Отчаяние (СИ) - "Нимфар" - Страница 8

- Ну как? Нравиться? - довольно спросил Барнер.

- Нравиться? Да я в восхищении. Вы должны немедленно меня научить этому.

- Научу, не беспокойся. И это, всего второй уровень способности.

- А какой же третий?

- Вот смотри, - учитель предвкушающе улыбнулся и поднял руку на уровне груди ладонью вверх. В ладони засиял свет овальной формы, который внешне чем-то напоминал ту статуэтку, что была на столе, только меньше. Потом в радиусе примерно двадцати сантиметров от этого света, начали появляться маленькие светлые точки, которые начали в огромном количестве быстро влетать в этот свет, и в этом свете из частичек начал собираться материал. Пару секунд и у него на руках стояла та же статуэтка, что и на столе, но высотой сантиметров десять. То, что я был поражен, это ничего не сказать, это было восхитительно. А какие перспективы, "трансу" оказывается, не обязательно нужна материя для создания вещей. Он может создать эту вещь сразу, из ничего. Конечно как сказал Барнер, это намного затратней чем просто изменить уже готовую материю, но иногда случаются моменты, когда эта способность очень полезна. Я просто обязан этому научиться, и как можно быстрее.

***

Научиться изменять материю силой мысли, я научился быстро, всего за месяц. Как сказал Барнер, просто ужасающе быстро. Обычно на это тратили год или два. Честно, даже не могу представить, на что тратили столько времени. Представил итог, то что ты хочешь получить, выбрал материал который ты хочешь изменить, мысленно запустил процесс и готово. Основное время, я потратил на то, чтобы научиться запускать процесс трансмутации и на то, чтобы ясно представить объект в голове. И как я говорил, научился я этому быстро. И что самое интересное, то, во что я трансформировал камни, в следующий раз, я мог представить легко и сразу. Когда я сказал об этом Барнеру, он объяснил что так у всех "трансов", те объекты, в какие он трансформировал, он как бы запоминает, и в следующий раз он сможет представить объект намного быстрее. И это понятно, на прорисовку и деталировку объекта в уме, тратится много времени. Только обычно запоминание занимает больше времени, а не с первого же раза как у меня. Я уже начинаю опасаться ему рассказывать об моих новых успехах, он уже смотрит на меня то ли как на бога, то ли как на очень приближенного к нему человеку. Нужно с ним поосторожней.

После того как я научился трансформировать вещи, Барнер начал меня учить их трансмутации. То есть, менять материал объекта из одного материала на другой. Ну что я могу сказать, материаловедение, я вернулся к тебе. Подход к этому процессу очень даже научный. Оказывается, мысленно пожелать изменить материал не прокатит, а я то думал чего у меня не выходит.

Начали меня учить сначала строению камня, его хоть и много повсюду но "транс" должен уметь к примеру из песка в пустыне, сделать себе камень, да для постройки дома хотя бы. Как он меня обучал, тоже отдельный вопрос. Сначала мы прошли теорию, он рассказал, что вся материя в мире состоит из маленьких "частичек" и при определенном построении этих "частичек" можно получить требуемый материал. Чтобы изменить, твердость, вязкость или прочность материала нужно уметь оперировать кристаллической решеткой в металле, размером и формой зерен. Что-то слишком сложные знания для средневековья.

Объяснив теорию, он начал обучать практике. Так как я, попробовав на основе его объяснений, превратить землю в камень потерпел фиаско. Барнер взял меня за руку и положил ее на землю, а потом так и держа ее на земле, начал создавать камень моей рукой. Интересное чувство, я будто вижу в голове материал, и как он состоит. Самое приблизительно чувство, что я смотрю на камень из микроскопа. Видно, что учителю это дается трудно, морщины на лбу, сжатые челюсти, бисеринки пота. Неужели научить так сложно?

- Готово, теперь ты должен знать как создавать камень, - глубоко дыша сказал Барнер.

- Вы плохо выглядите. Может вам стоит прилечь? - сделал я обеспокоенное лицо.

