Выбери любимый жанр

Выбрать книгу по жанру

Фантастика и фэнтези

Детективы и триллеры

Проза

Любовные романы

Приключения

Детские

Поэзия и драматургия

Старинная литература

Научно-образовательная

Компьютеры и интернет

Справочная литература

Документальная литература

Религия и духовность

Юмор

Дом и семья

Деловая литература

Жанр не определен

Техника

Прочее

Драматургия

Фольклор

Военное дело

Последние комментарии
оксана2018-11-27
Вообще, я больше люблю новинки литератур
К книге
Professor2018-11-27
Очень понравилась книга. Рекомендую!
К книге
Vera.Li2016-02-21
Миленько и простенько, без всяких интриг
К книге
ст.ст.2018-05-15
 И что это было?
К книге
Наталья222018-11-27
Сюжет захватывающий. Все-таки читать кни
К книге

В чужую юность (СИ) - Куковякин Сергей Анатольевич - Страница 9


9
Изменить размер шрифта:

К вечеру он уже и на латыни пару похабных высказываний выучил. Настоящим абитуриентом медицинского вуза стал, с какой стороны ни посмотри.

Когда с ребятами из комнаты в студенческую столовую на первом этаже общаги ужинать пошли, одно событие произошло, вроде и мелкое, но в глазах соседей своих Вова несколько приподнялся. Входят они в данное заведение общепита, а там за столиком пара атлетов, вида весьма богатырского, потраченные за день калории возмещают. Когда абитуриенты наши с подносиками себе место приткнуться для приема пищи разыскивали, один из качков Володе кивнул и мановением руки место свободное рядом с собой указал. Тот, само собой, в отказ не пошел и рядом с ними расположился. Откушал в сей компании, парой слов перекинулся. Когда абитуриенты в свою комнатку вернулись, Володя был ими спрошен, откуда таких людей он знает. Тот, вот змей, с видом небрежным ответил, что так мол, старшекурсники знакомые, вместе качалку местную посещать будем. Подрос он после этого в глазах сожителей по комнате, ой подрос… Молодец, Вова, еще один плюсик он у меня заслужил. Будем дальше отслеживать его поведение, тормозить, если вдруг косорезить начнет.

Вечером по коридору в умывальник иду, зубки и морду лица помыть-почистить, а навстречу что-то шкафообразное и поперек себя шире движется. И, самое главное, что-то знакомое в этом встречном присутствует, да и он на меня так смотрит, будто вспоминает что-то. А ведь из нашего райцентра парнишка. На олимпиады районные для зарабатывания грамот, они для поступления нужны, когда ездил из своего поселка лесного, там его и видел. В одних аудиториях с наукой физической, химической и биологической бились-боролись с переменным успехом, то мы ее, то она нас. И ему, как и мне, плюсики для прохождения по конкурсу в вуз, видно были необходимы.

Хорошо земляка в чужих краях встретить. И ему и мне приятно, как будто дома побывали, хотя и из дома того, несколько дней как уехали. Опознались мы с ним, представились, про планы на сегодняшний вечер он меня спросил. А какие могут быть планы, на подготовительные курсы только завтра пойду, ручку и тетрадь приготовить – это секундное дело, так что вечер у меня совершенно свободен.

Коля, так земляк мой прозывался, тут уже второй день, всех и все знает. Вечером у общаги на свежем воздухе наиболее продвинутая абитура посидеть-попеть-попить собирается, гитарку послушать, так что туда мы с ним и двинемся. Он за мной в комнату через некоторое время зайдет. Кто бы отказывался. Про студенческую жизнь я наслышан, так что будем к ней готовиться, курсы молодого бойца на абитуре проходя.

Сходил умылся, общага то наша коридорной системы, в комнате источника воды нет. Собрался к выходу в свет быстро. А что там собираться – туфельки цебовские почистил от пыли и на ноги, джинсы, не Индия какая-нибудь или народная Польша, а самая что ни на есть капиталистическая Финляндия, надел, футболку красную махровую с символикой предстоящей Олимпиады натянул, вот и готов.

А когда нечто кубообразное за мной в комнатку нашу заглянуло и с собой на посиделки околообщаговские увело, рейтинг мой среди абитуриентов-десятиклассников, на соседних с моей коечкой размещенных, еще немного вырос. Перед уходом, я им утром велел меня разбудить на подготовительные курсы, а то вдруг сегодня поздно вернусь, разосплюсь потом и пропущу обучение.

У твоего подъезда снегопад,
Ты вся в снегу, боишься простудиться,
А я боюсь случайно заблудиться,
Когда идет над миром снегопад.

