Ремесло создания навыков (СИ) - "Teleleo" - Страница 16

- Юн, ты завтра идешь на занятия к ремесленникам, это правда? - спросил Алистер.

- Да, так как я пробудил еще и ремесленный навык, то будет упущением, если я хотя бы не получу основу того, как пользоваться им с умом, - кивнул с улыбкой Юн.

- Да ты прям талант! Мало того, что хорош в военном искусстве, так еще и ремесленник… – прознес Роджер.

Пообщавшись за ужином, они направились в общежитие. Так закончился очередной день их обучения.

На следующее утро Юн направился на территорию ремесленников. Придя к месту, которое описывал ему преподаватель Хенрик, он увидел доску с объявлениями, где нашел нужную ему группу и направился к месту проведения занятий. Здания для теоретических занятий были очень похожи на те, где обучали самого Юна, поэтому найти нужное место не составило труда.

Зайдя в помещение, он поймал много озадаченных взглядов. Встречались даже те, кто, по непонятной причине, были на него злы, но Юна это не волновало. Когда преподаватель, что вел там занятия, увидел Юна, он подозвал его к себе и, развернувшись к группе, сказал.

- Все, внимание! С сегодняшнего дня с вами в группе будет учиться этот парень, он ученик одновременно военного и нашего ремесленного направления. Представься, – сказал он, глядя на Юна.

- Всем привет, я, Юн Аск, приятно познакомиться… Надеюсь, мы поладим! - представился Юн громким голосом, но все с той же улыбкой, так характерной ему.

- Если ты учишься на военном, то что ты забыл у нас? – спросил один из тех, кто был недоволен появлением Юна.

- Пользуюсь возможностью, – ответил тому Юн, ничего не скрывая.

- Тц... проклятый красный дворянин… – цокнул все тот же недовольный парень.

Юн решил не обращать на него внимания, он того не стоит.

- Юн будет посещать наши занятия раз в 3 дня, так что не ссорьтесь, - послышался голос преподавателя, наблюдавшего за перепалкой.

После короткого вступления, он показал, куда Юну сесть, и продолжил вести занятие.

Юн прошел к указанному месту и сел возле какой-то девушки.

- Повторюсь, темой сегодняшнего занятия будет добыча материалов с монстров. Большая часть материалов, добытых с монстров, используется для изготовления оружия и брони. Монстры так же имеют в себе магические камни, которые нужны магами для создания камней света, воды и тому подобных. Чем сильнее монстр, тем качественнее камень внутри него. Для обработки многих материалов требуются…

В таком темпе и проходили занятия по теории. Отличие от прежних занятий было в том, что темой занятия были добыча материалов и их обработка, а не военное дело.

Юн уже чувствовал, как его желудок начал поглощать сам себя... Добравшись до столовой, он увидел еще одну разницу между направлениями, и это была еда. Пища, что подавалась здесь, немного отличалась от той, что была у военного направления… Она была здесь простая и однообразная, но, конечно, еды оставалось достаточно для того, чтобы не голодать и не начать терять в весе. Юн, взяв свою порцию, сел за пустой стол и начал есть. Хотя то, что подавали раньше, нельзя было назвать чем-то необычным, но та еда была немного разнообразней и калорийнее, и её вкус ощущался более насыщенным. «Но не будем о грустном…» - думал Юн пока поглощал пищу. И доев, отправился на практические занятия.

На месте практических занятий перед глазами Юна предстало множество столов. Возле некоторых из них уже стояли люди, а их расположение было таким же, как и на учебном занятии. Чтобы не запутаться, Юн встал за тот же стол, за которым сидел до этого. Через некоторое время основная часть людей уже пришла и все становились так, как и ожидал Юн.

Еще чуть позже подошла девушка, с которой он сидел на занятии. Увидев ее, Юн решил познакомиться:

- Здравствуй, мое имя Юн… Юн Аск, а как твое? Думается мне, что будем частенько видеться... – улыбнулся Юн.

- М-мое имя Анита… Анита Михилс, приятно познакомиться... – застенчиво ответила она.

