Выбрать книгу по жанру
Фантастика и фэнтези
- Боевая фантастика
- Героическая фантастика
- Городское фэнтези
- Готический роман
- Детективная фантастика
- Ироническая фантастика
- Ироническое фэнтези
- Историческое фэнтези
- Киберпанк
- Космическая фантастика
- Космоопера
- ЛитРПГ
- Мистика
- Научная фантастика
- Ненаучная фантастика
- Попаданцы
- Постапокалипсис
- Сказочная фантастика
- Социально-философская фантастика
- Стимпанк
- Технофэнтези
- Ужасы и мистика
- Фантастика: прочее
- Фэнтези
- Эпическая фантастика
- Юмористическая фантастика
- Юмористическое фэнтези
- Альтернативная история
Детективы и триллеры
- Боевики
- Дамский детективный роман
- Иронические детективы
- Исторические детективы
- Классические детективы
- Криминальные детективы
- Крутой детектив
- Маньяки
- Медицинский триллер
- Политические детективы
- Полицейские детективы
- Прочие Детективы
- Триллеры
- Шпионские детективы
Проза
- Афоризмы
- Военная проза
- Историческая проза
- Классическая проза
- Контркультура
- Магический реализм
- Новелла
- Повесть
- Проза прочее
- Рассказ
- Роман
- Русская классическая проза
- Семейный роман/Семейная сага
- Сентиментальная проза
- Советская классическая проза
- Современная проза
- Эпистолярная проза
- Эссе, очерк, этюд, набросок
- Феерия
Любовные романы
- Исторические любовные романы
- Короткие любовные романы
- Любовно-фантастические романы
- Остросюжетные любовные романы
- Порно
- Прочие любовные романы
- Слеш
- Современные любовные романы
- Эротика
- Фемслеш
Приключения
- Вестерны
- Исторические приключения
- Морские приключения
- Приключения про индейцев
- Природа и животные
- Прочие приключения
- Путешествия и география
Детские
- Детская образовательная литература
- Детская проза
- Детская фантастика
- Детские остросюжетные
- Детские приключения
- Детские стихи
- Детский фольклор
- Книга-игра
- Прочая детская литература
- Сказки
Поэзия и драматургия
- Басни
- Верлибры
- Визуальная поэзия
- В стихах
- Драматургия
- Лирика
- Палиндромы
- Песенная поэзия
- Поэзия
- Экспериментальная поэзия
- Эпическая поэзия
Старинная литература
- Античная литература
- Древневосточная литература
- Древнерусская литература
- Европейская старинная литература
- Мифы. Легенды. Эпос
- Прочая старинная литература
Научно-образовательная
- Альтернативная медицина
- Астрономия и космос
- Биология
- Биофизика
- Биохимия
- Ботаника
- Ветеринария
- Военная история
- Геология и география
- Государство и право
- Детская психология
- Зоология
- Иностранные языки
- История
- Культурология
- Литературоведение
- Математика
- Медицина
- Обществознание
- Органическая химия
- Педагогика
- Политика
- Прочая научная литература
- Психология
- Психотерапия и консультирование
- Религиоведение
- Рефераты
- Секс и семейная психология
- Технические науки
- Учебники
- Физика
- Физическая химия
- Философия
- Химия
- Шпаргалки
- Экология
- Юриспруденция
- Языкознание
- Аналитическая химия
Компьютеры и интернет
- Базы данных
- Интернет
- Компьютерное «железо»
- ОС и сети
- Программирование
- Программное обеспечение
- Прочая компьютерная литература
Справочная литература
Документальная литература
- Биографии и мемуары
- Военная документалистика
- Искусство и Дизайн
- Критика
- Научпоп
- Прочая документальная литература
- Публицистика
Религия и духовность
- Астрология
- Индуизм
- Православие
- Протестантизм
- Прочая религиозная литература
- Религия
- Самосовершенствование
- Христианство
- Эзотерика
- Язычество
- Хиромантия
Юмор
Дом и семья
- Домашние животные
- Здоровье и красота
- Кулинария
- Прочее домоводство
- Развлечения
- Сад и огород
- Сделай сам
- Спорт
- Хобби и ремесла
- Эротика и секс
Деловая литература
- Банковское дело
- Внешнеэкономическая деятельность
- Деловая литература
- Делопроизводство
- Корпоративная культура
- Личные финансы
- Малый бизнес
- Маркетинг, PR, реклама
- О бизнесе популярно
- Поиск работы, карьера
- Торговля
- Управление, подбор персонала
- Ценные бумаги, инвестиции
- Экономика
Жанр не определен
Техника
Прочее
Драматургия
Фольклор
Военное дело
Код дружбы (ЛП) - Дейч Стейсия - Страница 19
–Игра с использование кодирования? – спросила учительница, снимая свои очки и кладя их на стол. – Подожди секунду – Люси, не ты ли жаловалась на прошлой неделе, что занятия в клубе продвигаются очень медленно?
–Ну…– я пробормотала. – Мы сами догадались до некоторых вещей. – Мы переглянулись загадочно.
–Неужели? – Могу сказать, что она выглядела заинтригованной. – Расскажите мне, как вы смогли сделать свою игру?
–На прошлой неделе мы получили несколько уроков по программированию, – сказала я, не желая вдаваться в подробности, что мы придумали, чтобы поймать таинственного шифровальщика. – И применили эти знания. Алекс нам тоже помог, но только совсем чуть-чуть, – добавила я.
Она кивнула.
–Можно я посмотрю?
Мы выложили свою игру на сайте Алекса, и придумали ей пароль, поэтому я дала учительнице ссылку и кодовое слово, и она открыла ее на своем компьютере.
–Я вижу, – сказала она, улыбаясь, – то игра вопросов и ответов. Молодцы!
Она согласилась дать всем ребятам из клуба поиграть в эту игру. Мы скрестили пальцы в надежде, что все прояснится. К этому времени в классе уже начали собираться дети.
–Итак, начнем, – сказала миссис Кларк, хлопая в ладоши, чтобы все замолчали. – Сегодня у нас на занятии есть кое-что необычное для вас – игра!
По аудитории прошел звук удивления. Учительница дала каждому ссылку на сайт, пароль к нему и сказала, что все могут приступать. – Только будьте честными, отвечая на вопросы, или игра не запустится, – закончила она.
Мое сердце застучало, когда дети начали играть. Было заметно, что некоторые вылетели из нее очень быстро, судя по ракетам на их экране.
И первым среди них был Брэдли.
–Вот, блин, – он простонал, когда экран на его компьютере погас. Сэмми Купер дошел очень далеко, но все равно вылетел из игры тоже.
Закончилось все тем, что никто не смог ответить правильно на все одиннадцать вопросов. Я поняла, что нашего таинственного кодировщика не было в нашем клубе.
–Нам нужен еще один план, – прошептала я Эрин.
Мы начали перешептываться за низким столом в конце аудитории, когда миссис Кларк спросила:
–Можно я попробую вашу игру? Я вижу, что вы использовали в ней условные, переменные и закончили циклом, который заканчивался взлетом ракеты. Вы хорошо постарались!
Конечно, это никак не могло помочь нам найти таинственного мошенника, но я не возражала против того, чтобы Миссис Кларк попробовала нашу игру – мне казалось даже, что она будет гордиться нами, поняв, как многому мы научились.
Она начала играть, мы в это время наблюдали за ней. Она ответила на первый вопрос, нажав «Y». – Да, она была на школьной площадке в понедельник.
Да, она недавно использовала большой желтый конверт.
Да, у нее был черный шарф.
Да, она знала, что означает ввод/вывод.
Да, она знала, как написать условное утверждение.
Да, она знала, что такое цикл.
Да, она знала, где находится магазин «Одевайся! Впечатляй!»
Да, она недавно заходила туда.
Да, она видела незаконченное платье Майи.
Да, она понимала, то кое строки переменных.
Я не могла поверить в происходящее. Когда миссис Кларк закончила игру, на экране появились булькающие пузыри формате GIF с взрывающимся серпантином, которые вставили в игру Эрин и Алекс. Он падал до тех пор, пока миссис Кларк не нажала клавишу «escape”», чтобы выйти из игры.
–Миссис Кларк? – спросила я ошарашенно. – Это были вы?
Она улыбнулась нам.
–Да, Люси, это – я оставляла тебе записки, – призналась она и повернулась лицом к классу. – На самом деле я оставила записки трем из вас, каждому из разных групп, в начале недели. Мне очень интересно, что с ними случилось.
–Подождите, значит, не только мы решали задания по программированию на этой неделе? – спросила Майя с недоверием.
–Именно так, – ответила учительница.
Мы узнали, что группа Лейлы еще по первой записке поняла, от кого они были, и Миссис Кларк попросила держать это в секрете. Я должна отдать им должное за то, что поняли все так быстро и никому не рассказали.
Брэдли получил первую записку и сразу же потерял ее. И когда получил вторую, вообще не мог понять, что она означает и поэтому даже не показал ее своей группе.
–Девочки, – сказала миссис Кларк, поворачиваясь к нам, – я нахожусь под впечатлением от того, какую работу вы проделали. Почему бы вам не объяснить всем остальным, чему вы научились?
По очереди мы стали рассказывать, что такое ввод/вывод, циклы, условные, переменные. Мне было приятно поделиться тем, о чем мы узнали всего лишь за одну неделю.
–Спасибо, девочки, это – отлично. Можете садиться. – Мы заняли места за нашим групповым столом, чувствуя гордость за самих себя.
–Теперь мы можем начать думать о тех программах, которые мы хотим создать, – сказала миссис Кларк. – Ничего навороченного, и чтобы это было полезным в школе, – она быстро добавила.
Я вздохнула. Мне показалось, что никогда не смогу приступить к созданию приложения для своего дяди. Меня успокаивало то, что я поняла, что это для меня сейчас слишком сложно. Но я и в этом разберусь.
Последние пять минут занятия мы обменивались своими идеями с девочками. Майя предложила программу по обмену одеждой, София хотела сделать что-нибудь, чтобы отслеживать спортивные результаты. Но мы все согласились, что идея Эрин была лучшей, и выбрали ее. Мы собирались создать программу, чтобы помочь детям, которые больны, получать свое домашнее задание!
Я схватила ручку и лист бумаги из рюкзака, чтобы сделать записки. Наша программа будет состыковывать детей на больничном с теми, кто посещает занятия. В ней будет возможность отслеживать домашнюю работу и задания. Она будет выбирать тех детей, которые живут поблизости от больных, чтобы те занесли задание.
Я записала свои идеи и добавила заголовок:
«Программа, которая помогает завести новых друзей».
Когда я посмотрела на свой лист, я заметила, что что-то странное произошло со словами.
–Что? – я не могла в это поверить. Все, что я только что написала, исчезло, оставив чистый лист бумаги.
Я задумалась на минуточку.
–Опять этот Алекс, – вздохнула я. Конечно, это были исчезающие чернила. Должно быть, он подменил мои ручки, а я не заметила. В последние дни он был таким душкой, но это не могло продолжаться вечно. Я должна была ожидать от него что-нибудь подобное. Я вздохнула еще глубже, когда вспомнила, что писала это ручкой на занятии английским. Я не заметила это, потому что переворачивала карточки со словами очень быстро.
Я полезла в рюкзак и достала карандаш. Когда я наклонилась вниз, флайер – приглашение на хакатон попался мне на глаза. До него еще целый месяц. Мы столько многого узнали всего лишь за одну неделю, что я была уверена, что через месяц мы будем знать достаточно о кодировании, чтобы участвовать в хакатоне. Мне всего лишь нужно убедить девочек. Только я собиралась поговорить с ними, как миссис Кларк подошла к нашему столу.
–Девочки, сегодня вы были молодцы, – сказала она. – Кодированием нужно занимается в команде, и оно связано с решением задачи, как раз все это вы делали всю прошедшую неделю. Мне бы очень хотелось, чтобы вы остались одной группой в нашем клубе.
София, Эрин, Майя и я посмотрели друг на друга и кивнули. Мы уже были постоянной группой. И у меня возникло ощущение, что наша игра по поиску таинственного кодировщика только начинается.
- Предыдущая
- 19/19