под аплодисменты толпы направился обратно к своему месту рядом с Элизабет.

— Отличная речь! Я так горда тобой! Почему ты не сказал мне, что тоже будешь выступать? — Надув губки с милым выражением лица спрашивала светловолосая девушка.

— Хотел сделать тебе сюрприз. У меня получилось? — Уголки рта Лео ненадолго приподнялись, когда он смотрел в глаза Элизабет.

— Угу. — От чего-то раскрасневшись девушка ненадолго отвела взгляд в сторону, но при этом обхватив руку сидящего рядом с ней Леонарда, прижалась к нему поближе.

С начала церемонии поступления уже прошло примерно половина часа. После Леонарда к трибуне выходили ещё несколько профессоров и учеников со своими речами и напутственными словами. Парочка уже успела заскучать за то время, которое они сидели и следили за происходящим. Некоторые из студентов и преподавателей во время своей речи показывали различные заклинания или использовали магические предметы и зелья. Всё это было для того, чтобы продемонстрировать, что помимо обучения непосредственно магии, академия поддерживает студентов, которые занимаются такими магическими дисциплинами как алхимия или же начертание.

— … На этом объявляю пятьдесят седьмую Церемонию поступления Академии Магии Ноуледжа закрытой! Учащиеся первого курса соберитесь около классных руководителей своего класса и проследуйте за ними в аудитории для дальнейших инструкций. — Монотонно, но отчётливо командовал профессор Бэарз.

Люди, полностью заполонившие до этого тренировочную зону, постепенно стали расходиться. Работники академии стали торопливо уносить лавки и трибуну в здание учебного корпуса, освобождая тем самым свободное пространство на территории площадки. Леонард вместе с Лиз тем временем обнаружили среди всей толпы местоположение молодого профессора с факультета огня, который всего месяц назад был их экзаменатором.

— Лео, нам туда! — Указывала своей грациозной рукой в сторону молодого человека в красной профессорской форме Элизабет.

— Ну тогда пошли. — Ведя под руку девушку отвечал красноволосый маг.

Стоило собраться группе первокурсников класса огненного элемента рядом со своим назначенным классным руководителем, как все семеро человек сразу же направились в сторону башни огненного и водного факультетов.

Прибыв в башню, они по круговой центральной лестнице поднялись на четвёртый этаж. Каждая башня состояла из шести этажей. А в этой башне факультету огня были выделены с четвёртого по шестой этаж. Каждый этаж предназначался для учеников разных годов обучения. Второй и третий курсы проводили свои занятия на пятом и шестом этажах башни соответственно.

Не считая мелких лабораторий и кабинетов на каждом этаже башни, была большая полукруглая аудитория. Именно в таких аудиториях проводится подавляющее число теоретических занятий по различным дисциплинам. Молодой профессор снял со своей шеи [Идентификационный кулон], а затем вставил его в отверстие рядом с проходом в эту полукруглую аудиторию. Доступ к большинству закрытых помещений был лишь у преподавателей и только с использованием их личных кулонов.

— Проходите в аудиторию и усаживайтесь. Нам ещё нужно провести классный час. Чем быстрее начнём, тем раньше освободимся. — В уже привычном для первокурсников огненного класса ленивом стиле обозначил свою позицию молодой преподаватель.

Глава 30. Классный час

Группа из шести первогодок класса огня вслед за молодым преподавателем послушно зашла в аудиторию. Хотя эта аудитория была в десятки раз меньше той, в которой проводился их письменный экзамен при поступлении, здесь всё равно могло поместиться более полусотни человек. Так как в классе огня учеников было всего шестеро, то каждому из них хватило места на первом ряду.

Прикрыв входную дверь в аудиторию, молодой профессор направился прямо на небольшую сцену рядом с длинной доской для записи. Тут же помимо массивного преподавательского стола и стула сбоку стояла резная трибуна, выполненная из тёмного дерева. Расположившись прямо за трибуной, руководитель первогодок факультета огня принялся проводить их первый классный час.

— Для начала я представлюсь. Меня зовут Дэмиан Фарн и все три года вашего пребывания в академии именно я буду ответственным за всё что будет с вами происходить в нашей Академии Магии. — С необычной для себя серьёзностью начал молодой преподаватель. — Надеюсь, что вы не будете доставлять мне хлопот и не подкинете мне тем самым лишней работёнки. Если на протяжении вашего обучения у вас будут возникать какие-либо вопросы, то не стесняйтесь обращаться ко мне. Сразу опережу ваш возможный вопрос — «чему нас сможет научить такой молодой маг?», и отвечу: несмотря на то, что мне всего девятнадцать, в данный момент я являюсь магом Среднего ранга на пике второй ступени.

Услышав слова профессора Фарна, некоторые в ученики переглянулись между собой, ведь далеко не каждый маг в таком юном возрасте сможет достичь подобного результат. Таких людей было один на несколько сотен. Подобных этому молодому профессору вполне можно считать истинными гениями. Даже Элизабет невольно перевела свой взгляд на Леонарда, ведь в свои тринадцать лет этот парень с выкрашенными в ярко-алый цвет волосами был на одном уровне сил с молодым профессором Академии Магии. Сам же Лео продолжал внимательно смотреть в сторону выступающего.

— Возможно многие из вас уже знают то, о чём я сейчас расскажу, но как ответственный преподаватель я должен вас просветить. Можете записывать или же просто запоминать, в любом случае эта информация вам пригодится. Во-первых, стоит пояснить вам по поводу ученических рангов. Большей части учеников присвоен ранг обычного ученика. У таких учеников довольно мало привилегий: они обязаны присутствовать на всех возможных занятиях, должны вступить в один из клубов по выбранной дисциплине, а также имеют доступ к первой секции библиотеки академии. Клубы для вступления делятся на алхимический клуб, клуб начертателей и клуб боевой магии. Естественно, что после успешной сдачи всех экзаменов в конце года ученик может повысить свой ученический ранг, а следовательно, получить больше привилегий. — Профессор ненадолго о чём-то задумался и потёр свой покрытый щетиной подбородок.