Игры с огнем, или Убить ректора (СИ) - Бахтиярова Анна - Страница 11

— Ты дрыхнешь на одеяле, — напомнила Фрида. — А оно почти невесомое.

— А завтрак я хочу получать в постель.

— А не перетопчешься?

— Я теперь кошка ректора, между прочим, имею право на выкрутасы, — Лола запрыгнула на диван и развалилась пузом кверху.

Фрида собралась, было, напомнить, что кошь и так всю жизнь выпендривается больше, чем полагается хвостатым, но в дверь позвонили.

— Кого принесла нелегкая?

Она принесла Кирилла Аверина. Блондина, по которому Фрида страдала подростком. Он подарил очередную умопомрачительную улыбку, готовясь перешагнуть порог ее жилища.

Однако Фрида преградила дорогу.

— Какими судьбами? — спросила с усмешкой.

Очки зарабатывает бывшая зазноба? Верно рассудил: кто ублажает ректора, тот получает привилегии.

— Хотел узнать, как ты тут обустроилась.

От новой улыбки Кирилла по телу Фриды проскакали мурашки. Хорош, паразит. И прекрасно знает о собственной неотразимости.

— Только узнать? — спросила она, приподнимая брови. — Или заодно постель согреть?

— И это тоже.

Кирилл попытался коснуться щеки Фриды, но она увернулась.

— В другой раз, красавчик, — объявила с улыбкой, не хуже, чем у самого Кирилла, и закрыла дверь перед его носом.

Пусть катится лесом. Да, рядом с ним аж рассудок мутнеет, и хочется наплевать на всё на свете. Но если Кирилл Аверин считает, что можно залезть в ее постель, не извинившись за старые обиды, он плохо понимает, с кем связался.

Глава 4. Кот-буян

— Скороговорки? Что за глупость? — девятилетний мальчишка глянул на Фриду сердито. — Это какой-то тест? Поведемся или не поведемся?

— Нет, я на полном серьезе, — Фрида устроилась на преподавательском столе и закинула ногу на ногу. — Это неотъемлемая часть обучению заклятьям. А кто не будет справляться, отправлю к логопеду.

Девочка с первой парты с двумя огненно-рыжими косичками фыркнула. Да, на второй день работы новый ректор напугала всех основательно. Но нынче речь шла не о нарушении дисциплины, а о занятиях, и над учениками явно издевались.

— У меня две старших сестры, — объявила девочка. — Обе учатся в АВиК, и ни одна никогда не учила скороговорки.

— Это потому что заклятья у них вела моя бабка. У Изольды Валентиновны был свой метод. У меня свой.

— Скороговорки и логопед? — не унималась девочка. — Гениальный метод.

— Вообще-то этот метод придумала Ариадна Демьяновна Царёва. Слышали о такой?

Дети закивали в разнобой. Еще бы они не слышали. Та слыла одним из самых выдающихся педагогов за всю историю АВиК. Ее портрет висел в зале славы.

— Когда я здесь училась, — продолжила Фрида, — уроки по заклятьям делили два педагога. Наш класс занимался у Аридны Демьяновны, а параллельный у Изольды Валентиновны. Однажды моя незабвенная бабуля решила устроить состязания между классами. Кто кого. Мы разделали соперников за десять минут. А всё потому, что Ариадна Демьяновна была гением. Да, временами она использовала простые, и иногда и странные методы, но они все работали безотказно. Те же скороговорки помогают улучшить дикцию, а это в свою очередь облегчает использование заклятий. Чем четче вы их произносите, тем лучше результат. Стоит невнятно произнести один слог, можно здорово поплатиться. Вы же, например, не хотите спалить себе волосы вместо того, чтобы их нарастить? И в занятиях с логопедом нет ничего зазорного. Несколько моих одноклассников через это прошли, и стали отличниками по заклятьям.

Теперь дети слушали очень внимательно. Никто больше не смел критиковать метод. Только мальчик в круглых очках с последней парты поднял руку.

— Ты хочешь что-то уточнить? — обратилась к нему Фрида, прищурившись.

Тот кивнул и заговорил дрожащим голосом.

— За-зачем вообще учиться про-произносить за-заклятья в-в-слух? Взрослые… они про-про-просто…

— Щелкают пальцами? — подсказала Фрида. — Наверное, вас это рассмешит, но я задала тот же самый вопрос Ариадне Демьяновне. Отвечу то же, что и она мне тогда. Все представляют яблоню и плоды, что на ней растут?