Понятненько, куда мы с Колей движемся. Около общежития бетонные блоки кто-то в свое время сгрузил, а потом, вероятно хозяин про них и запамятовал. Или еще по какой причине они тут остались. А абитура сейчас их и оккупировала, присела сверху рядком и гитариста слушает. Ребятки все заджинсованные с ног до головы, тоже, наверное, из леспромхозов приехали, под гитару поют, так и не плохо даже. Ну а что, песня известная, в нескольких вариантах даже приходилось мне ее слышать. У нас в поселке вторую строчку поют – стоишь в снегу, а местный менестрель – ты вся в снегу, но так тоже хорошо получается…

Посидели, послушали, Коля меня с девчонками и парнями познакомил, корешком старинным представил, ну да и ладно, корешок так корешок. Разговоры пошли, кто откуда, первый раз или повторно уже поступает. Нашлись и ветераны. Им стали вопросы задавать. Так почти до часу ночи время и прошло. Потом я спать пошел. Устал после поезда, да и вообще. Коля еще остался, а я на боковую, завтра – на подготовительные курсы. Там и снова увидимся.

Глава 13 На подготовительных курсах

Намерения занять утром место в читальном зале общежития, так намерениями и остались. Соседи меня утром, конечно, разбудили, на подготовительные курсы мы с ними успели, но впритык. Чуть ли не преподавателя плечом оттолкнув в аудиторию проникли.

Володя к последним рядам было направился, но я, его попаданец-тихушник, ненавязчиво так, как будто сам он это решил, усадил на первый ряд. Да, информация иногда и до галерки доходит, но там уже практически отсутствует ее эмоциональная составляющая, сильно ослаблено действие паралингвистического компонента, соответственно – усвоение материала хуже. Недаром же в театре, места которые ближе к сцене, дороже стоят.

Да и преподаватели, тех, кто на первом ряду сидит, тоже лучше запоминают. Откладываются у них в головах зарубочки определённые. А уж если эти, близко от него расположившиеся, еще и вопросы по делу задавать начинают… Потом, в ходе того же экзамена, это им зачтется. Сработают законы межличностной коммуникации.

А ведь я, еще одну бабочку раздавил. Уже не первую. Чуть-чуть, но изменил ход жизни Володи. Как это потом скажется, еще вопрос. Пусть маленький камешек в реку времени брошен, но круги от него уже пошли…

Так, а что мой Володечка изучать сегодня на подготовительных курсах изволит? Ага, возможные темы сочинений они разбирают. Год то предолимпийский, значит возможна тема "О спорт – ты мир". Про Пьера де Кубертена им преподаватель рассказывает, о традициях олимпийского движения, о развитии спорта в стране победившего социализма. Хорошо так им преподаватель все излагает, о сложных вещах говорит простыми словами, не упрощает, а именно говорит просто. Мастер он, значит, а мастера не грех и послушать.

А Вова молодец, записывает основное и главное. Хоть записи эти, на экзамен взять и будет нельзя, но когда не только слушаешь, но еще и пишешь, материал лучше усваивается. А лектор еще, по ходу дела, ребяткам и слайды демонстрирует. Усиливает с помощью визуализации усвоение материала.

Вообще, покопавшись в памяти Володи, могу сказать, что учат их тут хорошо. Материал системно излагают, не отдельную мозаику знаний дают, а учат головой работать, мыслить. Правда, политический подтекст, частенько проскакивает, но куда ж без этого. Государство себе кадры готовит, форматирует мозги своим молодым гражданам в нужном направлении. Пропаганда, она не только в плакате или по телевидению, она везде. Так было и так будет, кто бы там чего не говорил.

Так, про подвиги отечественных медицинских работников в годы последней мировой войны разговор пошел. Тоже хорошая тема, правильная. Тем более, что подготовительные то курсы Володя слушает как раз в медицинском институте. Институты тут всё у них. Это у нас в двадцатом году, всё больше университеты, академии, а институт редко встретишь. Любят у нас в двадцать первом веке словесами шибануть по мозгам. Когда сам еще учился, один преподаватель в шутку как-то сказал, что он, академиев не кончал, в них он только преподавал…

Ага, молодец, преподаватель. Подсказывает ребяткам, что их сочинение украсит пример про родственника или знакомого медика, который войну прошел. Не только книжные примеры в сём сочинении надо привести, а опять же, ввести в оборот и новые сведения, в памяти людей хранящиеся. Не навязчиво так, а подводит ребят к проведению микроисследования, применению исторического метода познания действительности.