Хроники юного колдуна: Земляная кошка (СИ) - Корчагин Павел Михайлович - Страница 39

- Что? Кто, я? – У Ламии глаза расширились от изумления.

- Ну да, ты же ведьма. На каком языке говоришь или понимаешь животных?

Ламия засмеялась. Захохотала так сильно, что испугала птиц в лесу, и они покинули свои ветки, громко хлопая крыльями. Просмеявшись, она, наконец, вымолвила.

- Сашка, ты что?! Разговаривать с животными — это великий дар. Редко кто из ведьм им обладал за всё время. Очень мало, но были, конечно. Ты, наверное, немного неправильно понял учебник, – с улыбкой произнесла девочка.

- Да как неправильно-то? Сейчас я принесу его! – и он побежал за книгой к себе. Ламия стояла на крылечке, и от прохладного воздуха ещё поплотнее укутывалась в свой халатик, пока Саша вернулся. – Вот! Смотри! Я тебе прочту: «Ведьмы чувствуют мир животных, сопереживают всем живым существам, некоторые способны испытывать боль раненых или больных зверей. Одни ведьмы могут распознавать знаки и повадки живых созданий, а другие способны понимать их языки, просьбы и исцелять от болезней. Ведьмы и животные настолько зависимы от природы, что могут разговаривать на схожем энергетическом языке и с лёгкостью узнают друг друга».

И вдруг до Саши дошла последняя фраза. Её-то он как раз и не читал перед тем, как побежать к Ламии. Девочка на него смотрела с улыбкой и укоризной.

- Ну вот, уяснил. На энергетическом языке. Это да, я могу понять, что болит у животного и в каком оно настроении, но я не знаю язык. Я просто это чувствую душой, сердцем, наверное. Ну и, конечно, когда прикасаюсь к животному, — это главный момент, чтобы что-то почувствовать, — контакт зверя и человека.

- Понятно. Извини, Лам, я действительно неправильно понял. Не хотел тебя беспокоить. Извини, – Саша опустил голову и раздосадованный пошёл к себе.

- А ты чего хотел-то? Ну, если бы я умела говорить на языке животного какого-нибудь? – всё ещё улыбаясь, задала вопрос Ламия.

- Да я думал, что может поговорить с кошкой в лесу, узнать, кто на неё напал и убил её кота, помочь директору. Он говорил, что они будут искать преступника.

- Саш, я думаю, если Всеславу Борисовичу нужно было бы пообщаться с кошкой, он уже это сделал и от неё точно всё, что надо, узнал. Трисмегист великий волшебник, как раз он то, скорее всего, может разговаривать на языке животных. Ну а если и не умеет, то какое-нибудь заклинание или зелье знает.

- Заклинание или зелье? А что так тоже можно? На некоторое время начать понимать животных? Да? – Александр смотрел на Ламию, ожидая ответа.

- Саш! Хватит, давай спать. Утро вечера мудренее – сказала девочка и закрыла дверь.

Он стоял один в темноте у своего домика. У лавочек в кострище тлели угольки, дул лёгкий прохладный ветер.

- Наверное, Ламия права, как всегда, – произнёс вслух Сашка и зашёл внутрь дома, хлопнув дверью.

Он выключил свет и начал раздеваться, чтобы лечь спать. Вдруг в окне показались два синих пламени. Огни медленно проплыли над землёй недалеко от границы леса, а после свернули в чащу и постепенно угасли.

Кошка гуляет, больше не боится и не скрывается, – подумал Саша. – Всё-таки надо изучить вопрос про то, как общаться с животными. Хотя бы имя узнать её, а то всё кошка да кошка, наверняка её как-нибудь зовут. У котят-то есть ведь имена, почему у мамы не должно быть.

С этой мыслью он улёгся в кровать, накрылся одеялом и через несколько минут уже видел красивый сон.

***

Воскресенье, как и любой выходной день обычно, пролетело быстро, словно один час. И вот уже началась новая учебная неделя – понедельник. Английский, математика, русский, география, обед – всё это время Саша выхаживал мысль о том, как же научиться говорить по-кошачьи, правда, вида не подавал, так как боялся, что Ламия не одобрит его новую идею. «Конечно, она всё равно о ней узнает и очень скоро, но пока рановато, не сейчас, – так думал Сашка всю первую половину дня».

После обеда все ученики вошли в живой кабинет профессора Богдана Белогорского. Саша сидел за своей партой и рассматривал, как по полу жук-скарабей катит навозный шарик. В этот момент вошёл учитель, и ребята встали, приветствуя педагога.