— Яблоки! — сказали дети хором.

— Верно, яблоки. Те самые яблоки, которые мы с вами едим. Потрясающие плоды. Сладкие и сочные. Но они появляются на дереве не сразу. Сначала это цветок. Как дети, что приходят в АВиК. Магия только просыпается, и первые два года детей учат ее контролировать. Затем цветок превращается в маленький плод — зеленый и жесткий, а дети учатся произносить заклятья вслух. Плод растет, но остается зеленым и кислым. Дети в АВиК изучают более сложные заклятья, пишут формулы. И, наконец, яблоки созревают, превращаются в любимые всеми нами сладкие плоды, а старшекурсники приступают к невербалке, учатся трансформировать заклятья и формулы в образы в голове. Всё происходит шаг за шагом. Нельзя перескочить ступеньку. Можно до бесконечности щелкать пальцами, но если вы не освоили речевые заклятья и формулы, щелчки останутся просто щелчками. Понятно?

Дети закивали, глядя на Фриду с неподдельным интересом, а кое-кто и с толикой уважения. Им понравилось сравнение. Просто и понятно. Теперь и скороговорки перестали казаться бредом.

— Преступим, — Фрида слезла со стола. — Кто готов попробовать первым?

Вверх взметнулся лес рук. То-то же!

Фрида мстительно посмотрела на прозрачный шарик, висящий в воздухе в конце класса. Всё это время она делала вид, что не замечает слежки за собой на первом уроке. Но теперь «выдала» себя. Пусть заместитель знает, что от ее взора ничего не укроется.

Впрочем, положа руку на сердце, она жутко боялась этого занятия. Целую неделю откладывала приход сюда, ссылаясь на плохое самочувствие, а сама перелопатила тонны книг. И по самим заклятьям, и по педагогике. А потом послала всё это лесом и решила последовать примеру собственной преподавательницы. Ариадна Демьяновна была гением. Почему же не воспользоваться ее методикой преподавания? И ведь получилось! Первый блин не вышел комом. Дети, которые пятнадцать минут назад скривились при слове «скороговорки», талдычат их, как заведенные.

— Домашнее задание: повторять семь скороговорок, что я вам дала, — объявила Фрида под конец. — Будем отводить на них несколько минут на каждом уроке. Все свободны!

Едва дети высыпали из аудитории, она щелкнула пальцами, уничтожив шарик-шпион, и без сил упала в кресло. Вытерла взмокший лоб. Ух! Первый урок пережила. Дальше должно пойти полегче. Хорошо, что на первое время достались только два параллельных класса, с остальными временно работали другие педагоги. А ведь бабка вела занятия у десяти! Застрелиться можно! Хоть хватай метлу и сигай в окно от всех подальше!

— Тук-тук, — дверь вдруг открылась без разрешения и на пороге… нет, нарисовался вовсе не «костюмчик», а тетка Клара. При полном параде. В пепельном костюме, идеально подчеркивающем все изгибы фигуры.

‍​‌‌​​‌‌‌​​‌​‌‌​‌​​​‌​‌‌‌​‌‌​​​‌‌​​‌‌​‌​‌​​​‌​‌‌‍Фрида приподняла брови.

— А тебя каким ветром занесло? У метлы компас сбился?

— Вообще-то я не пользовалась метлами со времен АВиК, — оповестила тетка, проходя внутрь. — Передвигаюсь исключительно на раритетных авто. Я заказы девочкам привезла. И ученицам, и педагогам. Заодно и тебя решила проведать. Вот, кстати, последние новинки, — она щелкнула пальцами, и на стол легли глянцевые каталоги. — Могу принять и индивидуальные заказы. По блату.

Фрида попыталась скривиться, но не вышло. При виде черного платья с глубоким вырезом и кружевными вставками потекли слюнки.

— Хочу такое, — вырвалось помимо воли.

Тётка Клара была успешным и, что греха таить, гениальным модельером, у которого одевалась вся верхушка шабаша, включая саму Элеонору.

— Запросто, — улыбнулась Клара. — Цвета в ассортименте: черный, синий, красный. Красный, кстати, тебе идеально подойдёт.

— Хочу черное платье, — уперлась Фрида и получила послушный кивок.

— Пришлют завтра, — пообещала Клара и поинтересовалась, невинно хлопая глазками: — Как у тебя дела? Успела обжиться? Как общение с Вероникой?