Школьные войны (СИ) - Штолле Галина Игоревна - Страница 6

— Алло! Наталья Алексеевна? Ну, как она? Никаких изменений…, - он знал, что это услышит. — Послушайте, вы можете запихнуть в неё хотя бы кусочек? Я знаю, что она ничего не хочет! Сделайте хотя бы что-нибудь! — взмолился он.

Прозвенел звонок на урок и Юрий зашёл в кабинет. Александр дал только одно указание, достав свой сотовый: «Машину и синий пиджак. Быстро!». И зашёл следом за Юрием, правда, уже с другой целью. Он быстро начал собирать учебники в сумку, взял куртку и подошёл к зашедшему учителю.

— Это ещё что за наглость! — возмутился учитель химии.

— Мне нужно срочно уйти, — по-деловому объяснил Александр. — Отпустите меня? Я потом всё отработаю.

— Молодой человек, — тоном, не предвещающим ничего хорошего начал учитель. — Я, конечно, понимаю, что у нас школа для богатых или одарённых, но Вы себе слишком много позволяете. К завучу по учебной работе, быстро!

— Ну, раз Вы так просите, — улыбнулся Александр. — Я всё равно к нему забежать собирался.

Учитель впихнул его в кабинет.

— Посмотрите, до чего дошла эта золотая молодёжь! — возмущению учителя не было предела. — Уходить у меня прямо с занятий! Я надеюсь, Вы поставите его на место! — с чувством и гордостью выполненного долга учитель покинул кабинет.

— Надеюсь, у Вас есть уважительная причина, иначе я тотчас попрошу вернуться Вас на занятия, — заметила завуч.

— О-о…, - многозначительно протянул Александр. — Очень уважительная, — он посмотрел прямо в глаза завучу. — Вопрос жизни и смерти, — и перешёл на серьёзный тон. — Романа Меликова и Юлии Горячевой. Если я сейчас не сообщу Роману из школы Кирилла и Мефодия, что его любимой плохо, то мы загубим обе жизни, и дело налаживания отношений между школами так и не сдвинется с мёртвой точки.

— Вы о чём? — с изумлением посмотрела на него завуч. Александр получал наслаждение, взирая на то, как завуч изменился в лице. Он был доволен собой.

— Как? — сделал он удивлённое лицо. — Разве Вы не знаете? «Именно поэтому я и пришёл к вам». Обе школы об этом гудят.

— А Роман это…? — начала догадываться завуч.

— Брат Ростислава, — закончил предложение Александр. О каком Ростиславе идёт речь, завуч прекрасно знала.

— Вы свободны до конца дня. Я улажу все вопросы с учителями.

— Я знал, что Вы меня поймёте, — улыбнулся Александр и выбежал из кабинета.

Стоило Александру Новикову скрыться, как завуч тут же набрала номер учительской.

— Алло! Елена Владимировна, здравствуйте! Сейчас будет большая перемена. Попросите всех учителей задержаться. Особенно меня интересует классный руководитель 10 «А». Спасибо.

Следующий номер по городскому телефону.

— Здравствуйте, будьте добры директора. Директор школы Кирилла и Мефодия? Здравствуйте. Меня зовут Елена Валерьевна, завуч Петропавловской школы. У меня для вас ошеломляющие новости.

Таким образом, к концу дня не только все ученики, но и весь педагогический состав был в курсе происходящих событий.

Александр подбежал к стоянке, где его уже ждала машина. Водитель открыл ему дверь.

— В Кирилло-мефодиевскую школу. Мигом! — скомандовал он и снял пиджак, потом одел синий, висевший рядом на вешалке.

Машина выбрала самый короткий путь, и вскоре показалось синее здание. Александр подбежал к расписанию, и через минуту уже забежал в кабинет, где проходили занятия Ростислава.

— А где Роман? — немного растерявшись, не найдя глазами нужного человека, спросил он.

— Не просыхает уже второй день, — последовал ответ Ростислава, который с некоторым интересом и удивлением рассматривал вошедшего ученика. Он готов был поклясться, что этого старшеклассника раньше не видел. — А где, я и сам не знаю.

Александр растерянно вышел из кабинета и был пойман за руку незнакомым старшеклассником, который молча вручил ему какую-то бумажку.