- И мне приятно, Анита, надеюсь, мы поладим, – сказал Юн и заметил, что привлек внимание многих мужских взглядов.

“Кажется, это прибавит мне недоброжелателей… да и черт бы с ними, мне-то какое дело…“ – подумал про себя Юн. Немногим позже пришел преподаватель и заговорил:

- Сегодня на практическом занятии мы будем обрабатывать базовый материал, добытый с монстров нашими учащимися старших курсов. Данный материал представляет из себя необработанный камень, с которого нужно счистить лишнюю грязь, а после обработать специальным инструментом из набора для обработки, все его взяли?

- У меня его нет… – произнес Юн и поднял руку, чтобы привлечь внимание преподавателя.

- Ах да, тебе еще не успели его выдать… к следующему твоему приходу я попрошу, чтобы выделили один, а пока займись обработкой материалов в паре со своей соседкой по столу.

- Рассчитываю на тебя! - улыбнулся Юн, повернувшись к Аните.

- Д-да, - ответила та, немного смутившись.

После объяснения преподавателем, как производить обработку, он раздал каждому столу по несколько таких камней, и все приступили к работе.

Что касается Юна и Аниты, они решили, что Юн будет производить первичную обработку, а она - окончательную. За проведением этих работ, Юн ловко управлялся со своей частью, при этом общаясь с Анитой. Для Юна было сложно разговорить стеснительную девушку, но ему это каким-то образом удалось сделать. Когда они общались, он узнал, что она родом из деревни неподалеку от его дома и то, что она хотела бы получить какой-нибудь навык владения оружием при пробуждении, но не получила такового. Она с детства занималась стрельбой из лука, так что может в будущем попробует получить этот навык самостоятельно. Если человек не получал навыка при пробуждении - это не значит, что он не может получить его путем долгой практики. Навыки не определяют, можешь ли ты пользоваться оружием. Таким образом, даже ремесленник может обращаться с мечом.

За небольшой промежуток времени у Юна получилось узнать девушку немного, и они смогли наладить дружественные отношения. После завершения этого занятия всех отпустили на свободное время. Попрощавшись с Анитой, Юн направился на свою уединенную тренировку. Уходя, он заметил недобрые взгляды парней, что пытались просверлить отверстие в его спине, на что Юн просто улыбнулся и продолжил свой путь.

- Показать полученный опыт!

Навык [Обработка материалов (трофеев)] ранг F- получено 100 ед. опыта (10%).

- Неплохо, с развитием навыка - обрабатывать материалы станет еще проще, и это может оказаться полезным… – пока он шел, Юн разговаривал сам с собой.

Придя на индивидуальную тренировку и потренировав магию, а также владение мечом, он направился в общежитие, где перекинулся словами с друзьями

- Да не может быть, чтобы ты общался там с девчонкой! – недоверчиво произнес Роджер.

- Не хочешь, не верь, я тебе правду говорю! – дразнил его Юн.

- Как же тебе повезло, в первый же день познакомился с милой девочкой… -продолжил сомневающийся Роджер.

- Мы с ней просто общались на занятиях, а не то, что ты там себе напридумывал! – все же счел нужным уточнить Юн.

Посмеявшись всей компанией, они сменили тему разговора.

Так и закончился очередной день их обучения. В то время Юн еще не успел обратить внимание на изменения в его статусе…

Глава 15: Новая магия и новые возможности.

Проснувшись раньше обычного, Юн обнаружил, что еще оставалось время до подъема остальных. Не улавливая причины этого, Юн решил проверить свой статус и был очень удивлен, навык [увеличение выносливости] поднялся до ранга E, и его описание изменилось:

[Увеличение выносливости] ранг E - увеличивает выносливость, увеличивает запас сил на 10%.

“Теперь понятно, почему я проснулся немного раньше… ” – подумал Юн, но затем оказался удивлен куда больше, ведь навык [Создатель навыков] повысил ранг до D- , это было первое поднятие ранга на новую ступень. Юну было очень интересно, какие же изменения произошли с ним, и какие способности он получил.