Выбери любимый жанр

Выбрать книгу по жанру

Фантастика и фэнтези

Детективы и триллеры

Проза

Любовные романы

Приключения

Детские

Поэзия и драматургия

Старинная литература

Научно-образовательная

Компьютеры и интернет

Справочная литература

Документальная литература

Религия и духовность

Юмор

Дом и семья

Деловая литература

Жанр не определен

Техника

Прочее

Драматургия

Фольклор

Военное дело

Последние комментарии
оксана2018-11-27
Вообще, я больше люблю новинки литератур
К книге
Professor2018-11-27
Очень понравилась книга. Рекомендую!
К книге
Vera.Li2016-02-21
Миленько и простенько, без всяких интриг
К книге
ст.ст.2018-05-15
 И что это было?
К книге
Наталья222018-11-27
Сюжет захватывающий. Все-таки читать кни
К книге

Я в моей голове (СИ) - Савелов Сергей Владимирович - Страница 22


22
Изменить размер шрифта:

   Вспоминаю - уже через год страну ждет Афганистан. И хотя из ребят класса, только я там побываю, но в город тоже придут цинковые гробы. Даже будет свой Герой Советского Союза, погибший. В честь него будет названа 1-я школа (учился) и улица, на которой она стоит (или жил герой). Но сколько участников, оказывающих "интернациональную помощь", сопьются, сколятся. Эта война для страны, станет одной критических ошибок, после чего неумолимо покатится под исторический откос. А что я могу сделать? С трудом выплываю из горестных размышлений.

   Это поздравление было уже более развернуто и продумано, с претензией на креативность. У двери застыла учительница математики и рукой показала классу не реагировать на ее появление, а с улыбкой тоже прослушала поздравление от девочек. Похлопали довольной Маринке.

   У меня на столе лежали еще два свертка. Наверное, индивидуальные подарки. Разворачивать не стал - начался урок.

   Вспомнил, как в 6-ом классе, я к 8-му марта я сделал индивидуальный подарок Таньке Филиной. Дома взял маленького фарфорового слоника и начал заворачивать в газеты, стараясь завернуть поплотнее. Извел уйму старых газет. Получился солидный сверток. Затолкал этот сверток в коробку из-под обуви. Коробку тоже завернул в кучу газет. Поверх обернул калькой и перевязал ленточкой. Получилось симпатично на мой взгляд. В школу пошел с Юркой Беляевым из соседнего барака. Одному идти в школу с явным подарком 7 марта было стремно. "Подарок" под ехидные взгляды пацанов водрузил на Танькину парту. Это было непередаваемое зрелище. Мои мучения с упаковкой стоили этого. Танька под любопытными взглядами всего класса, сначала в торжественной тишине начала развязывать ленточку, потом разворачивать бумагу и газеты, одну за другой. Послышались смешки и шутки. А газеты не кончались. Уже начали смеяться открыто. Наконец она дошла до коробки. Достав сверток, борьба с газетами продолжилась. Уже ржали все. Несколько раз Танька пыталась бросить это занятие, но подруги и любопытство заставили ее разворачивать газеты вновь и вновь. Когда сверток стал совсем маленьким она не выдержала и обиженно бросила его на стол. Соседка взяла его и стала щупать:

   - Там что-то все-таки есть. И сама стала разворачивать оставшиеся газеты. Наконец достала слоника и поставила перед расстроенной Танькой.

   - Красивый, - успокаивающе констатировала.

   Когда учительница сделала замечание про беспорядок возле Филиной парты, Танька обиженно заявила:

   - Пусть, кто упаковывал, тот и убирает.

   Конечно, я убирать не стал. Не знаю, узнала ли Танька, про меня (скорее всего, узнала), но упреков от нее я не слышал. А в старших классах на переменах я часто стал ловить ее взгляд. Бывало, что это меня раздражало.

   На перемене в дверь заглянул пацаненок и позвал меня к Евгении Сергеевне в музыкальный класс (как он назвал). Там она меня обрадовала - гитара меня ждет и протянула бумажку с адресом.

   - Просят за гитару 15 рублей, - выжидающе смотрит на меня.

  Задумываюсь - когда выбрать время. Моя пауза видимо обеспокоила.

   - Можно в рассрочку, - добавляет тут же.

   - Не надо в рассрочку, заплачу сразу. Когда можно зайти? Я могу в пятницу после школы или в субботу. - Интересуюсь и информирую.

   - Наверное, лучше днем в субботу. - Уточняет и добавляет:

   - Продавец гитары согласился поучить тебя. Об остальном вы с ним сами договоритесь. - Он мой старый знакомый и хороший музыкант, - зачем-то добавляет. (Наверное, намекает, что имеет на него влияние.)

   - Это не его гитара? - уточняю зачем-то, ведь это не важно.

   - Не его, но инструмент хороший, - улыбается.