- Нет, все хорошо. Скоро пройдет, показать материал другому Ло..., - Барнер смутился, посмотрел на меня и продолжил, - "трансу" тяжело. И это относится только к простым материалам, более тяжелые тебе придется учить в Имперской Академии Магии, через камни миринов.

- Кого? Что за камни? - переспросил я. Он и раньше говорил про миринов, но я думал что это только язык, как у нас латынь. Но оказывается они несколько важнее, чем я думал.

- Мирины, это древняя цивилизация, которая развалилась вследствие войны, больше тысячи лет назад. Считают, что они были намного могущественнее в трансмутации чем мы теперь. Они могли создать любой материал, любой из Лохав, - я на этом слове скривился, - мог в одиночку из песка создать целый город. Поговаривали, что они были настолько сильны, что могли создать даже жизнь.

- То есть создать жизнь? - удивленно переспросил я.

Барнер опустился ко мне и будто открывает страшную тайн прошептал, - Они могли из любого материала или просто из пустоты, создать человека или животное. Знаешь про драконов, что живут в Горах Драконов?

- Да, вы что-то рассказывали про них, - от волнения, я сам понизил голос до шепота.

- Говорят, что их создали древние мирины, а именно... "трансы", - прошептал мне Барнер, на миг посмотрев на меня более внимательно чем обычно.

- То есть, третий ранг это еще не конец?

- Об этом не любят говорить. А если точнее, об этом очень не любят говорить высшие маги. Особенно маги жизни, ведь создавать жизнь это их прерогатива. И слышать, что низшие маги тоже так могут, и при этом намного лучше, они считают оскорблением. Но четвертый ранг, это создание жизни. Это легендарный ранг, еще никто его не достигал. Да и если честно, даже не все "трансы" верят в это. Но им все равно греет душу то, что мы хоть в чем то переплюнули высших магов. И даже если они в это не верят, они любят этим позлить жизнюков. - уже нормальным голосом закончил учитель.

Если это так... то... я даже не могу толком мысль сформулировать. Настолько меня захватила это способность. Я ХОЧУ этому научиться. Ведь если я смогу создавать жизнь... ооо... это будет великолепно. Спасибо тебе Барнер, ты мне дал идею, и шанс спасти Землю. Теперь все кажется уже не настолько плохо, как я думал об этом раньше. Осталось только научиться создавать живые организмы, но я особо об этом не волновался, думаю, принцип схож с тем, как происходит трансмутация из одного материала в другой. А теперешние "трансы", просто не знают клеточного строения живых организмов. Как кстати и я, погрустнел я. Те знания, что сохранились со школы, не хватит на создание живых организмов. Что он там говорил про камни миринов? Может есть такие, где показано как создавать жизнь.

- Учитель, а что за камни Миринов? Для чего они нужны? - начал я ненавязчиво собирать информацию.

- Камни, это то из немногих, что мы сохранили от их знаний и можем сами воспроизвести. Эти камни, служат для хранения знаний, которые туда может занести любой маг. Как высший, так и низший. И их тоже, делают только в казначействе. - особо заметил Барнер. - В Имперской Академии Магии есть камни, на которых показаны особенно тяжелые материалы. Такие как железо Теренит из которого мы делаем большинство железных вещей. Он намного лучше обычного железа или других металлов, что нам известны. Есть некоторые виды искусственных тканей, особые камни которые по своим свойствам напоминают дерево, у нас сделана из него мебель.

- А почему не использовать обычное дерево? - удивленно спросил я.

- В основном из-за того, что его тяжело обрабатывать, украшать. Ведь намного легче создать камень, который практически ничем не отличается от дерева, только цветом и другими мелочами.

- А почему "трансы" не делают из дерева вещи, они смогли бы это сделать легко.

- Вот тут мы и подходим к одному из законов трансмутаций. Мы не можем трансмутировать живые объекты, даже условно живые. Это такие как трава, листья, волосы, ногти, деревья и даже трупы животных или людей. Это то, что нам не подчиняется. Мы можем использовать только неживое.