Мы - Николай Кровавый! (СИ) - Николаев Владимир - Страница 31

     Удивляться этому не стоит Мы плодим учёных и инженеров. Причем талантливых ученых и инженеров. Но сразу возникает вопрос: а зачем они нам нужны? Ведь мы их не можем обеспечить работой! Кто является основным потребителем труда этих людей? Наукоемкие производства! Или хотя бы просто производство. С которым у нас дела обстоят плохо. Дали молодому балбесу образование, а что он с ним будет делать? Именно это я и объясняю брату своему брату Георгию, приехавшему ко мне в гости на Рождество:

     - Заводы, лаборатории, конструкторские бюро... Их нет ещё. Значит нет работы для людей, которых мы зачем то учили годами. Генералы без армии, моряки без кораблей, солдаты без оружия... Прямо бери и создавай полки из одних офицеров! Георгий это отлично понимает:

     "В России нет средних талантов, простых мастеров, а есть одинокие гении и миллионы никуда не годных людей. Гении ничего не могут сделать, потому что не имеют подмастерьев, а с миллионами ничего нельзя сделать, потому что у них нет мастеров. Первые бесполезны, потому что их слишком мало, вторые беспомощны, потому что их слишком много" - цитирует он явно не свои мысли.

     - Кто это сказал? - спрашиваю я его.

     - Василий Ключевский! Ники! Неужели не читал?

     - Жорж! Я может быть и читал его, да только не запомнил.

     Я не ною. Я принимаю нужные меры. Стараюсь исправить ту ненормальную ситуацию, когда русские люди вынуждены работать на чужого заграничного дядю. Вы ещё не поняли? Тогда объясняю.

     Любое новое дело обязательно произрастает на почве старых достижений. Вот изобретет скоро Зворыкин свой телевизор. Вопрос: кто его будет производить? Ведь наладить производство телевизоров можно лишь там, где существует производство радиотехники. А с этим у нас что? А ничего! Мы можем сколько угодно гордиться нашим Поповым, но производить радиостанции первым начал Марконни. Почему? А что было в распоряжении Попова, кроме маленькой физической лаборатории? Где развитое производство электротехники, на базе которой возникло производство уже радиотехники? Нет его! Поэтому Доливо-Добровольский работает не у нас, а там, где это все есть: в Германии. А почему у нас нет развитого производства электротехники? Да потому что оно базируется на развитой металлургии и металлообработке. Последнее у нас есть, но в весьма отсталом виде. Что уж говорить, если провода мы вынуждены покупать за границей.

     И вот в этих условиях, что делать талантливым людям, способным делать открытия и изобретения? У них два выхода: либо патентовать свои изобретения, либо эмигрировать туда, где есть условия для творческой работы. Что в лоб, что по лбу. В любом случае мы обогащаем не себя.

     Вернемся к нашим высоким технологиям. Чтобы не терять зря людей, я ими озаботился. Пока что сборочное производство с поставкой комплектующих от заграничных фирм. Ну например, уже основано "Российское Акционерное Общество Оптического и Механического Производств". Если не поняли, то в моем мире это знаменитое ЛОМО. До ЛОМО моему детищу как до Пекина раком. На деле сейчас только произведен набор учащихся в ремесленное и техническое училища. Производственные цеха еще предстоит построить. А потом приступить к сборке на месте сложных оптико-механических систем. По всем расчетам получается, что на налаживание собственного полного цикла производства, у нас уйдет лет десять. Но если совсем ничего не делать, то так и будем зависеть от милости иностранцев.

     И это только один пример. С Нового года начнут работу предусмотренные планом развития новые конструкторские бюро. Например КБ "Пульс". Это для наших отечественных Поповых и Марконни. Конструирование и создание современных средств связи. Это будет не просто контора, где люди работают за кульманами. Будет у "Пульса" и своя научно-исследовательская база, и свое опытное производство, и даже профильные учебные заведения.

     Точно так же я подошел и к нуждам артиллеристов. Правда здесь ситуация была иной. Орудийное производство в России существовало чуть ли не с 15 века. Так что производственная база у нас была. Но господа! Где отечественные КБ? Последняя по времени артиллерийская система, принятая на вооружение - орудия Барановского. А теперь на конкурсы идут сплошные орудия Круппа, Шнейдера, Крезо, Виккерса... и прочей нечисти. А где свои разработки? Этот вопрос я и задал "вызванному на ковёр" начальнику ГАУ генерал-лейтенанту Барсову. Ответ о том, что наши отечественные инженеры не смогли освоить конструирование современных артиллерийских систем, меня не устроил. Александр Андреевич мне не врал, так оно и было. Отечественная конструкторская мысль была представлена одиночками. А что может одиночка в современных условиях? Подать идею да оформить ее в виде чертежа. А выдать полноценную рабочую документацию - это не к нему. Сумеет наверное, но потратит столько времени, что орудие успеет морально устареть ещё до готовности рабочей документации.

     - Александр Андреевич! Зависеть от милости вероятного противника мы не можем. Поэтому не позднее первого декабря текущего года я жду от вас должным образом оформленные соображения относительно организации Центрального Артиллерийского Конструкторского Бюро и Военно-Механического Института, где будут готовиться инженерные кадры для оружейного производства.

     Барсов взял под козырёк и в назначенный срок представил мне эти соображения. Ознакомившись с ними, я чуть ли не покрыл матом генерала. Причина этому была такая: в докладе тщательно расписывалось, почему приказание его императорского величества невозможно исполнить. Основное препятствие состояло в том, что набрать должное количество преподавателей и инженеров, имеющих опыт конструирования орудий неоткуда.

     - А Артиллерийская Академия и Михайловское училище?

     - Ваше величество! Имеющихся там преподавателей нельзя перемещать по службе.

     - Почему вы так считаете?

     И я услышал песню о том, каковы эти люди прекрасны, уникальны и незаменимы. Убери даже часть из них и оба прекраснейших учебных заведения придут в упадок. Александр Андреевич чувствовал мое неудовольствие, но тем не менее стоял на своем: этих людей нельзя брать, потому что они уникальны и незаменимы, а новых на их место взять неоткуда.

     Я слушал его и думал: "И это слова военного человека? Вот что делает с нашим братом долгий мир: сами разлагаются и армию при этом разлагают".

     Мой начальник ГАУ не был паркетным генералом изначально. Повоевал изрядно. Три войны прошел и на всех трех сумел отличиться. Но сейчас он меня совершенно не устраивает. И не только он. Мой генералитет, в своей основной массе состоит из таких же как он. Как и принято было в эти времена, у каждого из них была одна война в начале офицерской службы и ещё одна под закат службы. И назначали на должность их не просто так, а учитывая их боевые отличия. Вот с таким генералитетом Россия и шла навстречу войнам двадцатого века! Тому же Барсову сейчас 72 года! Для генерала новых войн - беспомощная дряхлость, даже если физически он еще крепок. Ум становится дряхлым. Не думаю, что в молодости он стал бы кого уверять о том, что его окружают незаменимые люди. Незаменимых нет! Есть не замененные! На войне это прекрасно видно. Люди выбывают по смерти, ранениям или болезням, но армия от этого не рушится. На место выбывших немедленно становится иной человек. Пример полковника Скалозуба, который именно так и рос в чинах - обычное на войне дело. Но и в гражданской сфере происходит то же самое. Все мы смертны и потому должны заранее подготовить себе смену. Тот же купец должен со временем передать дело наследнику. Мир науки? И здесь незаменимых нет. Смерть Лейбница не привела к исчезновению точных наук. И смерть Ньютона не явилась концом для физики. Так по любым наукам: корифеи приходят и уходят, а наука движется вперед. Потому что на смену умершим приходят их ученики. Которых подготовили заранее. Для чего начальнику нужен заместитель? Чтобы начальник не боялся надолго в сортире застрять. А если верить Барсову, то в артиллерийском ведомстве никто не почесался насчет подготовки смены. Ну раз так, то применяем сущий произвол: берем списки выпускников, оканчивающих эти заведения по высшему разряду и назначаем их преподавателями в Военмех, да конструкторами в ЦКБ. Скажите, что в этом разе войска недополучат лучших из лучших? А толку от их службы на местах? В военном деле сейчас все меняется. В той же артиллерии появляются новые, передовые методы ее применения на поле боя. Но эти методы офицер не сможет применить на практике, если в его распоряжении устаревшая материальная часть. А откуда её взять?