- Садитесь, друзья мои, садитесь, – профессор взмахнул рукой, и ученики уселись на стулья. - Сегодня пообщаемся о таком растении как Дримия или, говоря языком людин, Морской лук.

Профессор написал на доске название растения, предварительно согнав бабочек, повернулся к ученикам и увидел поднятую руку Саши.

- Да, Александр, желаете выйти?

- Нет, я хотел спросить, это не по теме урока, но, возможно, про травы.

- Заинтриговали. Спрашивайте, нам всем будет интересно.

- Вы всегда приветствовали то, что мы, ученики, можем задать тему урока, подготовив вопрос об интересующей нас траве или животном.

- Да, Александр, я это и сейчас приветствую. У Вас что-то поинтереснее Дримии?

- Я не уверен, профессор. Я хотел бы узнать, есть ли какая-то трава или зелье, чтобы после принятия научиться понимать животных, говорить на их языках, – после вопроса Саша сразу услышал смешок со стороны парты Насти, но не обратил на него никакого внимания, он был к этому готов.

- Александр, я могу сказать точно, что травы такой нет, – с улыбкой произнёс профессор. – По крайней мере, я не знаю растение с данным эффектом, но вот зелье… Зелье, возможно, и есть. Я что-то слышал об этом, но лучше осведомиться у вашего педагога Веданы Юрьевны, я так думаю. А потом, когда узнаете рецепт, то я поясню значения трав, которые будут ингредиентами.

- Спасибо, профессор, обязательно завтра уточню у неё, – Саша сел за парту в небольшом расстройстве.

- Ну а раз пока мы не знаем тех трав из рецепта, то вернёмся к Дримии приморской, – педагог взмахнул своим жезлом и на столе появился горшок с высоким растением, у которого было много розовых цветочков на конце стебля.

«Опять ждать целые сутки… И почему педагоги не живут, как и ученики, у школы, – еле слышно пробормотал Саша и начал слушать урок профессора».

***

- Ты что опять задумал? – едва окончилось занятие, грозно спросила Ламия у друга.

- Да ничего такого я не задумал. Я же тебе говорил, хочу пообщаться с кошкой, узнать, как её зовут, например.

- А у профессора Баюна спросить? Такое тебе в голову не приходило?

- Нет, об этом я как-то не думал. Да и, вообще, я не особо хочу разговаривать с котом, если честно.

- С кошкой хочешь, а с котом — нет? – Ламия не унималась и всё больше раздражалась.

- Я с котом не хочу, потому что я его боюсь! Да и чего ты так завелась-то?

- Завелась, – уже более спокойно ответила Ламия, – потому что я переживаю за тебя и не хочу, чтобы ты снова попал в беду. Ты, вообще-то, мой единственный друг здесь.

- Лам, спасибо, но я правда ничего плохого не затеял, просто пообщаться с кошкой хочу. Ей там скучно, наверное, дети уехали, даже леший спать лёг. Она там одна. Я в субботу видел, как она гуляла недалеко от края леса.

- Это да, я тоже заметила в окне её синие пламя-уши за деревьями, – заулыбалась Ламия.

- Ха, ну вот поэтому мне и захотелось. Обещаю тебе, если хоть один педагог скажет, что затея опасна, я этого делать не буду.

- Обещаешь, Саш?

- Обещаю!

- Хорошо. Тогда я приглашаю тебя к себе. Вчера поздно вечером родители прислали посылку, в которой было то, что я давно хотела.

- И что же это? – с удивлением спросил Саша.

- А вот пошли, и я похвастаю.

Ламия была очень рада, улыбалась, не было и следа раздражения и негодования, которое было пару минут назад. Наверное, у неё в комнате действительно то, что она долго-долго ждала.

Войдя во внутрь, Ламия сразу подбежала к столу и закрыла собой что-то.

- Проходи, проходи, Саша. Познакомься, это Сократ! – она отодвинулась в сторону.

На столе стоял небольшой открытый террариум, в котором сидел огромный тёмно-коричневый паук. Даже не сидел, а скорее стоял на задних лапках и рассматривал Сашу своими восемью глазами. Сашка застыл как вкопанный, не решаясь идти ближе. Он посмотрел на Ламию: серьги и кулончик у неё на шее сегодня тоже были в виде паучков. А теперь ещё и живой восьминогий монстр на столе!