— Вот адрес, — произнёс он интонацией «Ты знаешь, что делать дальше». — Чем наглее себя будешь вести, тем больше сойдёшь за своего.

— Кто ты? — удивлённо посмотрел на него Александр.

— Тот, кто также как и ты скрывает своё лицо, — услышал он таинственный ответ.

— Подожди-ка…, - Александр что-то вспомнил. — Твоё лицо кажется мне знакомым. Не ты был в нашем школьном дворе в красном форме?

— Может быть, — загадочно улыбнулся незнакомец. — Значит, ты меня понимаешь. А теперь иди. Удачи! — он дружески хлопнул его по плечу.

Александр вломился в квартиру, где всё было пропитано сигаретным дымом и перегаром. Ему стоило немалых усилий опознать среди присутствующих Романа. Он постарался подойти как можно ближе к нему.

— У меня к тебе срочное дело, — почти прокричал он, чтобы заглушить звуки музыки.

— Все срочные дела для меня закончились, — в одной руке держа рюмку, ответил Роман.

— Юля умирает! — прокричал Александр.

Роман резко повернулся к нему, и Александр с удивлением наблюдал перемену, произошедшую от этих слов. На него смотрели осмысленные глаза абсолютно трезвого человека. Он подбежал к Александру и схватил его за шиворот.

— Как?

— Она ничего не ела со вчерашнего дня, — пояснил Александр. — Идём! Я на машине! — уже выбегая, сообщил он.

— У тебя есть права?

— Нет, они есть у моего водителя.

Когда Роман оказался на пороге квартиры Юлии, открывший ему дверь Юрий даже не попытался его остановить. Он молча наблюдал, как Роман подбежал к Юлии, лежавшей без движения на диване.

— Юля… Солнышко, прости меня…, - ему казалось, любые слова сейчас не смогут возместить утраченное и выразить его чувства. — Я не должен был так делать.

Юля коснулась руками его лица. Юрий находившейся в непосредственной близи не мог не заметить, что глаза его сестры впервые зажглись радостью.

— Ты… другой, — тихо произнесла она. Юрий поцеловал её ладошку.

— Но мои чувства к тебе не изменились, — ответил он и, взяв её на руки, направился к двери. Путь ему преградил Юрий, но молчаливо сдался под напором взгляда Романа. Он понимал, что выбор ему не оставлен. Закрывая за ними дверь, он впервые вздохнул с облегчением.

В течение часа Александр с удивлением наблюдал у себя на квартире удивительные перемены, происходящие на его глазах с Романом и Юлией. Какой-то небольшой промежуток времени, что они были друг с другом, вновь вернул аппетит Юлии и силу Роману. Они были в соседней комнате, когда Александр обдумывал то, какое развитие событий его теперь ожидает.

— Нам надо перевестись в другую школу, — полным решимости голосом произнёс Роман.

— Нет, — возразила ему Юлия. — Мы должны вернуться, — он посмотрел ей в глаза и увидел другого человека, изменившегося также как и он сам.

— О чём ты? — он не смог понять новую интонацию, появившеюся в её голосе.

— Если мы уйдём, школы так и будут враждовать.

— А если мы останемся, то пострадаем от вражды.

На секунду она замолчала.

— Один человек сказал мне однажды, что у нас много общего, — начала она. — Что то, что у нас братья, мы оба из-за границы и нас обоих не встретили, наверняка, что-то значит. Я не поняла его тогда, — она сделала паузу, увидев удивлённый взгляд Романа. — А теперь понимаю. Это действительно имеет значение. Значит то, что только мы вдвоём способны помирить враждующие школы и установить мир в городе!

Роман посмотрел на неё полным поддержки взглядом.

Часть 3. Вина и искупление: от вражды до примирения

Сотовый зазвонил и Юрий в надежде бросился к нему, но высветившейся номер не предвещал ничего хорошего. Борясь с желанием скинуть, Юрий всё-таки взял трубку.

— Да, — интонацией «Не рад тебя слышать» ответил он.

— Это Ростислав, — интонация на той стороне провода тоже отличалась немногим.

— Странно, что ты ещё помнишь мой номер, — ехидно заметил Юрий.

— Постоянно забываю удалить, — огрызнулся Ростислав. — Я что звоню… Не знаешь, где мой брат?

— А я как раз собирался узнавать у тебя про свою сестру. Вчера он забрал её и с тех пор я их не видел.