   Интересуюсь, кто организует выступления.

   - В клубе есть подготовленные люди, организаторы, осветители, звуковики. Ведущим концерта будет Лена Халова - наша школьная старшая пионервожатая. (Это не удивительно, она часто ведет концерты и не только школьные.) Я тоже участвую в организации. А что ты хотел? - уже серьезно.

   - Перед танцем девочек и после танца, надо закрыть занавес. Аккордеонисту, наверное, потребуется микрофон с колонкой. Возможно, звука на зал не хватит. - Объявляю наши (свои) желания.

   - Он, что петь будет? - Пугается.

   - Для инструмента, - уточняю.

   - Это все решаемо. Зря вас не было вчера на генеральной репетиции. Там бы все решили. - И продолжает:

   - Организаторы концерта не хотели пропускать ваш танец, как неизвестный номер. Я убедила, что все будет пристойно и интересно. И инспектор ГОРОНО подтвердила, что это что-то необычное и замечательное. (Вот так "мамы" на вчерашней репетиции.) Так, что у вас поддержка есть и сверху. Я сама заинтригована, что вы там могли выдумать необычное?

   Я понял - идеологическая цензура. Партия плотно опекает культуру и чиновники от культуры могут, просто на всякий случай, запретить номер, выбивающийся из утвержденных и установленных рамок, способный вызвать неприятные вопросы сверху.

   - Спасибо, - благодарю ее за поддержку "кота в мешке".

   - Во сколько собираются исполнители? - Вспоминаю важный момент.

   - Концерт в шесть вечера, участники собираются за 2 часа, т.е. в 4 дня. - Уточняет.

   - А наш танец когда? - пытаюсь спланировать.

   - Надо у организаторов уточнять, где-то в середине, - отговаривается.

   На следующей перемене нарисовались Воронкова с "хвостиком" и протянула сверток, перевязанный ленточкой с открыткой под ней и мило краснея протянула мне:

   - Это от нас, с Праздником!

   Я опешил.

   - Спасибо, конечно, искренне тронут! Что вы со мной девчата делаете? А как мне вам отдариваться? К 8-му марта? - выплеснул я свою проблему. Никогда, ни в прошлом ни в будущем не любил получать подарки. Они обязывают дарить что-то в ответ. А если таких дарителей много?

   - Да не надо ничего дарить. Ты уже сделал нам всем подарок. А может и еще сделаешь? - Успокаивает меня, хитро поглядывая исподлобья.

   Я передал информацию Евгении Сергеевны о времени сбора участников и предложил собраться всем в половине пятого. Подозревал, что при организации концерта будет много бестолковости и неразберихи и много времени будет затрачено впустую. А ожидание в безделье выматывает больше, чем исполнение. Светка сообщила, что трико придется сшивать. Прищепки или не держат или рвут материал. Уже оповестили всех и предупредили, чтобы приготовили нитки и иголки. Дополнительно привлекли двух девочек на помощь. (Обрастаем техническим персоналом.)

   Распрощавшись, только вошел в класс насел Фил с упреками, протянув 4 рубля:

   - Тебя не отловить. Надо бы спокойно обговорить по антиквариату, по расширению числа сборщиков и еще много других вопросов.

   Я смутился. Вспомнил, как он на уроке об этом шептал. Взмолился:

   - Давай сразу после уроков, сейчас голова кругом с этим праздником и концертом.

   На уроке сидел, вспоминал песни будущего про женщин. В голову вдруг пришла понравившаяся легкая и трогательная песня про бабушек Славы Мясникова из Уральских пельменей. Вспомнил незатейливый мотив и некоторые строчки и слова. Достал черновик и стал записывать, оставляя пропуски (потом вспомню или придумаю).

  "Когда с бабушкой ты оставался вдвоем

  У нее не было другого дела

  Чтобы заботиться о внуке своем

  И нет той заботе предела...

   Уроков еще впереди много и не только сегодня. А репетитора в субботу попробую озадачить, чтобы написал аккорды для гитары и показал их. К концерту попробую выучить и сыграть.

   На следующей перемене подкатили три десятиклассника по вопросу боксерской секции. Огорчил (огорчил ли?), что пока приобретаем только боксерский инвентарь на свои деньги по желанию. Собираем по 4 рубля до обеда четверга. Один достал и протянул пятерку (видимо знал). Отдал рубль сдачи из Филовых.

   Удивили два семиклассника, подкатившие с тем же вопросом и протягивающие деньги. Чувствую некоторое беспокойство и учиняю экспресс допрос. Из недомолвок и мычания понимаю, что они первые ласточки - самые смелые, а желающих значительно больше. Вляпался! Меня, случись чего, родители разорвут. Решаю - надо посоветоваться с Михалычем. Он рискует больше меня. Да и денег от старшеклассников хватит для покупки. Объявляю: