Выбрать книгу по жанру
Фантастика и фэнтези
- Боевая фантастика
- Героическая фантастика
- Городское фэнтези
- Готический роман
- Детективная фантастика
- Ироническая фантастика
- Ироническое фэнтези
- Историческое фэнтези
- Киберпанк
- Космическая фантастика
- Космоопера
- ЛитРПГ
- Мистика
- Научная фантастика
- Ненаучная фантастика
- Попаданцы
- Постапокалипсис
- Сказочная фантастика
- Социально-философская фантастика
- Стимпанк
- Технофэнтези
- Ужасы и мистика
- Фантастика: прочее
- Фэнтези
- Эпическая фантастика
- Юмористическая фантастика
- Юмористическое фэнтези
- Альтернативная история
Детективы и триллеры
- Боевики
- Дамский детективный роман
- Иронические детективы
- Исторические детективы
- Классические детективы
- Криминальные детективы
- Крутой детектив
- Маньяки
- Медицинский триллер
- Политические детективы
- Полицейские детективы
- Прочие Детективы
- Триллеры
- Шпионские детективы
Проза
- Афоризмы
- Военная проза
- Историческая проза
- Классическая проза
- Контркультура
- Магический реализм
- Новелла
- Повесть
- Проза прочее
- Рассказ
- Роман
- Русская классическая проза
- Семейный роман/Семейная сага
- Сентиментальная проза
- Советская классическая проза
- Современная проза
- Эпистолярная проза
- Эссе, очерк, этюд, набросок
- Феерия
Любовные романы
- Исторические любовные романы
- Короткие любовные романы
- Любовно-фантастические романы
- Остросюжетные любовные романы
- Порно
- Прочие любовные романы
- Слеш
- Современные любовные романы
- Эротика
- Фемслеш
Приключения
- Вестерны
- Исторические приключения
- Морские приключения
- Приключения про индейцев
- Природа и животные
- Прочие приключения
- Путешествия и география
Детские
- Детская образовательная литература
- Детская проза
- Детская фантастика
- Детские остросюжетные
- Детские приключения
- Детские стихи
- Детский фольклор
- Книга-игра
- Прочая детская литература
- Сказки
Поэзия и драматургия
- Басни
- Верлибры
- Визуальная поэзия
- В стихах
- Драматургия
- Лирика
- Палиндромы
- Песенная поэзия
- Поэзия
- Экспериментальная поэзия
- Эпическая поэзия
Старинная литература
- Античная литература
- Древневосточная литература
- Древнерусская литература
- Европейская старинная литература
- Мифы. Легенды. Эпос
- Прочая старинная литература
Научно-образовательная
- Альтернативная медицина
- Астрономия и космос
- Биология
- Биофизика
- Биохимия
- Ботаника
- Ветеринария
- Военная история
- Геология и география
- Государство и право
- Детская психология
- Зоология
- Иностранные языки
- История
- Культурология
- Литературоведение
- Математика
- Медицина
- Обществознание
- Органическая химия
- Педагогика
- Политика
- Прочая научная литература
- Психология
- Психотерапия и консультирование
- Религиоведение
- Рефераты
- Секс и семейная психология
- Технические науки
- Учебники
- Физика
- Физическая химия
- Философия
- Химия
- Шпаргалки
- Экология
- Юриспруденция
- Языкознание
- Аналитическая химия
Компьютеры и интернет
- Базы данных
- Интернет
- Компьютерное «железо»
- ОС и сети
- Программирование
- Программное обеспечение
- Прочая компьютерная литература
Справочная литература
Документальная литература
- Биографии и мемуары
- Военная документалистика
- Искусство и Дизайн
- Критика
- Научпоп
- Прочая документальная литература
- Публицистика
Религия и духовность
- Астрология
- Индуизм
- Православие
- Протестантизм
- Прочая религиозная литература
- Религия
- Самосовершенствование
- Христианство
- Эзотерика
- Язычество
- Хиромантия
Юмор
Дом и семья
- Домашние животные
- Здоровье и красота
- Кулинария
- Прочее домоводство
- Развлечения
- Сад и огород
- Сделай сам
- Спорт
- Хобби и ремесла
- Эротика и секс
Деловая литература
- Банковское дело
- Внешнеэкономическая деятельность
- Деловая литература
- Делопроизводство
- Корпоративная культура
- Личные финансы
- Малый бизнес
- Маркетинг, PR, реклама
- О бизнесе популярно
- Поиск работы, карьера
- Торговля
- Управление, подбор персонала
- Ценные бумаги, инвестиции
- Экономика
Жанр не определен
Техника
Прочее
Драматургия
Фольклор
Военное дело
Ремесло создания навыков (СИ) - "Teleleo" - Страница 28
Придя на территорию ремесленников, он увидел парня в зеленом - в таких одеяниях ходили ученики второго года обучения. Юн подошел к тому и вежливо представился:
- Здравствуй, старший, я, Юн Аск, с воинского отделения, ваш старейшина попросил через одного из вас найти его.
- Я узнаю у него, и не дай бог, если ты соврал, мало тебе не покажется! – буркнул ему в ответ тот.
- Благодарю…
Через минут двадцать старший вернулся с озадаченным лицом и произнес:
- Юн, я провожу тебя к старейшине.
- Это замечательно!
Он обрадовался, что старейшина не бросает слов на ветер.
Когда они пришли к большой расписной двери, старший остановил Юна.
- Старейшина Шрайп, я привел Юна, как вы и приказывали.
- Пусть зайдет.
Раздался голос из-за двери.
После этого Юн вошел в комнату, а старший закрыл за ним дверь.
- Юн, не думал я, что мы так скоро встретимся, что привело тебя ко мне?
- Здравствуйте, старейшина Шрайп, я пришел обсудить с вами некоторые вопросы. Даже можно сказать, хотел кое о чем попросить.
- Что ж, хорошо, переходи ближе к делу.
- Моим ремесленным навыком является [Кузнечное дело] и для лучшего развития я хотел попросить у вас доступ к кузнице ремесленного направления. Материалы я буду добывать сам.
- О-о-о, так ты кузнец, значит… На втором году обучения у тебя и так бы появился доступ к кузнице – сама она занимает целое здание и в ней много комнат для занятия ремеслом. Она чем-то схожа с зданием для индивидуальных тренировок на территории воинов.
- Я понимаю, но у меня нет времени ждать так долго. Программа обучения слишком медленная - она задерживает мое развитие, именно поэтому я прошу вас о помощи.
- Хм-м, задерживает говоришь… хорошо, я готов пойти тебе на встречу, но при условии, что ты станешь представителем ремесленного отделения, если это понадобится.
- Благодарю вас, старейшина, я приложу все усилия! – вежливо поблагодарил его Юн и, после его кивка, направился в сторону выхода.
Следующим пунктом для Юна стало его основное отделение, и опять же, ему нужно было встретиться с преподавателем. В этом предприятии у него не было достаточной уверенности в удачном исходе. Идя по территории красных, Юн заметил преподавателя и поприветствовал его, а затем сходу начал диалог:
- Преподаватель Хенрик, могу я попросить вас об одной услуге?
- Ох, и о какой услуге идет речь?
- Я хотел попросить вас о возможности мне и моим товарищам выполнять задания гильдии… Все под мою ответственность.
- Ты хочешь, чтобы я разрешил тебе выполнять задания, опасные для жизни? Это не шутки, парень, ты можешь умереть, понимаешь?
- Понимаю и готов взять на себя ответственность.
- Ох, ты серьезно хочешь, чтобы я разрешил тебе делать сейчас то, что вам будет разрешено только на втором году и то при определенных условиях?
- Именно.
- И что ты прикажешь мне с тобой делать… Знаешь, если ты действительно хочешь этого, то школа не будет нести ответственность за то, что может случиться. И это только потому, что твой результат на первом групповом занятии показал, что ты не простой обычный ученик.
- Я буду вам очень признателен!
- Но запомни, занятия пропускать вам не разрешается!
- Все понял!
- Со старейшиной я сам поговорю по этому поводу, так что можешь идти.
Перед тем, как провести уже вторую на сегодня тренировку, Юн решил создать навык, что поможет в развитии его команде.
- Создать навык [Лидер]!
{Навык [Лидер] ранг C создан}
([Лидер] ранг C – не имеет возможности к развитию)
Закончив с созданием навыка, Юн приступил к своим обыденным индивидуальным занятиям.
Главной задачей этой тренировки для Юна являлось получение как можно больше опыта, чтобы пополнить свой резерв. И после ее окончания его навык [магия света] поднялся до ранга D-.
Затем он направился на встречу с друзьями, чтобы рассказать о результатах его трудов в плане их дальнейших тренировок.
Когда он объяснил им то, что они будут на выходных ходить на задания гильдии и тренироваться каждый вечер, их реакцией была одновременно и радость, и волнение.
- Юн, ты уверен, что с нами ничего не случится, если мы пойдем на задание гильдии? – спросил Роджер.
- На групповой тренировке мы смогли справиться с рогатыми, и если мы сможем добыть достаточно материалов, то проблем с деньгами и экипировкой у нас не будет, – начал объяснять им Юн, пытаясь их немного успокоить и замотивировать.
- Но у нас ведь нет экипировки для Ала, – заметил Джек.
- Возможно, первую охоту он пропустит, но и первой нашей целью будет заработать деньги на оружие для него. Его роль в команде очень важна - без авангарда мы можем и не принять на себя первый удар, - продолжал объяснял им Юн.
Алистер при этом чувствовал вину за то, что не имел оружия. Все, что ему сейчас оставалось, так это надеяться на помощь друзей.
- Ал, сделай лицо по проще, друзья должны помогать друг другу! - подбодрил поникшего товарища Юн.
- Что касается тренировок, мы будем тренироваться до седьмого пота, и даже не вздумайте сдаться на полпути! – произнес серьезным лидерским голосом Юн.
После ужина все отправились в общежитие, им нужно было хорошенько отдохнуть, ведь следующие тренировки для них будут очень утомительны. Перед сном Юн хотел еще потренировать [Оценку] и стал оценивать все предметы, что попадались ему на пути. А когда они заканчивались, он проводил повторную оценку пока его навык не поднялся в ранге до E-.
Юну предстоит еще много работы над своей командой. Таким образом, если они переживут все невзгоды вместе, то и дальнейшие преграды большего масшатаба смогут преодолеть. После этих мыслей Юн погрузился в сон…
Глава 24: Недельная тренировка.
Следующим днем, Юн, после практических занятий, вместе с компанией не уходили с площадки, дабы продолжить свою личную тренировку.
Для более высокого результата Юн активировал навык [Лидер], после чего он хотел проверить: изменится ли эффект оценки, ведь навык поднял ранг. Юн решил провести оценку на Але и вот, каков результат предстал перед его глазами:
- Предыдущая
- 28/91
- Следующая