Каменный краб - Соломатина Татьяна - Страница 5

ПАША

Я тоже не без способностей, ага?! Пошли, Дрюня!

Андрей встаёт, мать к нему, хочет заправить амулет под рубашку. Он хватает его ручкой: нельзя! Говорит тихо, не глядя, склонивши головку к клешне, монотонной скороговоркой:

АНДРЕЙ

Мёртвый каменный краб – мой раб! Кто меня обидит – того он возненавидит! Кто меня тронет – в говне утонет! Мёртвый каменный краб бережёт мою душу! Горе тому, кто тронет Андрюшу!

Мать отшатывается.

ОЛЬГА

Паш, отучи его от этой чудовищной шепталки!

Паша, смеясь:

ПАША

Мам, это невозможно! Я когда эту ерундистику придумал, не осознавал реальных масштабов Дрюниной памяти!

…подходит к брату, ласково оттесняя мать. Спокойно заправляет амулет за воротник. Выходят. Мать опускается на табурет.

ОЛЬГА

Ох, б!..

САША

…Ты хотела сказать: боже мой?! … Знаешь, не такая уж она и чудовищная, эта шепталка. Особенно в свете твоих страхов. Детки нынче тоже суеверные.

Смеются. Они люди с чувством юмора. Даже она. Смеяться, в первую очередь над собой – их способ справиться со страхами.

ЗАЯВОЧНЫЕ ВИДЫ ШКОЛЫ В ЦЕНТРЕ ГОРОДА. ДЕНЬ.

(ПАША, АНДРЕЙ, ЛАРИСА НИКОЛАЕВНА, УЧЕНИКИ, УЧИТЕЛЯ, РОДИТЕЛИ.)

Торжественная линейка. Паша подводит Андрея к 1-А классу, сразу к первой учительнице, молодой, обаятельной, доброй. В руках у Паши букет, он вручает его учительнице.

ПАША

Мы – Брусиловы.

Андрей, «творчески обработав» алгоритм, выдаёт:

АНДРЕЙ

Здравствуй, женщина! Ты очень красивая. Я – Андрей. Как тебя зовут?

Учительница, быстро переварив информацию, улыбнувшись:

ЛАРИСА НИКОЛАЕВНА

Лариса Николаевна Копылова. Будем знакомы, Андрей Брусилов.

Протягивает ему руку. Андрей смотрит на брата. Тот одобрительно кивает: давай, как я тебя учил! Андрей жмёт учительнице руку. Она, одобрительно улыбнувшись ещё раз, ставит Андрея рядом. Учительница к Паше:

ЛАРИСА НИКОЛАЕВНА

Меня предупреждали ваши родители и директор, что он – особенный.

Паша улыбается. Обаятелен, шутлив. Но настойчив:

ПАША

Он не особенный. Если вам нужно специальное слово, то… необычный. Мы по сравнению с ним – как шимпанзе по сравнению с нами. Он перевернёт мир! А я буду греться в свете его славы, почивать на его лаврах! Что ж вы думаете, я из бескорыстной братской любви вожусь с ним? Э, нет! Просто не всем везёт с гениальным братом!

Учительница понимает, что именно Паша и есть гениальный брат. Улыбается. Паша её успокаивает:

ПАША

Вы не волнуйтесь. Продержитесь первый урок. На перемене зайду.

Паша идёт к своему классу, раз-другой оборачивается, следит взглядом за Андреем.

Андрей обращается к рядом стоящей девочке, не глядя в глаза, но повернувшись в её сторону:

АНДРЕЙ

Здравствуй, девочка! Ты очень красивая. Я – Андрей. Как тебя зовут?

Девочка таращит на него глаза, он протягивает ей руку. Она прячет ладошку, но кокетливо и мило представляется:

ДЕВОЧКА

Анечка…

Атмосфера такова, что ясно: у Андрея всё будет отлично в школе.

Звенит школьный звонок…

НОВЫЙ ДЕНЬ

(ПАША, АНДРЕЙ.)

Конец ознакомительного фрагмента.

Текст предоставлен ООО «ЛитРес».

Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на ЛитРес.

Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.